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面试助班心得

发布时间:2020-03-04 01:06:14 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

助班面试心得

首先我要感谢各位面试官百忙中抽空面试我们19位助班候选人,为我们指导。

7月2日的面试,我感触颇深。看着其他候选人镇定自若,滔滔不绝地发表自己的见解,我既佩服又心惊:佩服他们的表达能力和独特的见解,害怕自己临时怯场面对于面试官的提问哑口无言。为防止我害怕的情况出现,对面试官提问每个小组的问题我在心里都作了回答。可是事与愿违,在自我介绍时我很紧张,表达得不清楚;回答问题时,犯了低级错误:面试官让我们第五组回答第四组第一个问题,而我回答了两个问题。

面试官提问的大多是如何处理突发情况。我现在我抽出两个问题,结合面试官的指导说一下自己的看法和做法。

问题1:若大一新生失恋想自杀,助班该如何处理?

我的看法:失恋想自杀的心理非常严重,助班不应该单独承担,应及时向辅导员反映,自己做工作时同时也向系办寻求帮助。

我的做法:(1)我先了解这位同学的心理状况,与他(她)谈心,进行心理开导;

(2)请他(她)的舍友帮忙关注他的去向动态,若有异常及时向辅导员反映;

(3)请以前有这种失恋想自杀的情况又能成功走出来的同学与他(她)说一下自己以前的状况和摆脱自杀心理后的生活状况;

(4)通知他(她)的家长,让家人开导;

(5)再不行,让家长请心理辅导师进行心理辅导。

我的这种做法是从他(她)心理上解决,或许还有其他情况。

问题2:大一新生来到学校后很不甘:他的高考分数离2A还差

几分,想回去复读,助班该如何处理?

我的看法:大一新生对我学校和当前的形势不了解,不甘心的心

理是难免的,对其劝导还是可行的。

我的做法:(1)向他说一下我们学校的良好前景:国家示范性大

学,3A学校2B分数线,超高的就业率;

(2)说一下我们学校很多学生的分数线也是差几分就2A,照样

在我们学校学得很好,找到好的工作;

(3)找一个机会请已出去工作获得一定成就的师兄向新生说一

下工作经验,交流,激发新生的兴趣;

(4)帮他(她)计算复读的成本、精力、压力、损耗的青春,

分析用这些东西能在大学做哪些有意义的事情,学到哪些东西;

(5)利用他(她)父母的艰辛、责任进行劝导;

(6)最后还不行就可向辅导员反应情况。

面试官还提问了许多问题,通过助班候选人的回答和面试官的指

导,再结合自己助班的工作状况,我对助班有以下了解。

助班是新生与学校的沟通桥梁。学校的很多措施都是通过辅导员

经助班通知下去要求新生执行。所以助班应做到加强与学生交流,主

动关心学生。遇事多与辅导员、班主任沟通,及时汇报情况。自新生

到校,应主动了解学生基本情况,比如家庭是否健全,经济条件是否

困难等。平时积极下宿舍下班级与学生交流,及时发现问题、解决问

题,多与辅导员、班主任沟通,汇报情况,较大问题应与老师一同处

理。不要等到问题已经发展到产生恶劣影响,很难控制纠正时才告知

老师寻求帮助。

助班是新生专业和生活的向导。所以助班要对所带班级的专业有

所了解,可以提供给学生较为准确的专业介绍,发展方向,就业前景。

向学生介绍学校学院基本情况,比如教学楼和食堂所处位置、生活必

需品购买途径、校园安全、注意事项、学院科研工作与学生工作情况

等。让新生对自己将学习生活三年的地方有初步了解。

助班是最亲近新生的人,他(她)的思想有一定引领的作用,所

以助班要对新生进行积极引导。在与学生交流时,所宣传的精神必须

与学院保持一致,在学习方面,应让师弟师妹们对所有科目都重视,

平时就脚踏实地的学好,从源头治理考风不正的问题。工作方面,对

于团委和学生会的宣传,应在学生中树立其为以服务学生为目的组织

的正面形象,使其成为学生心中锻炼自身能力,为学院作贡献的舞台,

让学生们以参与其活动为荣,给团学工作的开展奠定坚实的群众基

础。

很荣幸能参加这次面试,我的收获远远不止这些。希望各位能给

我一次机会,为师弟师妹尽自己的微薄之力。

演讲稿

尊敬的老师们,同学们下午好:

我是来自10级经济学(2)班的学习委,我叫张盼盼,很

荣幸有这次机会和大家一起交流担任学习委员这一职务的经验。

转眼间大学生活已经过了一年多,在这一年多的时间里,

我一直担任着学习委员这一职务。回望这一年多,自己走过的路,留

下的或深或浅的足迹,不仅充满了欢愉,也充满了淡淡的苦涩。一年

多的工作,让我学到了很多很多,下面将自己的工作经验和大家一起

分享。

学习委员是班上的一个重要职位,在我当初当上它的时

候,我就在想一定不要辜负老师及同学们我的信任和支持,一定要把

工作做好。要认真负责,态度踏实,要有一定的组织,领导,执行能

力,并且做事情要公平,公正,公开,积极落实学校学院的具体工作。

作为一名合格的学习委员,要收集学生对老师的意见和老师的教学动

态。在很多情况下,老师无法和那么多学生直接打交道,很多老师也

无暇顾及那么多的学生,特别是大家刚进入大学,很多人一时还不适

应老师的教学模式。学习委员是老师与学生之间沟通的一个桥梁,学习委员要及时地向老师提出同学们的建议和疑问,熟悉老师对学生的

基本要求。再次,学习委员在学习上要做好模范带头作用,要有优异

的成绩,当同学们向我提出问题时,基本上给同学一个正确的回复。

总之,在一学年的工作之中,我懂得如何落实各项工作,如何

和班委有效地分工合作,如何和同学沟通交流并且提高大家的学习积

极性。当然,我的工作还存在着很多不足之处。比日:有的时候得不

到同学们的响应,同学们不积极主动支持我的工作;在收集同学们对自己工作意见方面做得不够,有些事情做错了,没有周围同学的提醒,自己也没有发觉等等。最严重的一次是,我没有把英语四六级报名的时间,地点通知到位,导致我们班有4名同学错过报名的时间。这次事使我懂得了做事要脚踏实地,不能马虎。

在这次的交流会中,我希望大家可以从中吸取一些好的经验,带动本班级的学习风气,同时也相信大家在大学毕业后找到好的工作。谢谢大家!

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