盱眙县官滩中心小学教科室工作计划
（2011-2012学年度第二学期）
一、指导思想
本学期，教科室将继续本着“教育科研要面向全体教师”和“应用研究为主、理论研究为辅”的原则，在上级有关部门的指导下，根据学校工作总体安排，扎实有效地开展教科研工作，为全体教师，尤其是青年教师、骨干教师的成长搭建平台，促进学校的和谐发展，使办学水平迈上一个新台阶。
二、主要工作
（一）抓好青年教师和骨干教师队伍建设
青年教师是学校的活力和希望，可塑性强，工作热情高，需要的是工作的经验、教学理论的支撑、锻炼的平台和成功的体验；同时，一支教科研骨干教师队伍不仅能高质量地完成各项工作任务，而且能有效地带动和激发全体教师参与教科研的热情，从而形成人人参与教育科研的良好工作氛围。因此，抓好青年教师和骨干教师的培养，打造好这两支队伍是近几年教科室工作的主要方向。
1.加强政治、业务校本培训。
以我校、我县开展的各项教育教学、教科研活动为抓手，重视对青年教师和骨干教师的培训。各学科制定切实可行的教学研究计划，充分利用每一次教学教研活动，为教师搭建展示的平台，为教师提供外出培训的机会，给教师以团队力
量的辅导，为教师的成长保驾护航。
2.正常“教师教学大练兵”的运作。
本学期，教科室将继续以“教师教学大练兵”为平台，通过开展系列教研活动，聆听专家指导，学习教科研理论，交流学习心得，分享研究成果，并努力在活动中发现好苗子，确定培养对象，造就一批职业道德高尚、学科造诣深厚、教学业务精良的教师队伍。
（1）加强理论学习。本学期，教科室除了要求各位教师学习本学科的一些教育类杂志外，重点要撰写学习心得和教育论文。
（2）定期开展集会，交流学习心得。通过交流分享学习成果，或提出学习中的问题，大家进行切磋。
（3）做好过程管理，落实考核方案。要求全体学员除读好书、写好心得，还需承担以下几项任务：
上好课：人人参与“教学大练兵”或赛课活动，可与校内研究课等结合起来，要求上出风采，赛出佳绩；
听好课：除了参加校内、县内的教研活动以外，学校将联系外地名校参观听课。每位教师一学期听课总数不少于20节；
写好文章：本学期内至少要发表一篇论文；
搞好课题：积极参与学校课题的研究活动；同时主动申报新的课题；
3.组织教师校际教学交流。
本学期学校将邀请外小教师将定期到我校开展工作，帮助我校教师解决在教学上遇到的困难。要多听他们的课，多做指导，争取我们教师得到更大的收获。
（二）强化课题研究管理
1.本学期主要做好课题《红歌伴随我成长 校本课程的开发研究》。
2.参加县教研室教科研工作会议，认真落实会议精神，开展好工作。
（三）抓好教学质量管理
1.做好部分学科的调研
本学期，教科室将组织大家认真学习县教育局有关教学质量管理的新精神，并努力将新精神贯彻到位，按照新课标理念，做好教学过程资料的积累，在部分学科进行试卷命题培训，对部分学科部分年级调研的情况进行质量分析，把好试卷命题和教学质量评价关。
2.搞好年级教学开放活动，做好评教评校调查
本学期将更多地提供家校沟通联系的机会，发挥家长的作用，举行开放日活动，并进行评教评校调查，了解家长对学校执行县教育局的意见，主动接受社会各界的监督，更好地“减负、提质、增效”，办人民满意的教育。
（四）健全教学资料管理
按时组织教师参加各级教育主管部门组织的各类教学论文、教学设计、课件评比、征文竞赛以及各科教学基本功竞赛，展示教师风采，为学校争光。
做好各项资料的归档整理，由专人及时将各类教学科研成果归类统计，及时更新，力求资料收集整理的全面准确有序，健全学校教科研资料库。充分利用师生教学成果，编撰论文集或校刊，提升学校教学成果汇编的档次。
月工作安排表 2月份：
① 完成教科室工作计划，各教研组工作计划。
② 完善教研组、备课组班子建设。
③ 组织教干进行“推门听课”
④ 组织学习教育教学理论，关注教科研动态。
⑤ 召开课题组工作会议，组织市级课题的正常开展。 3月份：
① “教学大练兵”活动。
②召开课题组人员会议，做好本学期课题研究安排。 ③各年级组织集体备课。
4月份：
① “高效课堂”赛课活动。
② 做好“高效课堂”打造活动小结，资料收集。 ③ 期中考试质量反思。
④ 组织教师积极向教育报刊投稿。
5月份：
① 做好市级课题研究的相关工作。
② 教师教学“大研讨”
③ 名师教学讲座，课题开发。
④ 组织小学生校级数学竞赛。
6月份：
①组织优秀论文评比活动，奖励教科研积极分子。 ②做好本学期教师发表、获奖以及在校级以上范围交流文章的收集、统计汇编工作
③评比先进教研组。
4.完成教科室工作总结。
7月份：
①做好本学期教科室资料的收集整理工作。 ②教师绩效考核。
官滩中心小学教科室
2012-2-6
