2010春教学管理工作总结
红兵完小 向红云
本学期在紧张的工作繁忙的琐事中度过。临近暑假，大致梳理了本期的教育教学和管理经历，总结如下
作为一名义务教育阶段的老师，我首先尽力完成了我的教育教学工作。
本期我继续担任二年级二班的语文教学工作。从教学过程讲，我做到了各阶段有计划总结，好好备课，认真上课，尽力批改作业，认真组织检测。特别是备课上，我不满足于照本宣科，而是首先 熟悉教材，加深自己对文本的感悟和理解，然后结合教案资料和本班实际制定出课时教案。本期继续想方设法加强教学的直观性。课堂上能用课件的尽量用，强调图片和字卡对学生兴趣的激发作用。课余，注意教学资源的搜集，课件，电子教材，图片，好的教学设计，都被我分类搜集，并建立资料库。从教学结果讲，本期期末考试成绩有两人不及格，合格率、平均分都不算低。存在的主要问题一是平时琐事和会议太多，教学时间得不到保障，有的教学内容不能得到充分落实；二是教学方法还比较陈旧，学生没有充分的学习兴趣。
在搞好本职工作的同时，我也尽量完成学校分派的管理工作。
1、每周跟校长一起参加中心校周前会，在本校会议上做好信息交流和工作安排。
2、组织教师参加各种层次的进修、学习、培训活动，并要求相关老师上交学习材料，上好练兵课和汇报课。
3、组织老师努力探索万州区教改理念。对“变革课堂教学，提高课堂质量”积极参与，并通过示范课、练兵课，集体备课等在本校进行实验。
4、组织老师对考核制度进行民主讨论，提出建设性意见，并通过本校点、中心校一系列会议讨论决定，修订了以前的教学质量考核制度。
5、在计算教学考核时，多争取老师的意见，接受教代会的监督，做到公开、公平、公正的执行制度，并实行公示制度。
6、其他杂事，不一一赘诉。 存在的问题：
1、时间太匆忙，本期的校本教研没有搞好。其一：学区教研会与其他学校的教研活动时间上有冲突。
2、集体备课没有完成。
总之一句话，我本期尽了能力做事，但事与愿违。
