初中英语教研组工作总结
本学期已经结束,在学校领导的关心、指导下,在每一位英语 教师的努力下,坚持以人为本,倡导创新精神。加强教学管理,优化 课堂教学。 总结本学期英语教研组的工作, 我们一直朝着以下几个方 面努力, 并取得了一定的成绩。 但也有一些值得思考的、改进的地方, 现总结如下: 一 .强化观念更新,创新英语教学
英语新课程标准对英语学科的发展提出了新的要求, 这就要求我 们要认真学习理论, 更新教学观念和知识结构, 提高自身的综合素质, 才能符合时代潮流的发展要求。 在教学中, 我们要求每位教师努力做 到 " 三创新 "-- 创新课堂教学设计, 主要以学生的发展为本; 创新教学 方法, 使教学活动由 " 教 " 向 " 学 " 转变, 真正提高 45分钟的课堂教学效 率; 创新教学手段, 运用现代化教学技术和远程教育资源是创新英语 教学的重要途径。
二、抓好教学业务工作 提高教师的专业素质 1.团结协作,发挥集体备课组的优势
备课是上好一节课的关键和前提。 我们采取集体备课与个人备课 相结合的办法。备课做到三定(定时间、定内容、定中心发言人 。 四统一(统一教学目的、统一重点、统一作业内容、统一教学进度 。 集体备课主要以各年级备课组为单位, 由各个备课组长负责, 每周二 第八节课为集体备课时间。每次备课由 1名教师选定一个单元并主 讲,明确本单元教学内容的重点、难点、疑点,基本习题,参考教法
等。然后,同年级备课组教师进行讨论,最后达成共识,之后形成文 字形式的教案。充分发挥备课组的力量,做到了教学资源共享。
2、抓好教研组活动这个主阵地,向 45分钟要质量
课堂教学是学校教学工作的中心, 也是教研活动的重要环节。 教 研活动的主要方向就是提高课堂教学的水平和教学质量。 因此, 英语 课堂教学在教研活动中占有
重要的地位。 本学期我们每周四下午第八 节课定为组教研活动。 每周都有详细的活动安排, 本学期共按排了五 位教师的公开课和两位教师的师范课,针对课堂教学中出现的情况, 提炼共性问题进行研讨, 进一步明确了对策建议, 使广大英语教师对 一些问题有了清晰的认识。
三、努力开展课外活动,激发学生的学习兴趣
课外活动是重要的教学辅助手段,有利于增长知识、开阔视野。 有目的、有组织地开展各种适合学生语言水平和年龄特点的课外活 动,可使学生生动、活泼、主动地学习,可以激发他们的学习热情, 培养兴趣。 本学期根据教研组的活动安排, 根据不同年级掌握的知识 水平,组织一些丰富多彩的课外活动。初一年级的手抄报,初二的综 合知识比赛, 初三的阅读竞赛都圆满的结束了, 各个年级在老师的认 真辅导下都取得了很好的成绩。
四、大力提倡搞教学研究,努力提高教学质量
根据我校的特点,多数教师都能积极地进行大胆英语教学研究, 主动地申报研究课题,平时多观察、多思考,能将在教学实践中发现 的其它问题总结归纳并用文字表达出来。 联系实际积极撰写英语教育
教学论文,教学反思和教学设计。部分教师所撰写的教育教学论文, 教学反思和教学设计还获得了县级奖。
不会学习的人将是 21世纪的新文盲。学习方式的改革是我组所 做的核心工作之一。 我校英语组力求在教学研讨过程中关注学生学习过程和方法,发现、探究、研究等认识活动,使学习过程更多地成为 学生发现问题、提出问题、分析问题、解决问题、掌握方法的过程。 新课程向传统的教学方法提出了挑战。 教师要成学生学习的伙伴、学 生发展的促进者。 因此, 我们英语组努力倡导营造民主、平等、互动、合作的师生关系,在与学生交往互动、合作交流中,情感交融中健全 学生人格,完善学生个性,促进师生共同发展。
总之,一学期以来,英语组教师注意自身素质的提高,始终以高 标准严格要求自己,在教育教学工作中取得了一定的成绩。但是,我 们也深深知道, 这些成绩的取得是在各级领导的关心、以及学校其他 学科老师的大力支持与配合下取得的。 我们还知道, 我们的工作还有 很多需要提高改进的地方,在今后的工作中,我们决心再接再厉,努 力工作,为把学校英语教学各方面的工作提高到一个新层次而奋斗。
