让爱扬起风帆
音美组：黄金鑫
尊敬的各位领导、各位老师们：
大家好！
很高兴可以站到这个讲台上与大家分享我的教学感受：我要说的是让爱扬起风帆。
十八大会议提出：教育是民族振兴和社会进步的基石。要坚持教育优先发展。全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务，把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。全面实施素质教育，深化教育领域综合改革，着力提高教育质量，培养学生创新精神。
“学习十八大，建功在岗位”暨“师德师风”主题实践活动的开展，增强了我们教书育人、为人师表的责任感和使命感，使我们的思想和觉悟产生了新的飞跃，让我们受益匪浅。我将以100%的热情投入到活动之中，以100%的责任心和爱心、脚踏实地、立足岗位，创新业绩。
不知哪位学者曾经说过：”教师的职业是太阳底下最优越、最光荣的。”带着对这一理念的憧憬，我踏进了学校。
工作以来，我不只一次问过自己。我一直都认为，作为教育工作者，真正重要的是在教书的过程中育人，学校所担当的责任不仅仅是一个学习知识的地方更多的是培养一个有自我认识并勇于奉献能量，为社会做出贡献的人才。曾今听过这样一个故事，使我更加确定了我的教学观念及使命。故事是发生在1987年的1月，75位诺贝尔奖金获得者聚集在巴黎，有人问一位金奖获得者：“您在哪所大学，哪个实验室学到了您认为最主要的东西？”这位白发苍苍的学者回答说：“是在幼儿园。”这样的答案出乎所有人的意料。那位提问者接着问：“那您在幼儿园学到了什么呢？”学者回答说：“把自己的东西分一半给小伙伴；不是自己的东西不能拿；做错了事情要敢于承认并表示歉意；午饭休息时不能吵闹；和小朋友在一起要团结、互助„„从根本上说，我学到的最主要的东西就是这些。”这是多么简单的一些道理啊！这不就是我们立德树人、振兴民族和社会进步的基石吗！真的很感谢这位学者，他提醒了我们在教学过程中在强调发挥学生的创造性、竞争性时，并不能忽略培养从小发扬中华民族传统的人格要素——忍耐、宽容、团结。
说实在的，其实，我也只不过才20几岁，还在做着学生时代没有做完的梦，还需要父母帮助与关心，可是，现实告诉我，我已选择了教师这个光荣而又艰巨的职业，我已步入了这个神圣的殿堂，我已承担起这没有理由推卸的责任，我必须义无反顾地去做好那位学者给我的教诲。虽然我还是一位初出茅庐的教学工作者，但我对我的工作充满着激情。
我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。我不去想身后会不会袭来寒风，既然目标是地平线，留给世界的只能是背影。我只有挖掘自己灵魂深处的真诚，把握瞬间的辉煌，拥抱一片火热的激情，装点生活的风景！让爱永住我心，让“学为人师，身正为范”指引我们向前行！世上有很多东西，给予他人时，往往是越分越少，而有一样东西却是越分越多。您也许会惊奇地问：“那是什么呢？”我将毫不迟疑地回答您：“那就是爱！”爱，不是索取，不是等价交换，而是付出，是自我牺牲。“没有爱便没有教育”，我认为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人是离不开“爱”的。作为一名教师，我让爱常住我心中！这种“爱”源于高尚的师德，这种“爱”意味着无私的奉献，这种爱是稳固的、深厚的，这种爱能超越一切。
短短一年多的教学经历使我感受到：世界上“有一首歌最动人/那就是师德/有一种人最为美丽/那就是教师/有一道风景线最为迷人/那就是师魂/不要说我们一无所有/我们拥有无数颗炽热的心/我们用爱播撒着希望„„我们用心谱写着‘学为人师、身正为范’的新篇章！”在今后的工作中，我要用此次活动精神来要求我自己。让爱扬起风帆！全面实施素质教育，深化教育领域综合改革，着力提高教育质量，培养学生创新精神。
