华北科技学院
防火防爆理论与技术
课程设计
课题名称 大学生服务中心楼防火防爆课程设计 专业名称 安全工程 所在班级 学生姓名 学生学号 指导教师 康怀宇
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《防火防爆理论与技术》课程设计任务书
安全工程 学院 安全工程 专业
学生姓名： 学号： 班级：
1.设计题目：大学生服务中心楼防火防爆课程设计
2.设计期限：自2013年1月07日开始至2013年1月18日完成 3 设计完成的主要内容：
（1）对大学生服务中心楼概况进行描述； （2）对现有消防安全措施进行描述；
（3）应用古斯塔夫提出的建筑火灾危险性分析方法进行火灾危险性分析； （4）根据火灾危险性分析结果，提出该建筑物应当采取哪些消防安全措施。
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目 录
1.前言.............................................................................................................................4 2大学生服务中心楼简介 ............................................................................................4 3现有的消防设施 ........................................................................................................6 4火灾危险性分析 ........................................................................................................6 4.1建筑物火灾危险度GR分析 .................................................................................6 4.2建筑物内火灾危险度IR分析 ...............................................................................8 5 消防安全措施............................................................................................................9 5.1设备设施上的改进措施 .........................................................................................9 5.2安全管理上的改进措施 .........................................................................................9 6.结束语.......................................................................................................................11 7.参考文献...................................................................................................................12
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【摘要】：本文通过对我校北区大学生服务中心楼进行实地考察，找出该楼内存在的火灾爆炸隐患，发现在消防安全上的问题，并结合自己所学的知识和了解到的，应用古斯塔夫建筑火灾危险性分析方法对大学生服务中心楼进行火灾危险性分析，在此基础上提出应采取的消防安全措施。
【关键词】：大学生服务中心楼
火灾爆炸隐患
古斯塔夫
消防安全措施
1.前言
火一直以来都是一把双刃剑，既推动着人类物质文明的不断发展，同时也给人类带来了巨大的灾难。火灾是指时间和空间上失去控制的燃烧，随着社会不断的发展，火灾的诱发因素越来越多，它对可燃物的敏感性和燃烧蔓延的快速性都是十分惊人的。一直以来，建造物火灾是对人类社会中最常见的火灾。事实也证明，最常见、最危险、对人类生命和财产造成损失最大的还是这类发生于建造物之中的火灾。本文主要是利用古斯塔夫方法进行建筑物火灾危险性分析，其中包括建筑物火灾危险度GR分析和建筑物内火灾危险度IR分析。
2大学生服务中心楼简介
我校大学生服务中心楼位于我校北区，大学生服务中心是高校设立的组织指导大学生进行文化艺术娱乐活动的场所，为高校开展学生活动，，建设校园文化，培养德智体美全面发展的新世纪人才，提供了一个平台，他可以陶冶大学生情操，提高大学生的综合素质，满足大学生课外活动的需求，提供大学生自我实践和社会参与的机会，并为学生会及其文化社团提供相应的活动场地，“大学生活动中心”面向全体学生,学生在这里举办各种艺术节, 如演讲会、礼仪活动、音乐演出、朗诵会、书法展览, 原创作品展，召开各种会议等等，为不同的学生搭建了展示自我的舞台, 给学生提供尝试的机会,使他们在这些活动中发现自我, 找到自信, 感受自己的潜能,体验成功的快乐，在人与人的相处中, 在实践中, 形成积极向上的态度、情感、价值观,从而满足不同学生不同层次的文化需求,使他们
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更加热爱学校、热爱生活, 构建了高职院校德育工作的独特特色, 成为高等院校的一道亮丽的风景线。
为陶冶大学生的情操，提高大学生的综合素质，满足大学生课外活动的需求，提供大学生自我实践和社会参与的机会，并为校学生会及其文化社团提供相应的活动场所，拟建一座大学生活动中心。 大学生活动中心是学校建设的一个重要机构，对于高校开展学生活动，建设校园文化，培养德智体美全面发展的新世纪人才，起着重要的作用。大学生活动中心的建立，与学生的学习和生活密切相关，不但极大的丰富了学生的学习生活，还有利于增强他们的各种能力，可以说大学生活动中心在一定程度上成为高职院校内重要的实训基地之一，起着实验室、企业等实习基地所不能的重要作用。大学生活动中心是大学生课外活动的场所，它的功能特点是：其一，综合性，它业务活动繁多，使用频繁，既组织文化娱乐活动，又有学习辅导工作，其二，内容复杂，具有较强的综合性；其三，多样性，各种活动形式各异，项目繁多。大学生活动中心几乎承载了所有的学生活动.大学生服务中心楼位于学校北区区，东边为学府路，紧邻学生公寓8号楼，西边为公路。南面为学生11号宿舍楼，北面为金燕大街。具体情况见图1.
