小学体育课六年级上册教案
体
育
课
教
案 第一周
第１课
教材
一、理论课
任 务
1、
使学生了解本学期的要求。
2、
进一步强调秋冬季体育课注意事项。
3、
让学生进一步明白如何锻炼身体。
内 容
课的内容
教师活动
学生活动
时间
力量
次数
准备部分
一、课堂常规(略)
二、宣布本课内容
三、点名
1、
教师宣布本课内容
2、
点名
1、学生听 5
弱
基
本
部
分
一、体育锻炼对身体的作用
1、
提高运动系统的功能
2、
能够促进呼吸和循环系统功能
3、
能促进神经系统的功能
二、怎样科学锻炼身体
1、
教师讲解、回答问题。
2、
用讲故事的方式讲给学生，并用鼓励的语言让学生多提问，激发学生的思维
1、
学生听，并可以提问
30
中
中
结 束 部 分
1、
总结
2、
下课
1、
教师指出本课优点与缺点
2、
师生再见
1、
学生听
2、
师生再见
弱
体
育
课
教
案 第一周
第2课
教材
一、跳跃：蹲踞式跳远
二、队列：行进间三种转法
任 务
1、
通过本课使学生逐步掌握跳跃的基本技能、技巧。
2、
养学生正确的走姿，进一步熟练行进间三种转法的动作技巧。
3、
培养学生勇敢、顽强的精神。
内 容
课的内容
教师活动
学生活动
时间
力量
次数
准备部分
一、课堂常规（略）
二、准备部分
1、
队列、慢跑
2、
徒手操、伸展运动
3、
专门性练习
1、体委组织整队
2、教师宣布本课内容，任务
3、教师指挥，口令
4、组织：四列横队
1、
学生听口令站队
2、
学生听口令练习、模仿 5
弱
基
本
部
分
一、跳跃：蹲踞式跳远 重点：动作协调、蹬跳有力。 难点：助跑、踏跳、
腾空、落地
二、队列：行进间三种转法 重点：注意力集中。 难点：动令予令要分清。
1、教师讲解动作要领、示范
2、组织学生练习
3、巡视指导，纠正错误动作。
4、组织：分组轮换
1、教师讲解动作要领、示范
2、织学生练习
3、巡视指导，纠正错误动作。
１、学生听 ２、学生练习３、纠正错误
１、学生听 ２、学生练习３、纠正错误
30
中
中
弱
1
结束部分
一、放松活动
二、总结
三、下课
1、
教师组织领做
2、
指出本课优点与缺点
3、
组织：四列横队
1、
学生模仿
2、
学生听，提问
体
育
课
教
案 第二周
第１课
教材
一、跳跃：蹲踞式跳远
二、技巧：肩肘倒立
任 务
１、通过本课使学生逐步掌握跳跃的基本技能、技巧。
2、发展手臂力量，提高手腕、手指的灵活性。
2、
培养学生勇敢、顽强的精神。
内 容
课的内容
教师活动
学生活动
时间
力量
次数
准备部分
一、课堂常规（略）
二、准备部分
1、队列、慢跑
2、徒手操、伸展运动
3、专门性练习
1、体委组织整队
2、教师宣布本课内容，任务
3、教师指挥，口令
4、组织：四列横队
1、学生听口令站队
2、学生听口令练习、模仿
30
弱
中
中
基
本
部
分
一、跳跃：蹲踞式跳远 重点：动作协调、蹬跳有力。 难点：助跑、踏跳、
腾空、落地
二、技巧：肩肘倒立
重点：动作这间的连接要自然、连贯。 难点：腰挺直，两臂撑住腰，注意安全
１、教师讲解动作要领、示范 ２、组织学生练习
３、巡视指导，纠正错误动作。 ４、组织：分组轮换
１、教师讲解动作要领、示范 ２、织学生练习
３、巡视指导，纠正错误动作。
1、学生听
2、学生练习
