《有趣的石头画》教案
授课教师：大二班 李濯
活动目标:
1、尝试运用辅助材料装饰石头，能按自己的意愿制作出喜欢的石头作品。
2、幼儿能大胆表现自己的想法，在创作的过程中体验在石头上作画的乐趣。
活动领域：艺术表现（美术）、语言 活动准备
1各种大小、颜色、形状不同的石头。
2丙烯颜料，油画棒、水彩笔、皱纹纸、彩色手工纸、泡沫胶、双面胶、棉签、毛线、橡皮泥油画笔等辅助材料。 3课件：美丽的石头画． 4《去郊游》音乐、相机。
5设置展区——石头城，将收集的有关石头工艺品等布置在其中，供幼儿观赏。 活动过程与指导：
一、游戏引入，激发兴趣。
今天，老师要带小朋友去一个特别好玩的地方——石头城
1、参观石头城。
幼儿进入事先布置好的“石头城”，自由欣赏、观察。 师：参观后提问 （1）你看到了什么？
（2）你最喜欢什么？（幼儿回答） 2.课件配乐欣赏石头画作品，激发兴趣。
师：课件 (逐一出示画面) 小朋友你们看到了什么? 幼：小鱼、鱼妈妈和他的孩子们、乌龟、大象、小鸟、蝴蝶、小兔一家、企鹅家族……
师：石头娃娃今天晚上要举行生日宴会，小朋友来当小小化妆师，把石头娃娃打扮的漂漂亮亮好吗？
二、引导讨论，启发想象 师：小朋友想怎么打扮石头娃娃？你想用什么来装扮石头娃娃？想把他装扮成什么？幼儿讨论交流自己的法，老师鼓励幼儿大胆想象，自由表述。 1．交流、想象
师：每人选一块自己喜欢的石头，看一看，摸一摸，再想一想，它像什么? 2．教师适时给予孩子技能技巧上的支持
师：(出示两块石头)小朋友能用两块石头变成什么呢?
三、介绍材料，提出要求
1、出示准备好的材料，引导幼儿观察。
师：小朋友看看材料桌子上有什么？它可以用来做什么？你准备用哪些材料？
2、要求：（1）你准备选择什么样的石头打扮一个石头娃娃？如：先观察石头的形状、颜色像什么？可以用来做什么？然后再进行妆扮。（2）安静操作，注意卫生，安全使用剪刀等。如剪刀再用时候要小心，别碰到自己的手或者周围的同伴。注意材料的使用后废掉的材料不要乱放，颜料用完后要放好。 师：我在区角架上放了一些老师创作的作品，待会儿有困难需要帮助的小朋友可以先去看看(为想象、创作有困难的孩子提供帮助)。
四、幼儿操作 教师观察指导
幼儿在背景音乐下自由选择材料进行操作活动。教师重点观察幼儿如何选择同伴，并适当引导幼儿进行合作；鼓励幼儿用不同的方法制作出不同的作品；给予孩子技能技巧上的支持，启发引导幼儿进行讲述。
五、集中交流 体验成功 分享快乐
师：你刚才做了什么？是自己独立完成的？还是跟同伴一起完成的？你把石头娃娃装扮成了什么？在装扮石头娃娃时你遇到了什么困难？怎么解决的？
1、幼儿自我评价，介绍自己的作品。
2、幼儿相互评价。
3、教师对幼儿合作及操作情况进行评价。 教师在孩子作画时照相机拍下孩子们的作品，利用媒体展示孩子作品，同时提醒幼儿将完成的作品陈列到展台上，鼓励没完成的幼儿也将作品陈列上去，引导孩子互相欣赏，互相交流，分享快乐。 师：请小朋友把做完的作品放到我们布置的舞会现场，我们一起看看小朋友把石头装扮成什么了。
六、收拾整理桌面
石头娃娃们都穿的这么漂亮去参加舞会，他们特别特别开心，她们都非常感谢你们！下面请小朋友们也一起去参加石头娃娃举办的舞会吧。 活动延伸：
把幼儿作品投放到美工区供幼儿继续完成。
