如何让大学生更有幸福感——主题调查
1.活动背景
生活是一切工作学习的基础。是否有良好的生活状况间接决定了大学生的学习情况。在此背景下，就校园生活的点滴做一个民意调查，旨在提高同学们的生活幸福感。
2.活动目的
提高大学生对生活细节的关注度，对生活的留心观察体会，提高其生活幸福感。
3.活动对象
泉州校区在校生均可随机参与。
4.活动时间
2011.11.18—12.11
5.前期准备
5.1开会、商讨与培训
统一时间召开全社大会，由相关负责人组织。到场人员依据各自部门分组，先接受统一活动介绍和基本内容的熟悉，包括活动由来，活动历史，活动基本形式，活动方式，活动背景等。
此后全体人员商讨调查课题，对当下热点问题，大到国家国际形势，小到校园新鲜事物，确定主题进行研讨。最后讨论得出——以生活为基本内容的调查，贴近实际，反应大众利益，具有可行性与实际意义，且调查人乐于接受此主题。
随后，各小组（部门）分开，由相关负责人进行进一步工作细化和基本技能培训。秘书处负责总体活动的策划和组织，负责策划书的写作和部门间的协调，向相关部门的汇报；外联部负责对外的联系与经费赞助的联系；宣传部负责对外宣传的事宜，条幅，海报的制作，网络信息的发布，和调查表的制作印刷。
5.2各部门单独会议，工作分配
各部门针对新进干事进行相关技能指导与培训，教予其独自实践工作的能力，并运用于实践，并学会灵活应变，在活动进行中出现突发情况或意外事件的处理机制的学习演练。再者，培养团队协作精神，提高工作效率与准确率。
5.3 前期宣传与宣传资料的制作
宣传部负责对本次活动进行宣传，包括传单的印发，横幅的制作与张挂，海报的喷涂与张贴，校园网络、校园电视、广播的宣传工作，联系相关单位进行协商。
5.4赞助与经费筹集、
此项目主要由外联部负责，学校方面由其向相关部门申请，社会赞助由外联部干事出校申请，申请时务必说明清楚来意、诚意与心意。并承诺将预算仔细罗列。
5.4 成立调查小组
此小组由全社大会统一选出，并肩负调查指责。负责对调查对象进行调查、收集、整 合与反馈。并对相关情况进行走访调查。
6.活动内容
本社主题调查先做好前期的准备，相关人员的安排与培训，活动主题的确立，活动形式的创新，活动内容的完善如下：
2011.11.28——2011.12.10，活动展开期。由全社人员统一组织安排调查活动的展开。外联部负责对外宣传工作和问卷的发放，宣传部负责问卷的收集与发放和站点的值班和维护，秘书处负责结果的统计与汇总。
调查形式暂定问卷，采访与设点调查。问卷上包含调查的主体与问题，采访由外联部的同学负责，设点调查有宣传部的同学负责。
活动前半段主要以问卷形式为主，在人群集中的食堂、教学楼和校门等地随机发放并收
回，并恳请受调查人认真对待，完卷后致以感谢，以保证问卷的有效性。
活动中期以采访形式为主，选择合适地点与人群，分为老师，领导，同学，员工四个类型进行采访。同学之中又分为男女同学采访。
另在周末或大家集中空闲时间，在人流密集地
摆设宣传点进行宣传采访。
上述活动完成后，在12.11进行汇总，统计调查、采访结果并得出结论，以汇报的形式向相关部门展现。
7.活动流程
2011.11.18——11.27，活动准备期。
11.28——12.10活动展开期
12.11活动总结汇报
8.活动后期工作
宣传条幅，海报的回收，调查问卷的回收处理，社员的评优活动。
9．活动经费
海报 100*2 条幅50*2 问卷0.05*500 工作饮水 工作棚 200
10 活动注意事项
相关人员时间协调一致，不得混乱。
经费严格管理并计划。
注意调查的态度要良好。