3、纠正错误
１、学生听 ２、学生练习３、纠正错误
结束部分
1、放松活动
2、总结
3、下课
1、教师组织领做
2、指出本课优点与缺点
3、组织：四列横队
1、学生模仿
2、学生听，提问
弱
1
体
育
课
教
案 第二周
第2课
教材
一、跳跃：蹲踞式跳远
二、技巧：肩肘倒立
任 务
1、通过本课使学生逐步掌握跳跃的基本技能、技巧。
2、发展手臂力量，提高手腕、手指的灵活性。
3、培养学生勇敢、顽强的精神。
内 容
课的内容
教师活动
学生活动
时间
力量
次数
准备部分
一、课堂常规（略）
二、准备部分
1、队列、慢跑
2、徒手操、伸展运动
3、专门性练习
1、体委组织整队
2、教师宣布本课内容，任务
3、教师指挥，口令
4、组织：四列横队
1、学生听口令站队
2、学生听口令练习、模仿 5
30
弱
中
中
1
基
本
部
分
一、跳跃：蹲踞式跳远 重点：动作协调、蹬跳有力。 难点：助跑、踏跳、
腾空、落地
二、技巧：肩肘倒立
重点：动作这间的连接要自然、连贯。 难点：腰挺直，两臂撑住腰，注意安全
１、教师讲解动作要领、示范 ２、组织学生练习
３、巡视指导，纠正错误动作。 ４、组织：（分组轮换） １、教师讲解动作要领、示范 ２、织学生练习
３、巡视指导，纠正错误动作。
１、学生听 ２、学生练习３、纠正错误
１、学生听 ２、学生练习３、纠正错误
结束部分
1、放松活动
2、总结
3、下课
1、教师组织领做
2、指出本课优点与缺点
3、组织：四列横队
1、学生模仿
2、学生听，提问
弱
体
育
课
教
案 第三周
第１课
教材
一、孝核：蹲踞式跳远
二、小篮球：移动变向跑
任 务
一、进一步掌握蹲踞式跳远的技术，考核蹲踞式跳远，提高动作的质量，发展跳能力。
二、继续学习正面双手传球技术，发展学生灵敏、协调及快速反应等能力。
三、培养学生吃苦耐劳勇敢顽强的优良品质。
内 容
课的内容
教师活动
练习与方法
时间
力量
次数
准备部分
一、课堂常规（略）
二、准备部分
1、队列、慢跑
2、徒手操、伸展运动
3、专门性练习
1、体委组织整队
2、教师宣布本课内容，任务
3、教师指挥，口令
4、组织：四列横队
1、要求：精神饱满、队形整齐
2、练习： ·向左（右）转走 ·分队、裂队走跑 ·活动各关节
弱
基本部分
一、跳远：蹲踞式 重点：掌握技术
１、
篮球：移动变向跑 重点：
1、反应灵敏
2、控制球灵活
一、组织：二路纵队 * * * * * * * * * * * *
二、教法：
1、
宣布考核方法
2、
学生练习
3、
考核开始
4、
组长配合教师考核
一、
组织： * * * * * * * *
二、
教法：
1、
示范讲解动作
2、
分组练习
3、
个别指导纠正
一、练习
1、
丈量步点
2、
练习二次
3、
三次试跳取好成绩 要求：动作正确力求远度。
一、练习
1、
看教师手势移动练习
2、
看教师手势变向跑练习
3、
快速跑中急停变向跑练习
4、
结合小比赛练习移动变向跑
30
中
中
1
结束部分
1、放松活动
2、总结
3、下课
1、教师组织领做
2、指出本课优点与缺点
3、组织：四列横队
1、学生模仿
2、学生听，提问
弱
体
育
课
教
案 第三周
第2课
教材
一、障碍跑：40米内通过3—4个障碍
二、技巧：联合动作
任
务
