生物初一轵城中心校试卷分析
期末考试已经落下帷幕，为了更好地总结工作中的经验教训，特对本次的生物试卷进行全面的分析，以期在今后的工作中取得更好地成绩！
本次试卷共分两个大题，满分一百分。
一、试卷总体印象
本次初一生物期末考试主要考查学生基础知识和基本技能。部分题目比较灵活，突出考查了学生在具体语言环境中，进行思维的能力，内容丰富，难易较大（知识与技能并重，较好地体现了新课程倡导的评价体系）。试卷考查的知识点多，覆盖面广。课本七下第共5个概念、本试卷全部覆盖。基本原理，如人体的消化、人体的呼吸、人体内物质的运输、人体生命活动的调节等都做了考察，也是本次试卷的亮点之一。
二、得失分情况和原因进行分析
第一大题，单项选择，共40题，60分。本题主要考察的是学生对基础知识的掌握情况，本题题型较活注重基础，学生获得的最高分是58分，最低分是26分。失分最多的是
11、
17、20、
23、
34、
35、40题，第11题对于胆汁对脂肪的乳化作用，人教版以小资料的形式出现，不应该作为考点；第17题应该是老教材上的内容，对学生来说掌握的不多；第20题错误是学生还没有达到综合复习的地步，作为中考题还是可以的；第23题也是老教材的内容，对于不加抗凝剂后的血块和血清不应该作为考试内容；34题的难度也比较大，也应该作为中考题；35题对于呆小症的病因，应该是老早以前的教材提及的，早山东版教材中提到有；40题关于分类，人教版把它作为一章放在八年级上册，此处不应该作为考点。
分析失分原因，主要是初一学生大部分还没有对生物学习有正确的认识，他们认为生物就是记忆课，背背记记就可以了，不会自己去学习、分析问题，具体问题如下：
1、个别学生对基础知识的掌握不牢固
2、学生对生物知识的理解能力有限
3、不会将学到的知识应用到实际中去
4、不会对问题进行分析。
第二大题，非选择题，共6个题，40分。主要也是考察基础知识以及其运用能力，其中灵活题如46题，因此学生在次题失分较多， 特别是第46题，考察的科学探究能力，作为科学探究，应该是贯穿八个单元的重点知识，但本才考试的难度在于对科学探究方法的纠错以及对结论的分析上，这也应该在初二生物会考前综合复习时关注的，对于初学者来说需要有时间的沉淀，所以学生的答题效果不太好。
第43题应该是比较好的题目，唯一的瑕疵在于题目把“血液流经A”，但题目印成“血液流经甲”。
第45题的第一问，条件反射和非条件反射的概念，教学参考上特别强调，不要给学生条件反射和非条件反射的概念，但这次却考了。第四问酒精对小脑的麻痹作用在八年级下册有专门的讲解，放在这里显然有点不太合适。
三、采取措施
从学生试卷可看出，初中生物教学还存在许多问题，需要认真研究与反思
1、要继续深入钻研课标，加强教研，不断提高教育教学水平，用新课程理念统领课堂。
2、狠抓基础知识的落实，把书本知识与日常的生产、生活紧密联系，教师认为学生会的学生不一定会，要用生活中鲜活的事例使书本知识常识化，寓教于乐，把初中生物课上成学生最喜欢的课。
3、深入了解学生，关心他们的学习、生活，了解他们的学习需求，方可按需而教，提高课堂教学效率。
相信通过我们的努力，学生的成绩和实践能力一定回与日俱增！