图1 大学生服务中心楼地理位置图
该楼一共四层，占地面积约为2000m2，建筑高度约为16m。大学生服务中心楼建筑整体形状见图2，每层整体布局不尽相同，其相应的结构形状如下列图形所示，这些就是大学生服务中心楼情况的一些简介。
图2 大学生服务中心楼一楼平面图 图3大学生服务中心楼
2、
3、4楼平面图
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3现有的消防设施
该楼一层有消火栓1个，灭火器箱2个，其中每个灭火器箱配有3个压力式灭火器。二楼在南边左右两侧分别有一个灭火器箱，三楼在303，317旁边设置有消火栓和灭火器箱，其中每个灭火器箱配有3个压力式灭火器。四层有灭火器箱3个，其中每个灭火器箱配有3个压力式灭火器。与食堂相接部分的电梯旁边设置有一个消火栓。
总体来说，由于大学生服务中心楼主要是为大学生服务而搭建的一个有利的服务平台，平常对安全隐患不是很重视，而且消防设施经常没有得到有利维护，已经出现明显的老化。从灭火器的标识上可以看出，灭火器已经有一段时间没有更换了。消火栓的橡胶管，明显感觉到已经出现一定程度的老化。学校为了防止有学生乱动按钮，已经用木板将防火卷帘的按钮堵死，失去了它应有的作用。为了防止防火卷帘下滑甚至用铁链将防火卷帘锁死。
4火灾危险性分析
运用古斯塔夫（Gustav Purt）方法进行建筑物火灾危险性分析是目前常用的火灾危险性分析方法。建筑物的火灾危险度包括火灾对建筑物本身的破坏以及对建筑物内部人员和物质的伤害两个方面。对建筑物本身的破坏用GR（建筑物火灾危险度）来表示，对建筑物内人员和物质的伤害用IR(建筑物内火灾危险度)来表示，两方面的危险度共同决定了建筑物的火灾危险度。
4.1建筑物火灾危险度GR分析
1可移动火灾负因子Qm取值
可燃物折合标准木材重量估算值：桌椅门窗均为木质结构，一套桌椅重约10kg，一扇门重约为15kg，一扇窗户3kg，一套厕所门板30kg，一台电脑15kg。 商铺：水果店、乐淘淘书店 、照相馆、复印店，考研代理机构，。
一楼：文具百货店，乐淘淘书店,2家复印店，竹林书屋，3家考研代理机构,电子产品店，理发店，一楼可移动燃烧物总量约为1100kg。
二楼：后勤服务中心（主任）桌子1张，椅子2张电脑一台，计划发展部办公室
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有桌子4张，电脑4台，椅子4张，书籍若干重约50kg,后勤服务中心（党总支书记）有桌子2张，电脑1台，椅子3张，书籍若干重约20Kg。2个后勤服务中心（副主任）室有4张桌子、电脑2台，书籍若干重约100kg，会议室桌子6张，椅子12张。 二楼可移动燃烧物500kg。
三楼：301有桌子2张，电脑2台，302有桌子3张，电脑2台，303有桌子2张，电脑1台，304有桌子2张，电脑2台，305有桌子1张，电脑1台，30
6、30
7、30
8、30
9、
310、
311、
312、
313、
314、
315、
316、
318、均有桌子2张电脑2台，317为会议室，有桌子6张，椅子12把。大学生培训室友椅子12张，若干乐器。三楼可移动燃烧物总量为590kg。
四楼：40
1、40
2、40
3、404均为学生社团办公室各有桌子3张，电脑2台，椅子约10张，活动器材办公室有大小鼓约14张，桌子6张。还有H.R轮滑协会室，四楼可移动燃烧总量为420kg
