博观楼防火防爆课程设计
一博观楼简介
博观楼位于我校中区，是学校的主教学楼之一。它的墙体是由混凝土、砖建造，天花板也是钢筋混凝土。博观楼有地下室，主要是用来做实验室，其中有砂浆室，音响空调模拟室，建筑材料实验室等。地面建筑一共有九层，层高3.5米，总高度为35米左右，长70米，宽25米。北边是篮球场，南边正对着学校南门，东边与求是楼相邻，西边靠近德惠楼。绿树环绕，环境优雅为我校师生提供了一个良好的学习办公环境。
二现有的消防设施
博观楼于2012年暑假进行了一次较大的装修。地下一层有消火栓4个，灭火器箱5个，其中每个灭火器箱配有3个压力式灭火器。一楼在南门口左右两侧分别有一个灭火器箱，在10105，10101旁边设置有消火栓。自二楼到八楼，电梯旁边均设置有一个消火栓，平台处均放置有两个个灭火器箱，楼道两边都安装有防火卷帘，五号教室旁边也设置有一个消火栓。博观楼的阶梯教室，一楼为停车场，没有消火栓和灭火器，二楼的阶一和阶二门口各有一个灭火器箱，三楼只有一个灭火器，没有消防栓。
总体来说，由于博观楼是我校建成较早的一栋教学楼，投入使用的年份较长，消防设施已经出现明显的老化。虽然去年暑假进行了一次大装修，但是消防设备却没有更新，灭火器的标识上可以看出，灭火器已经有一段时间没有更换了。消火栓的橡胶管，明显感觉到已经出现一定程度的老化。学校为了防止有学生乱动按钮，已经用铝合金做成的保护盖遮住，在紧急情况时由于慌乱等原因可能会造成打不开，从而阻止了防火卷帘的释放。为了防止防火卷帘下滑甚至用铁链将防火卷帘锁死。在一楼大厅也没有像致远楼那样布置有博观楼的整体布置图，和发生紧急情况时，引导人们迅速撤离的紧急疏散路线图。
三、建筑物火灾危险度GR分析 1可移动火灾负因子Qm取值
可燃物折合标准木材重量估算值：桌椅门窗均为木质结构，一套桌椅重约10kg，一扇门重约为15kg，一扇窗户3kg，一套厕所门板30kg，一台电视15kg。
地下室：地下室有音响空调模拟室、建材力学室、建筑材料实验室、继电保护室，实验室里面主要是一些电气设备，重约400kg。在最里面的角落堆积有大量的木材重约350kg。地下室可燃物总量为750kg。
一楼：101，102,103，106，107,108，分别有桌30张，门两扇，窗户2个。104是值班室里面3张桌子，2张椅子。105有桌子35张，110有桌子40张。一楼可移动燃烧物总量为2700kg。
二楼：201桌子30张，202桌子32张，203为办公室有桌子10张，电脑10台。204为信管教研室有6张桌子、书籍若干重约100kg，205桌子40张，20
6、20
7、208桌子均有桌子28张，209为信管教研室有桌子6张，电脑4台，210桌子40张。厕所共有10套门板，主要是塑料重约300kg。 二楼可移动燃烧物2670kg。
三楼：301有桌子28张，302有桌子30张，303为网络工程实验室有电脑若干，304为计算机教研室，305有桌子33张，30
6、30
7、308均有桌子30张，310有桌子40张。。三楼可移动燃烧物总量为2460kg。
四楼：40
1、40
2、403均有桌子31张，404为力学教研室有电脑若干，405有桌子40张，40
6、40
7、408均有桌子30张，410有桌子38张。四楼可移动燃烧总量为2960kg 五楼：501有桌子32张，502有桌子25张，503有桌子32张 ,505有桌子36张，50
6、50
7、508均有桌子31张 ，510有桌子36张。五楼可移动燃烧物总量为2590kg。
六楼：601有桌子35张，602有桌子30张，603有桌子32张，605有桌子38张，606有桌子32张，607有桌子33张，608有桌子30张，609有沙发凳子10个，610有桌子41张。六楼可移动燃烧物总量为2700kg。
七楼：701有桌子32张，70
2、70
6、707均为管理系办公室，703有桌子32张，705有桌子40张，708有桌子30张，710有桌子40张。七楼可移动燃烧物为2000kg。
八楼：80
1、802均为办公室，803有桌子30张，80
4、809均为语音发射台，805有桌子32张，806有桌子30张，807有桌子32张，808有桌子30张，810有桌子37张。八楼可移动燃烧物总量为1700kg。
九楼：基础部的办公室以及基础部职工之家。九楼可移动燃烧雾总量约为1000kg。
博观楼可移动燃烧物总量为20803kg,博观楼建筑面积为70×25×8大约为114000平方米。
移动可燃物的量为
Qm=20803kg/14ooom2=1.49kg/m。查阅移动可燃物与Qm
2的关系表可知，移动可燃物两在0-15之间，所以Qm取值为1.0。
3.2易燃性因子C取值
易燃性能分为4个等级，每一个等级对应这一个C值。根据混合可燃物C确定原则，博观楼内混合材料中高危险等级材料含量小于10%，所以危险等级是由质量占90%以上的可燃物决定。博观楼内主要可燃物为木材，可燃物等级为二级，所以查阅易燃性能取值表可知C应当取1.2。
3.3固定的火灾负因子Qi取值
