班级工作、教研组工作、听课记录及备课笔记
襄川小学
各班均能根据学生实际情况制定详细的班级工作计划、总结，学生档案完整，有有效联系方式，及详细的学生档案，有点名册，点名及时完整，个别班级点名册存在“一杠到底”的现象。班会记录多的20次，少的16次，大部分记录认真规范，基本上达到了每周一次班会记录，能够利用主题班会进行安全教育和思想品德教育，各班都有班主任工作实录，朱贵阳、沈甜甜、徐赟老师班主任工作认真、细致。个别老师班级工作记录较简单。学校教研活动开展有序，有详细的教研组活动计划及总结，各教研组均有详细的教研活动记录和教研活动材料，其中小学语文、数学教研组由详细的教研活动记录。大部分教师有详细的听课记录，能够达到每学期听课10次的要求，学校行政人员听课记录均能达到县局要求。教师备课方面，大多数教师都能够按质按量的完成电子备课任务，部分工龄较长的教师都能够按要求完成备课任务。
吉祥小学
各班均能根据学生实际情况制定详细的班级工作计划、总结，学生档案完整，有有效联系方式。有点名册，点名及时完整。班会记录多的20次，少的18次，大部分记录认真规范，基本上达到了每周一次班会记录，能够利用主题班会进行安全教育和思想品德教育，各班都有班主任工作实录，季琴、陆裕东、丁翠玲老师班主任工作认真、细致。学校教研活动开展有序，有详细的教研组活动计划、总结和活动材料，其中小学语文教研组由详细的教研活动记录8次，材料完整。小学数学教研组有详细活动记录7次，材料完整。大部分教师有详细的听课记录，能够达到每学期听课10次的要求，学校班子成员能够按要求完成听课计划，个别教师听课记录次数较少。教师均能够完成电子备课任务，安排合理。
马腰小学
每个均能根据学生实际情况制定详细的班级工作计划、总结，详细的学生档案及有效联系方式。班级点名册，点名及时完整。班会记录平均在14次，大部分记录认真规范，能够利用主题班会进行安全教育和思想品德教育，各班都有班主任工作实录，杨志、梁春霖、姜蓝月老师班主任工作认真、细致。学校教研活动开展有序，有详细的教研组活动计划、总结和活动材料，材料完整。大部分教师有详细的听课记录，能够达到每学期听课10次的要求。
松院小学
各班都有完整的班级工作计划、总结，切合学生实际写的较好，各班学生档案齐全，每天正常点名。各班认真组织开展班会，并详细规范做了记录，各班班会及活动记录内容全面有安全教育，行为习惯养成及品德教育等，学校正常召开家长会，并作了详细记录，除文字记录外还附了图片材料。 襄安中心幼儿园：
学校工作计划详细、完整，各班级工作井然有序，班级工作记录详细完整。班主任工作记录详细，有缺课、请假记录，教师工作细致认真，教学计划设计合理，备课笔记详细，符合学前教育标准，针对性、启发性强。教师参与听课评课次数较多，听课记录完整详细，评课细致认真。
