第三届校长暑期培训心得
大望亭小学任海峰
2013年8月16日和17日我参加了清苑县第三届校长暑期培训，通过一天半的学习，多位专家的精彩报告给我留下深刻印象。我很庆幸自己有机会来。通过聆听专家的讲话，认识到了自己过去在教育教学中的“简单”和“肤浅”，反思自己在教育、教学，急需改进的地方实在太多。
首先是北京小学大兴分校校长——张景浩向我们介绍基础力量薄弱校走出困境的方法与策略。让我知道要想改变学校现状首先要分析学校的强势和弱势，依强扶弱。先进的教育理念是学校发展的灵魂。没有灵魂的学校是没有发展前途的。身为学校校长一定要有符合本校实际的办学理念和明确的办学目标。目标就是追求，目标就是理想，目标就是方向，目标就是动力。要以这个办学目标为核心，从教师、学生及学生家长社会人士身上广泛征求学校健康发展的意见和建议，然后用自己的办学思想去统一教师和学生的思想和行动，使办学目标和办学理念深入每个教师心中，为实现办学目标团结奋斗，进而促进学校的发展。
接下来给我们讲课的是潍坊广文中学的赵桂霞校长，给我最深的 是赵校长认识问题解决问题，都是在师生的调研中认识并解决的，是依靠师生，为了师生，从师生中来，到师生中去。这使我想起了党的根本工作路线即群众路线，一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。赵校长解决学校的发展问题走的正是这样的路线。我觉得无论是学校的发展还是班级的管理都应该走这条路线：从师生
中来到师生中去，依靠师生，和师生商量着解决问题。密切联系师生，共商共量，使工作走向良性循环。 最后潍坊市教育局副局长韩吉东给我们讲解如何进行课改。我深刻地感到，他们并没有完全放手让学生自学，而是把素质教育与传统教学方法相结合。他们的亮点是灵活自如地开展师生、生生合作学习，学生在教师精讲下的自主学习。注重知识的建构，培养学生的创新思维和创新能力，加强文明礼仪、感恩等公共意识教育，学生多做好事，多行善举，每天进行反思，开启孩子们的“潜能”，充分调动孩子的思维活跃性，发挥学生的智慧，拓宽孩子的视野，丰富他们的知识，该教师讲的要精讲，因为课堂是由学生和老师组成的，这台戏还不能完全放手让这群缺乏经验的学生独立承担，不能忽视老师在课堂上的作用，高效课堂不能没有教师的讲解。在小学，重点培养学生学习的兴趣；在初中，重点培养学生的学习习惯，进而培养学生学习的能力和方法。按层次设梯度，倡导每位教师做有能力、有智慧的幸福的教师。
探究课改，尝试课改，应从最容易突破、最容易接受、也最容易接近的地方入手。我觉得按潍坊的合作学习模式去进行课改，也许难度会降低，效率会高，步伐会快。真诚地希望这些理论能对我们的课改有所帮助，带来曙光。
总之，通过短短的学习，学到了很多，也思考了很多。作为学校校长新学期我们要下大力气抓常规管理，组织学生及教师学习学校的各项管理制度，在日常工作中落实各项管理制度，抓卫生、着装、礼
仪、两操、升旗、主题班会、课堂秩序、各种活动等外部形象，形成学生优良的学习和生活习惯。加强对学生的德育教育，在我们的各项工作中做到“人人、时时、处处、事事”有德育，使丰厚的精神文化成为支持学生及教师做好一切工作的原动力。
2013年8月20日