大学生服务中心楼可移动燃烧物总量为2610kg,大学生服务中心楼建筑面积为50*35大约为1750平方米。
移动可燃物的量为M=2610kg/1750m2=1.49kg/m3。查阅移动可燃物与Qm的关系表可知，移动可燃物两在0-15之间，所以Qm取值为1.0。 2易燃性因子C取值
易燃性能分为4个等级，每一个等级对应这一个C值。根据混合可燃物C确定原则，大学生服务中心楼内混合材料中高危险等级材料含量小于10%，所以危险等级是由质量占90%以上的可燃物决定。大学生服务中心楼内主要可燃物为木材，可燃物等级为二级，所以查阅易燃性能取值表可知C应当取1.2。 3固定的火灾负因子Qi取值
一层建筑物构建可燃物有10扇门，重约120kg。有10扇窗，重约30kg。电线若干，重约12kg。二层建筑物可燃烧物有4扇门，重约60kg, 有4扇窗，重约12kg。三层建筑物构建可燃物有18扇门，重约270kg。有18扇窗，重约54kg。电线若干，重约14kg。厕所共有6套门板，主要是塑料重约100kg。四层建筑物可燃烧物有4扇门，重约60kg, 有6扇窗，重约18kg。有一共有四层楼，所以大学生服务中心楼固定可燃烧物总量约为750kg。所以Qi=750kg/1750m2=0.428kg/m2。由于支撑结构材料和墙壁材料均是混凝土、砖、钢，天花板材料是混凝土、钢，
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因此对照Qi的取值表可得出Qi=1.0。
4火灾区域及位置因子B取值
B表示建筑物火灾区域对灭火难易程度的影响。由于大学生服务中心楼的火灾区域在1500-3000m3之间,层数为4层，高度为16米，所以B值取1.3。 5灭火延迟因子L取值
在燕郊的消防机构主要是三河市公安消防大队燕郊消防特勤站共配备有5辆消防车，人员20余人地理位置位于汉王路和汇丰大街交汇处，距离华北科技学院3.5km,可以在十分钟内到达火场。燕郊开发区紧邻北京市通州区，当火势迅猛难以扑灭，火警级别升高时，可以根据实际情况请求通州区消防支队支援，所以根据灭火设施以及其他和人有关的因素，L对照表可得L=1.1。 6建筑耐火能力W取值
大学生服务中心楼的墙壁材料为无防护的钢筋混凝土墙及侧抹灰墙，天花板材料是几厘米厚的混凝土天花板，耐火时间长于60分钟，所耐火等级为3级，所以建筑物耐火能力W应取1.5。 7Ri的参考值确定
大学生服务中心楼的可燃物较多，大部分为桌椅、堆积的木材、电脑、活动道具或者器械等设备，着火性一般，堆放较为分散，在一定程度上阻碍了火势的蔓延，所以火灾危险性度较小，对照Ri的参考值可得Ri=1.3。 8GR的计算
GR=(Qm*C+Qi)*B*L/W*Ri=(1.49*1.2+0)*1.8*1.1/1.5*1.3=1.65 4.2建筑物内火灾危险度IR分析
1人员危险因子H的取值确定
大学生服务中心楼每层共有三个楼梯一个电梯，一方面，由于该楼构造较为简单，每层的结构都几乎相同，所以人员能够准确地沿逃生路线撤离。另一方面，大学生服务中心楼是学校的主要服务楼区，平时人员进出比较集中，楼道较窄，在一定程度上增加了逃生的难度，对人员的生命有危险，但是人员能够自救，所以对照H取值表可得：危险等级为2级，H=2 2财产危险因子D的取值
