2014年幼儿园教学工作评价方案
一、幼儿园教学评价项目及方式：
1、日常教学工作：以常规下乡视导为主，通过听常态课、半日活动实地观摩幼儿活动情况，结合园长和教师座谈情况，按照《望都县乡镇幼教教学常规工作视导表》给乡镇做出量化评价。
2、期末全面督导评估：以查看资料（按照本园教学资料清单）、实地查看为主，按照《望都县幼儿园教学工作评价表》给幼儿园做出相关的量化评价。
3、日常活动情况：以专干例会、县级研训活动等参与情况，每月工作任务完成情况为主进行量化评价。
二、教学工作评价权重：
1、乡镇工作245分：
（1）乡镇常规工作30分：
参会出勤（10分）：请假有代会者（-1分）；未请假有代会者（-2分）；未请假也无代会者无分；早退请假（-1分）未请假（-5分）。扣完为止。
月工作量化：每月工作完成情况20分，取平均分。
（2）第一轮乡镇教学工作调研指导90分.
（3）第二轮幼儿园下乡视导评估120分，取幼儿园学期工作得分的平均分。
（4）经研修中心组织的评比活动获奖者单位相应加分，一等奖加5分，二等奖加3分，三等奖1分。
2、幼儿园240分：
第一轮乡镇教学工作调研视导90分
第二轮幼儿园下乡视导评估120分
乡镇常规工作30分
四、评价结果的使用：
每学期根据量化结果，推出优秀乡镇两个，优秀幼儿园4个。
附件一：《望都县乡镇幼教教学常规工作视导表》
附件二：《望都县幼儿园教学工作评价表》
《幼儿园教学工作评价方案.doc》
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