全国小学课改十年回顾与展望教学观摩会
小学英语心得体会
大岘小学：季长宝
2012年11月9日至11日，我有幸参加了“名师之路”之“解读新课标、实践新课堂”全国小学课改十年回顾与展望教学观摩会。本次观摩活动在西安电子科技大学举行，出席的专家有龚海平老师等，执教观摩课有著名特级教师张鲁静老师等，在历时三天的活动中，我们共听了10节观摩课，8场专题报告。看到了全国小学英语教学最高水平的展示，也使自己的教学有了更明确的目标和努力的方向。
研讨会上，台上教师投入地教学，台下教师专注地记录。 专家龚海平老师认为：“要以爱心和高尚对待学生”“对自己的成败要负起责任”。这两句话犹如两记响亮的鞭子，让我又惊醒。现在重新审视自己的教学生涯，我们应该对自己的成败负起责任，多找自身的原因，多向实践吸取经验，多包容与体察学生，那么，师生关系会更加和谐，学习气氛会更加浓厚，教学成绩会更加理想。
给我印象最深的是张鲁静老师的课，她的那节五年级《communication》观摩课，成功地给我们展示了特级教师的精彩课堂，张老师生动、诙谐的语言，优美动听的英文歌曲演唱，清晰流利的口语表达，巧妙的情景创设，无不体现了
张老师深厚的教学功底和人格魅力，不仅让上课的学生流连忘返，也使在座的教师无不叹为观止。正如英语课程标准提出的，做到了：“要面向全体学生，关注学生的情感，营造民主、和谐的教学氛围。”课堂上师生完全融于学与玩的欢乐气氛之中。
三天的教学观摩会，它给我们指明了课改的方向，教会了新课标下小学英语教学的方式方法，也给我们留下了无尽的思考。它告诉我们英语课可以通过以下几点来展示给同学们，并不需要按部就班，照本宣科。
一、围绕某一主题深入教学某课。
龚海平老师的六年级《Paul finds a waller》就充分的体现了这一教学特点，他通过一个小小的问题延伸到本课的主题，既让学生学到了知识也培养了学生善于思考，善于发掘的能力。
二、围绕某一故事深入主题。
赵刚老师的六年级《colours》就是通过一个小小的彩虹的故事引伸到各种颜色，让同学们不知不觉的被故事中的情节所吸引，提起了学生们的学习兴趣，也使孩子们在故事中彻底掌握了本课的重难点。
三、图文结合
王劲春老师也利用图文结合的方式为孩子们和在场的所有老师送上了一桌丰富的大餐。
四、歌谣教学
张鲁静老师用她优美动听的歌声也为我们带来了一节美妙的英语课。
五、引导交流
主维山老师的引导交流教法，也使各位老师大开眼见，真是不可思议。当我听了他的五年级《what do you want to do》这节课后，心里流露的只有无尽的敬佩，原来英语课也可以这么上呀！
总之三天的教学观摩会，告诉我们一个深刻的道理，只有优秀的教师、新颖有效的教法才能创造出更多精彩、快乐、高效的课堂。
