豌豆上的公主
教学目标： 1.掌握故事内容。
2.会用简洁的语言复述故事。 3.理解故事的意境。 教学准备： 多媒体课件 教学过程：
一、创设游戏情境，激发学生兴趣 教师扮王子，学生扮演公主。 导语：
1）王子想娶一位真正公主作为妻子。 2）因此环游世界。
二、谈话导入主题
提问：王子为什么要去环游世界。 他们是用什么方法来检验是不是公主。
三、出示课件，引导理解故事内容 1.播放课件画面，幼儿观看。 2.分析理解故事内容： 提问：
1）王子对公主有什么样的期待？ 2）公主来的那晚是什么天气？ 3）是谁开的门？
4）他们是用什么方法来检验的公主？
四、欣赏故事，体验帮助别人的快乐。 1.教师朗诵故事。 2.提问：
1）想一想在风雨交加的晚上，老国王看到公主说了什么？ 2）王子看到公主时，心情怎么样？
五、学习诗歌
1.整体朗诵，提出要求：声音自然、好听，有感情。 2.再次朗诵，讨论：“你最喜欢故事里的哪一句，为什么？” 3.分组朗诵，启发学生用动作表演。
六、续编故事
1.分组仿编，鼓励幼儿与同伴讨论交流。 2.分享创编内容。
3.讨论：“平日生活中你帮助过谁，心情怎样？”
七、延伸活动
鼓励学生说一说，演一演。
《豌豆上的公主.doc》
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