大班绘本《鸭子骑车记》教案
活动目标：
1、能通过对“鸭子骑车从尝试到成功”以及动物朋友们对他不同看法的这一故事情节进行观察并愿意与他人讨论，敢在众人面前表达。
2、能和同伴共同分享故事中鸭子的勇敢和自信。 活动准备：机器人 活动过程：
（一）导入
小艾：嗨！小朋友们大家好！绘本阅读课又和大家见面了,今天我和大家分享一个关于勇气的故事，我们先看一张图片。
小艾：大家看，这是什么？（自行车） 素材图片：自行车
小艾：你们骑过自行车吗？你骑自行车的时候有什么特别的故事吗? 幼儿:讨论，回答
小艾：你会骑两轮自行车，真了不起，许多老师还不会呢。 小艾：当你成功骑车的时候是什么感觉？ 素材图片：幼儿骑车 幼儿：
小艾：大家说的真好！我们一起看看，今天是谁来骑自行车了？（鸭子） 素材图片：鸭子 幼儿：
初读故事（带领孩子一起看图，让孩子模仿对话）
小艾：这是怎么样的鸭子呢？仔细观察画面中鸭子的表情，这绝对是一个自信、勇敢，又有想法的鸭子，那你觉得鸭子骑车能成功吗？（无论成与败这个鸭子都会去试一试） 幼儿：
小艾：是啊，学骑车的过程中总是会遇到困难，但是这是一只勇敢、自信的鸭子，你们猜猜一路上会发生什么事情？我们看看鸭子骑车记这个故事。
（二）观察体验
小艾：看，鸭子骑着骑着，遇到了母牛，大家猜猜他们都说了什么？ （我行，我行，我一定行。）这是一只怎样的鸭子？（自信）
小艾：是呀，没有与生俱来就会的本领，骑车也是从可能跌倒，到后来摇摇摆摆到最终骑车飞驰是学会骑车必经的三个过程。
小艾：鸭子又遇到了狗狗，他又会对鸭子说什么呢？
讨论要求：四个人为一组，站起来为一个小圆圈进行讨论，说说在鸭子学会骑车的三个过程中遇到了三种动物，动物朋友们会对它说什么呢？ （1）母鸡会对鸭子说什么呢？
小结：鸭子不怕困难，继续前行我们给鸭子一个大拇指，你真棒。
（2）有了你们的鼓励，鸭子继续前行，遇到了马？你们猜猜马会对鸭子说什么呢？请幼儿上来表演马儿与鸭子之间的对话。
鸭子又会怎样回答：我刚刚开始学，总有一天我会和你一样快的，再见小马。 小艾：鸭子带着自信继续出发了。
（3）小老鼠见到骑车飞驰过来的鸭子，它会对鸭子说什么呢？
小老鼠：哇。。。。。鸭子终于学会骑车了。我们一起来为鸭子学会骑车一起来鼓掌欢呼吧。
4、小艾：鸭子从摇摇摆摆到双手骑的稳多了，到单脚踩在座椅上一直到最后双手双脚尝到成功的喜悦，鸭子勇往直前一步一步地走向成功。
5、小艾：看，这是一群孩子骑着自行车呼啸而过
小艾：大家看看小动物们怎么了？他们心里怎么想的？
小艾：在鸭子的影响下，小动物们都尝到了起自行车的快乐，他们觉得无论别人怎么说或者不敢尝试的事情只要通过努力坚持不懈都会成功的道理。 ——瞧！鸭子在草地上又看到什么？他还会尝试吗？
（三）完整欣赏故事
（四）自己讲故事
小朋友讲的真棒！那你们觉得这是怎么样的一只鸭子？在生活中你有想做的事情吗？
——你们觉得这是怎么样的一只鸭子？——在生活中你有想做的事情吗？你做了没有?师：是呀在生活中有许多挑战，只要坚持不懈勇敢向前就会取得成功。