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大学生服务中心楼内部大多为桌椅，学生活动用品和少数电脑，财产密度小，单体价值不高，所以对照财产危险因子取值表可得：危险等级为1级，D=1 3烟气F的取值确定
大学生服务中心楼内部的易燃物主要是桌椅，电脑，活动用具或相关器械器等。危险物品很少，在燃烧时会产生浓烟，但是烟气不存在间接腐蚀性，有毒性较弱。但是楼道宽度较窄，整体空间较小，加之通风条件不是很好，不利于烟气的及时排出，所以对照烟气因子取值表可得：危险等级为2级，F=1.5。 所以IR=H*D*F=2*1*1.5=3 五确定建筑物保护系统 此处画图
通过计算可知GR=1.65，IR=3对照火灾危险度分布图可得GR未超过临界值而IR超过临界值，所以落在C区域，需要安装自动报警系统。
5 消防安全措施
5.1设备设施上的改进措施
在设备设施上做改进是为了保证当大学生服务中心楼发生火灾爆炸事故时，我们能够有足够的消防灭火设备设施去控制，去扑灭火灾。结合该楼现今存在的设备设施上消防安全方面的问题，现制订以下改进措施：
1.对现有的消防栓进行维护，对缺失的水管，喷嘴配备齐全。
2．对消防栓的供水情况进行检查，在保证供水和设备齐全，使用正常后上锁保护好。
3.增加灭火器的数量，在危险性较高的地方放置，尤其是一楼的校园小商铺处和隔壁的食堂区。
4.对电气开关和线路进行检修后上锁。
5.在火灾爆炸危险性较高的场所设置警告标志。
5.2安全管理上的改进措施
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从管理上改进主要是对和大学生服务中心楼的有关人员的管理上下手，主要包括：
1.对在该楼工作的人员进行消防安全教育培训，提高他们的消防素质。 2.模拟火灾演习，提高逃生能力。
3．加强对明火的管理，禁止在该楼楼内及周围吸烟等产生明火的行为。 4.加强大学生服务中心楼消防安全教育，提高工作人员和学生的消防意识。 5.对大学生服务中心楼的消防设备设施要进行定时不定时的检查，保障设备设施能得到及时的维护。
6.对大学生服务中心楼存在的可燃易燃物质加强管理。
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6.结束语
本次设计主要通过实地考察北区的大学生服务中心楼的情况得到其消防安全的现状，并对其进行了简单的分析，然后根据消防安全现状及分析制订了一些改进措施。通过这次消防安全的课程设计使我了解到作为一名安全工作者深入现场去发现问题，分析问题，解决问题的重要性，但由于本人知识的局限性和本人能力水平的有限性，提出的解决措施可能不太适合。感谢老师在这次设计中对我的设计的帮助和指导。
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7.参考文献
1.《防火防爆技术》.杨泗霖等.中国劳动社会保障出版社，2008 2.《建筑防爆设计》.曾请樵等.中国建筑工业出版社，1971 3.《建筑火灾安全工程导论》.霍然等.中国科技大学出版社
4.《安全系统工程》.高等院校安全工程专业教学指导委员会编.中国劳动社会保障出版社，2007 5.《安全技术与防火技术》.陈行表等.高等教育出版社，1959 6.《爆炸危险场所安全规定》.国家安全规程标准 7.《建筑灭火器设计配置规范