每层建筑物构建可燃物有16扇门，重约240kg。每层有18扇窗，重约48kg，窗帘36面，重约50Kg。电线若干，重约12kg。厕所共有10套门板，主要是塑料重约300kg。教室内天花板为塑料，重约100Kg，每层8个教室。一共有九层楼，所以博观楼固定可燃烧物总量约为13632kg。所以Qi=13632kg/14000m2=0.9737kg/m2。由于支撑结构材料和墙壁材料均是混凝土、砖、钢，天花板材料是混凝土、钢，因此对照Qi的取值表可得出Qi=0 3.4火灾区域及位置因子B取值
B表示建筑物火灾区域对灭火难易程度的影响。由于博观楼的火灾区域在3000-10000m2之间,层数为9层，高度为35米，所以B值取1.8。
3.5灭火延迟因子L取值
在燕郊的消防机构主要是三河市公安消防大队燕郊消防特勤站共配备有5辆消防车，人员20余人地理位置位于汉王路和汇丰大街交汇处，距离华北科技学院3.5km,可以在十分钟内到达火场。燕郊开发区紧邻北京市通州区，当火势迅猛难以扑灭，火警级别升高时，可以根据实际情况请求通州区消防支队支援，所以根据灭火设施以及其他和人有关的因素，L对照表可得L=1.1。
3.6建筑耐火能力W取值 博观楼的墙壁材料为无防护的钢筋混凝土墙及侧抹灰墙，天花板材料是几厘米厚的塑料吊顶天花板，耐火时间小于30分钟，所耐火等级为1级，所以建筑物耐火能力W应取1。
3.7Ri的参考值确定
博观楼的可燃物较多，多为桌椅、窗帘、堆积的木材、电脑、实验仪器、发射台等设备，着火性一般，堆放较为分散，在一定程度上阻碍了火势的蔓延，所以火灾危险性度较小，对照Ri的参考值可得Ri=1.3。
3.8GR的计算
GR=(Qm×C+Qi) ×B×L/W×Ri=(1.49×1.2+0) ×1.8×1.1/1×1.3=1.52
四、建筑物内火灾危险度IR的分析 4.1人员危险因子H的取值确定
博观楼有两个楼梯两个电梯，楼梯主要是使用由中央的大楼梯。位于女生厕所旁的楼梯由于太窄切高度较低，所以很少有人走。而阶梯教室只有一个楼梯。一方面，由于博观楼构造较为简单，每层的结构都几乎相同，所以人员能够准确地沿逃生路线撤离。另一方面，博观楼是学校的主教学，平时人员比较集中，楼道较窄，在一定程度上增加了逃生的难度，对人员的生命有危险，但是人员能够自救，所以对照H取值表可得：危险等级为2级，H=2 4.2财产危险因子D的取值
博观楼内部大多为桌椅，电脑，财产密度小，单体价值不高，所以对照财产危险因子取值表可得：危险等级为1级，D=1 4.3烟气F的取值确定
博观楼内部的易燃物主要是桌椅，电脑，实验仪器等。危险物品很少，在燃烧时会产生浓烟，但是烟气不存在间接腐蚀性，有毒性较弱。但是楼道宽度较窄，整体空间较小，加之通风条件不是很好，不利于烟气的及时排出，所以对照烟气因子取值表可得：危险等级为2级，F=1.5 所以IR=H*D*F=2*1*1.5=3 五确定建筑物保护系统
通过计算可知GR=1.65，IR=3对照火灾危险度分布图可得GR未超过临界值而IR超过临界值，所以落在C区域，需要安装自动报警系统。
六、建筑物火灾的特性及其危害 6.1火灾的发展过程
发生火灾有着多种因素，在可燃物、助燃物、火源三种条件齐备时，就会产生燃烧
灾的发生过程一般来说可以分为以下几个阶段酝酿期、发展期、全盛期、衰灭期
民用建筑设计通则(JGJ37-87)第一章,总则第1.0.5条 民用建筑高度与层数的划分:
一、住宅建筑按层数划分为：1-3层为低层；4-6层为多层；7-9层为中高层；10层以上为高层
二、公共建筑及综合性建筑总高度超过24米者为高层（不包括高度超过24米的单层主体建筑）
三、建筑物高度超过100时，不论住宅或公共建筑均为超高层
七、改进措施
1、加强消防培训提高意识 高校应结合自身情况定期、分批组织全体教职员工、学生开展消防安全教育培训不断提高全校师生员工的消防安全意识增强其防火、灭火和火场自救逃生的能力。如将消防安全教育培训的内容纳入教学计划增加一定课时的消防知识课程
系统讲解消防理论知识
培养学生的消防安全素质。聘请消防专家开展专题消防知识讲座对平时容易忽略的致灾因素的解析
通过对典型案例的分析
让广大师生员工脑海中紧绷消防安全这根
不断提高相在实战中检验弦。定期组织志愿消防队等消防组织进行防火知识和灭火技能培训关人员发现火灾隐患和扑救初期火灾的能力。定期组织消防演练相关人员对消防知识的掌握情况。开展多种形式的消防宣传工守消防安全规定
2、消防设施与器材 教学楼消防设施与器材主要包括灭火器栓箱应急灯
随时提醒广大师员
消火栓消防消防报警装置等。经实际考察上述器材的数量及配置方位都符合
消防栓箱不易打开、消防报警装置和应急设计要求。但是也存在一些问题。如灯无法正常工作或被认为损毁。学校应加强对消防设施的日常维护并加强学生的消防消防器材保护意识。
3、安全疏散 根据《建筑设计防火规范》GB50016-2006的规定结合博观楼实际教学楼共设有3个安全出口。但是经实地考察有教学楼东侧的一个出口有时候不打开。改善措施，学校应该打开所有安全出口，并定期进行相关的紧急疏散演练活动。
