陶河中心小学2012-2013年教学教研工作计划
一、指导思想:
围绕英山县教育工作会议精神、县教育发展纳工、教育总支和学校本学期工作重点,继续规范教学常规管理,深化课堂教学改革,严把教学质量观,全面推进课改进程。
二、工作思路:
规范教学管理,健全机制、完善制度,深入开展创新教学方式和学习方式的研讨与实践;
进一步更新教师观念,促进青年教师的成长,发挥骨干教师作用,全面提升教师的整体素质;
强化教育科研,规范课题研究行为,促进教学和科研一体化;
使学校教学工作科研化、教学研讨经常化、教学管理规范化,全面育人个性化。
三、工作重点:
(一)实施校本培训,切实提升教师素质。
1.采取多种形式,强化教师自我学习、自我提高的主动性。每学期教师听课不少于10节;
组织收看优秀教师的录像课,每组每学科至少2节;
组织教师结合课题研究和教学实践,撰写教学反思、随笔、质疑等,完善教师个人成长档案;
分学科进行两至三次教学专题活动。
2.青年教师及教师队伍的建设与管理。
3、开展优秀学科教师评比活动 。
4、积极组织教师参加市、县学科的论文、案例、课件等各种比赛,使教师在参加比赛的过程中有所收获,得到提高。(所有参评的论文、案例等严禁到网上抄袭)
(二)继续开展课堂教学系列达标活动,加强教学常规管理,规范各学科教学行为,与学校“三优”评优相结合。
1、认真贯彻执行《学校常规教学管理制度》和《常规教学管理规定》。教研组长每月做好一次申报和常规检查,并将书面反馈表及时上交。为了更好地开展系列达标活动,学校、教研组将加大常规检查力度,使每一位教师都重视常规,增强自已的责任感和使命感,对教学负责,对学生 负责。
2.加强对教师备课、上课、作业、辅导等常规管理力度。
备课:普查、抽查与复查结合。开学初普查,两周内对有问题的教师教案进行重点复查;期中抽查部分教师教案;期末进行教案综合评优。上课:严禁教师上课无准备、无教案,克服课堂教学的随意性,根本杜绝教学的原则性、科学性错误。课堂教学目标明确,训练科学严谨,密度适
中,不拖堂。提倡教师做到课前熟悉温习教案、课中调整、课后反思,平时要有一周以上贮备课。
作业:课堂作业、家庭作业等适量,批阅及时、规范、正确,要有复批。提倡学科作业形式多样化、作业书写批阅规范化。教师做到随时自查,教导处定期检查与抽查,期中进行学生作业展览。
辅导:提倡面向全体学生、兼顾两头的科学辅导原则。加强对学生学科特长的重点培养,重视对学困生的个别辅导,以促进学生个性自由发展。各学科教师对学生学习状况全面了解,采取针对性方法进行培养帮助转化,要有实效。
(三)结合课改工作,开展各种形式的专题教学研讨,促教师教学水平、学生学习质量的提高。
3、切合实际抓教研,达到以研促教的目的
要正确认识教学、教研的辩论关系,充分发挥教学研究的指导作用,根据我们学校的实际情况,我们的侧重点是要搞好校本教研。本学年的重要任务是:①抓好课内比教学;②着重抓好作文教学;③学生的学习兴趣培养;④复式教学;⑤口语交际与写字训练等五个方面的研究,每期由学校教务处牵头,开展专题活动,积累经验,应用于教学。同时,要强化教师业务能力的提高,除继续坚持每周四的集中培训学习。不断提高教师的业务素质,努力适应教育教学的需要,达到以研促教,提高质量的目的。
4.各教研组适时组织教师上好多媒体研究课,人人参与互动,研究、探索学科教学模式。
5.复习课:认真上好期末复习课,特别是毕业班,要探索对学生科学、有效的复习指导方法。
(四)强化质量意识,进行严谨、科学、循序渐进的质量监控,切实保证学校教学水平、学生学习质量的稳步提高。
1.严格各种检测考试、考务管理以保证措施得力、贯彻落实到位。以提高教师的质量意识,促进师生协调发展。
2.做好单元检测把关,要求单元练习随教学进度,进行检测。认真及时批阅、试卷分析、学生错误订正。科学使用检测结果,及时调整教学策略,补救方法进行查漏补缺,弥补教学不足。
3.及时了解学校教学质量状况,采取措施进行宏观调控。
4、组织各种活动,培养学生素质。结合教学开展日记、作文、朗诵、数学、英语、科学等学科学习竞赛活动,丰富学生生活,培养学生能力。
5、开展科技、体、艺术等兴趣小组活动。
(五)开展多种形式的校本教研,挖掘教师个人潜能,发挥群体优势,提高教研的实效性。
1、教师要按时参加各级教研、进修活动,做好记录。骨干教师参加进修活动后,要及时进行精神传达和教学展示。
2、充分发挥教师团结协作精神,强化科研意识,加强课题研究。
四、工作目标
1.继续推进课程改革,提高课堂教学有效性;
2.教学工作再上新台阶,争取在薄弱学科有所突破;
3.加强校园文化建设,营造专用教室的学科学习氛围。
附:2012年秋季活动安排
时间活动内容
九月:
1、学生人数清查
2、制订工作计划
3、开学工作检查
4、学生特长培训动员会
十月:
1、教学比武活动
2、评选“三小”活动
3、学生写字比赛
十一月:
1、复式教学研讨会
2、期中检查
3、期中考试
4、迎接教研室中心考评
十二月:
1、学生特长展示比赛
2、秋季运动会
3、学生演讲比赛
2012年元月:
1、期末考试
2、教师教学工作考核
3、全期教学工作总结
二○一二年九月