健康：我换牙了
目标： 1．了解人的一生只换一次牙，初步掌握换牙时的保健知识。
2．知道乳牙和恒牙的关系，学习正确的刷牙方法。
3.感受牙齿的用处，知道保护牙齿的重要性。
准备：PPT 照片和图片 过程：
1.讲述《牛牛换牙》
有个小朋友叫牛牛，是幼儿园大班的小朋友。一天中午，幼儿园吃的是糖醋排骨，可好吃了，小朋友吃的正高兴。忽然牛牛捂着嘴“哎哟，哎哟”的叫，这是怎么回事？原来牛牛的牙已经活动了，快要掉了，刚才吃排骨的时候不小心碰着了那颗牙齿，可疼了。 2．提问
师：他的牙齿怎么了？（有点活动，快掉了。）好好的牙齿怎么会掉呢？谁知道换牙是怎么回事？当我们小朋友是小婴儿时就有牙齿了吗？我们听一听医生是怎样讲的。
3．小朋友互相交流，有没有牙齿活动了或换了新的牙齿，谈谈换牙时的特别感受（吃饭 说话 美观） 4．看一看，提问
师： 当你发现自己的牙齿活动了怎么办？能不能用手去晃一晃让她快点掉下来？为什么？（幼儿换牙时应注意卫生，晃动牙齿会影响恒牙的萌出，用手晃动容易引起感染发炎。） 有的小朋友喜欢用舌头去添新长出来的牙齿，这样做对吗？为什么？（这样会使牙齿长的不整齐，还会使上下牙齿不能咬合，吃东西时不能将食物咬烂，影响消化。） 5．考考你
师：我带来了许多的图片请你们来看一看，分一分哪些是“对”的，哪些是“错” 的。
6.如何保护牙齿
师：牙齿对我们很重要，那么小朋友都知道哪些保护牙齿的方法？ 刚刚我们提到了早晚刷牙，你们是怎样刷牙的？让我们来看看正确的刷牙姿势。为了让你们更快更好的学会正确的刷牙方法，我来叫你们一个儿歌好吗？
付儿歌：小牙刷，手中拿 下牙从下往上刷 保护牙齿人人夸。
天天要把牙来刷 咬合面来回刷 上牙往从下下刷 里里外外都刷净
7．活动结束
《我换牙了的教案.doc》
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