校本研训制度
根据《大连市“十一五”期间中小学教师教育实施意见》要求，我校以教师为主体，以学校为主阵地，以教师进修院校为指导，以解决教育教学实际问题、促进教师专业发展为目的，整合原来的教学研究和教师培训形式，特制定我校校本研培训制度。
1、建立以校长为第一责任人的校本研训领导工作组。
2、制定学校校本研训制度，明确职责。
3、制定切实可行的校本研训五年规划，保障研训工作有序、有目的进行。
4、每学期根据学校实际情况制定学期工作计划和具体实施方案。
5、组织校本研训工作的实施，并对整个过程进行跟踪指导、管理、及时调整方向。
6、学期末对校本研训工作进行总结，反思经验，总结不足。
7、建立教师网上学籍档案和个人发展档案，学校校本研训工作档案，由教师教育专干负责，确定教师教育专干职责。
8、成立教研组，确定每周四下午第八节课为教研活动日，确定教研组长的职责，每月一次教研组长例会，培训、指导教研组交流研讨活动，促进同伴互助的有效进行。
9、在活动时间、活动条件、活动经费等方面保证校本研训工作的开展提供保障。
10、制定学校校本研训考核制度，对教师校本研训情况进行评价。
11、组织选出市级、区级、校级骨干教师，发挥骨干教师专业引领作用。
12、组织教师的各项学习、培训，检查教师个人材料，促进教师个人反思，走向专业成长之路。
《校本研训制度.doc》
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