都贤小学2008-2009学年度第一学期
学校工作计划
一、指导思想
新学年学校工作继续以科学发展观为指导，认真学习宣传、贯彻落实新修订的《义务教育法》、《未成年人保护法》，认真落实《小学管理规程》、《福建省小学教学常规管理的若干意见（试行）》、《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要（试行）》，树立“爱与智慧奠基学生的未来”办学理念，坚持“以德立校、以法治教、以绩强校、以研兴校”的办学目标。积极推进农村课改，努力构建优良的校园文化，不断提升学校教育教学质量。
二、工作措施及做法
（一）行政管理
1.进一步落实岗位职责。各层面的人员要以新修订的《安溪县小学教育教学常规管理评估办法》及《泉州市教育教学常规评估办法》规范学校各项工作。
2.强力推进“双高普九”工作。要切实落实初、幼、特教事业计划，完成普及程度的各项指标，做好一年级的招生及巩生工作。[一年级招收截止2002年8月31日前出生的年满6周岁的适龄儿童]；要进一步规范各专题的建档工作，其中学籍管理的建档要依据《福建省小学学籍管理办法（试行）》（闽教基[2007]77号），做好一年级新生学籍电子化管理，外读取证工作要根据《湖头中心学校学籍管理暂行办法》的要求落实；根据镇招生片区的划分，规范辖区内借读生的管理；要作好准备迎接镇政府对我校的第二轮素质教育督导评估工作，
3.积极探索学校内部管理体制改革。
（二）德育工作
1.队伍建设
进一步加强教师的职业教育，培育教师的学术魅力和人格魅力，弘扬学为人师、行为世范的职业道德。本学期教师事迹学生夸、优秀教师事迹上校园网的做法要落实到位，同时先进的评选还要通过演讲评议这一载体培植典型、推广典型、学习典型。在更大的范围内让更多的教师与师德典型一起体验，共同进步。
2.少先队工作
要以常规养成教育为抓手，促进学生良好习惯的养成，本学期少先队大队活动主题：“ 地震常识知多少
”；学校要早做规划，开展好第三届校园文化艺术节活动；继续开展“大手牵小手”关爱行动。
3.学生常规教育
学校要依据德育工作的阶段工作重点，落实好学生的常规养成教育。要倡导引导式教育，强调基础性、注重实效性。强化课堂教学主阵地作用，培养学生良好的学习态度、学习习惯和良好的意志品格，促进学生养成文明、遵纪、守法的行为习惯。中心学校将分两个阶段采用查资料、座谈了解、问卷调查等形式了解我校常规教育的落实情况，并把常规教育的落实情况与学年的教育教学常规考评结合起来。
4.安全工作
根据《义务教育法》及《中小学幼儿园安全管理办法》的规定，学校要完善安全、卫生等各项管理制度，完善突发事故处置工作预案，开学初学校要举行一次紧急安全疏散演练,提高师生自救逃生意识.要进一步落实预防安全事故、公共卫生事件的措施。要把安全教育作为教育的重要内容。中心学校将参照省教育厅、市教育局出台的学校安全目标要求，组织对我校进行安全目标考评。（考评标准及办法见闽教安[2007]8号-《学校安全
目标责任考评标准》）
（三）教学教研工作
1.树立课改新理念，扎实推进课程改革。坚持以教师为主导，训练为主
线，思维为核心，能力为目的，育人为目标的原则，不断优化课堂教学质量，全面提高新课
程的执行力。
2.加强课题研究管理和教师业务学习的落实。教导处要根据县专家指导
组的意见，规范课题研究工作。同时要注意业务学习研讨材料的收集。
3.强化质量的核心意识、忧患意识和质量管理意识。中心校教导处将通
过已建立的质量监测题库定期或不定期对有关年段实施质量监控。同时，要积极研究探索一
套行之有效的质量管理办法，以更真实反映各年段的质量状况和教师的教学行为，学校要继
续积极采取相应的监管办法，确保年段过关和质量目标的实现。
4.开展教师业务技能竞赛，促进教师专业化成长。
5.改变部分学科竞赛项目的辅导形式。学校要高度重视，指定专人负责
辅导各种竞赛活动工作，积极向中心辅导班推荐苗子参加训练，用出好成绩来立体提升学校
声誉。
6、加强学生阅读能力、理解能力及写作能力的培养。从低年级有意识
的抓起，要充分借助教科书和课外书籍培养学生的感悟和理解能力，要重视学生语言积累和
运用的指导，二年级以上都要有课内外的摘抄本，课内外的摘抄纳入教学检查内容。
7.参加学科技能比赛
区性的主要有：
（1）作文、数学选拔赛。
（2）学生演讲比赛。（演讲主题为学抗震小英雄）
（四）后勤管理工作
1.重视现代化教育装备的管理和使用。做好设备的维护和使用工作，使
其能正常服务于教育教学工作。
2.规范财务管理，严格收费标准。代办费的管理严格落实多还少补政策。
注：本学期的行事周历安排另文上传。
2008年9月2日