一、初步学习快速安全通过障碍物的技能，发展灵敏、速度等身体素质。
二、继续改前滚翻起立单腿前滑成纵叉（女）前滚翻交叉转体温表180度（男）的技术，学习后腿前摆成并腿肩肘倒立。（女）后滚翻挺身跳（男）的技术。
三、培养学生勇敢坚强不怕困难等优良品质。
内 容
课的内容
组织与教法 练习与要求
次数
时间
量
准备部分
一、课堂常规（略）
二、准备部分
1、队列、慢跑
2、徒手操、伸展运动
3、专门性练习
a)
体委组织整队
b)
教师宣布本课内容，任务
1、
教师指挥，口令
2、
组织：四列横队
1、学生听口令站队
2、学生听口令练习、模仿
3、要求：动作整齐一致
30
5 弱
中
强
中
弱
基本部分
一、障碍跑：40米内通过3—4个障碍
二、技巧：联合动作 重点：
1、
前滚翻团身紧，纵叉直
2、
转身180度动协调
1、
组织：分成四组同时进行
2、
教师示范讲解
3、
分组练习
4、
小组进行比赛
1、
组织： * * * * * * * * * * * 教法：
1、
教师提示引导
2、
组织练习
3、
巡视指导纠正
4、
典型示范
一、练习：
1、
钻绳
2、
滚过垫子
3、
跨过栏架
l
一、练习
要求：动作整齐一致 男：
1、前滚翻和后滚翻
2、
复习两腿交叉转体180度
3、
前滚翻两腿交叉转体180度接后滚翻 女：
1、前滚翻
3、
复习单腿前滑成纵叉 * 要求：动作连贯协调优美
结束部分
一、放松活动
二、总结
a)
下课
1、
教师组织领做
2、
指出本课优点与缺点
3、
组织：四列横队
一、练习：随教师做放松操 * 要求：动作轻松自然
体
育
课
教
案 第四周
第1课
教材
一、障碍跑：40米内通过3—4个障碍
二、技巧：联合动作
任
务
一、初步学习快速安全通过障碍物的技能，发展灵敏、速度等身体素质。
二、继续改前滚翻起立单腿前滑成纵叉（女）前滚翻交叉转体温表180度（男）的技术，学习后腿前摆成并腿肩肘倒立。（女）后滚翻挺身跳（男）的技术。
三、培养学生勇敢坚强不怕困难等优良品质。
内 容
课的内容
组织与教法
练习与要求
次数
时间
量
准备部分
1、
课堂常规（略）
2、
准备部分
1、队列、慢跑
2、徒手操、伸展运动
3、专门性练习
1、体委组织整队
2、教师宣布本课内容，任务
3、教师指挥，口令
4、组织：四列横队
1、学生听口令站队
2、学生听口令练习、模仿
3、要求：动作整齐一致
1
30
5 弱
中
强
中
弱
基本部分
一、障碍跑：40米内通过3—4个障碍
二、技巧：联合动作 重点：
1、前滚翻团身紧，纵叉直
2、转身180度动协调
1、组织：分成四组同时进行
2、教师示范讲解
3、分组练习
4、小组进行比赛
5、组织： * * * * * * * * * * * 教法：
1、教师提示引导
2、组织练习
3、巡视指导纠正
4、典型示范
一、练习：
1、钻绳
2、滚过垫子
3、跨过栏架
＊、要求：动作整齐一致
一、练习
男：
1、前滚翻和后滚翻
2、复习两腿交叉转体180度
3、前滚翻两腿交叉转体180度接后滚翻 女：
1、前滚翻
2、复习单腿前滑成纵叉 * 要求：动作连贯协调优美
结束部分
一、放松活动
二、总结
三、下课
1、教师组织领做
2、指出本课优点与缺点
3、组织：四列横队
一、练习：随教师做放松操 * 要求：动作轻松自然
体
育
课
教
案
