2010-2011学年上学期 信息技术教研组 教导处工作计划
孟州市南庄中心学校 王朝霞
一、指导思想
继续贯彻、落实县教委关于推进教育信息化进程的工作部署，贯彻、落实城关中心小学“十一五”期间发展规划，进一步积极推进我校教育信息化建设。以学科教研行为为着力点，积极开展教法学法探讨、课堂教学模式探讨、课程改革等方面的学习和探讨提高学生的信息素养，改变学生的学习方式，培养学生的创新精神和实践能力；培养现代社会需要的身心和谐发展的高素质人才。
二、总体思路
本年度，我除了担任七年级4个班的信息技术课以外，还负责教导处的日常事务。教导处工作多而杂，针对此，我要树立不怕吃苦，不畏艰辛的工作作风，做好自己份内的每一件工作，为学校、教师、学生做好服务工作。
在信息技术工作方面，我的总体工作思路如下： 进一步完善学校网站，做好深层次的开发工作，拓展网络互动平台的功能。做好网站更新和日常维护工作，进一步推进教师信息技术培训。加强学校的信息化教学，提高教学质量，培养学生信息素养，树立学生在运用网络资源中的自我保护意识。
三、主要工作
(一)信息技术工作：
1、进一步完善学校网络资源库，充分发挥校园网的功能。 （1）、本年度将进一步充实学校资源库。继续整理本校教师所制作的教案、课件、网页、幻灯片等资料并上传到空间“教师共享”文件夹，便于教师随时使用。促进教育信息化应用深入开展。
（2）、不断丰富校园网站的内容，及时在校园网上发布学校的各类信息。增强校园网的实用性和艺术性，让校园网成为师生学习和交流的平台。鼓励教师建立“个人博客”。
（3）、巩固和加强校园网的安全性，由专人负责服务器和网关的防病毒工作，及时做好网站数据库的备份工作。
2、加强教研组建设，认真开展信息技术有关教学的研究。 （1）、认真备课、上课，认真学习信息技术指导意见，注意吸收教改信息，不断提高教研质量。
（2）、加强多媒体教学软件开发及应用的引导，鼓励教师进行多媒体教学，推进信息化技术在教学上的应用。
（3）、继续开展网络课题研究，认真学习创新教育理论，不断更新教学观念，努力探索创新教育规律，在课型模式的研究上着力，力争突破，形成经验，辐射滚动。鼓励教师到网络教室开展形式不限的网络教学研究活动。
（4）、学习信息技术与学科课程整合的理论，发挥创造力，大胆实践，进行网络环境下信息技术与学科整合的教学研究。鼓励教师多上信息技术与各学科整合的教改实践课。
3、认真开展教师信息技术培训，组织学生竞赛。 （1）、本学期将继续组织教师进行课件制作的培训。鼓励、帮助老师制作课件，尝试进行网络教学。
（2）、利用业务学习时间组织全校教师进行照片、图片处理和声音处理的培训。通过培训提高教师的信息素养，优化教学。
（3）、认真组织学生参加电脑制作竞赛。
4、加强设备的日常维护和管理，提高设备的使用效益。 （1）、经常检查设备的使用情况，积极配合总务处维修电脑，确保设备完好。
（2）、严格执行损坏赔偿制度，做到账物相符，合理使用，妥善保管。 （3）、加强对电教教室的安全管理，着重培养师生操作网络的自我监控能力，养成良好的网络道德品质。
5、具体工作安排 九月份：
1、制定学校现代教育技术工作计划。
2、电教设备使用、保管情况检查。
3、开网络课题组会议。 十月份：
1、组织全校师生进行信息技术展示课活动。
2、创建学校资源库。 十一月份：
1、组织开展信息技术课例研讨活动。
2、组织全校教师进行信息技术培训。
3、电脑教室设备使用、记载情况检查。 十二月份：
1、完成学生信息技术考核工作。
2、信息技术教材、资料汇总归档。
3、远程教育组成员总结会议。
（二）教导处工作: 一日常规：
1、每晌收签到表 一周常规：
1、每周一下午第四节收各班班会记录；
2、每周五下午总结教师签到情况，统计教师考勤情况；
3、每周日开会时收上周的新课程教学反思； 一月常规：
1、每月底搞好本月教师考勤汇总； 学期初常规：
1、教师数统计，教师基本情况统计；
2、学生数统计，学生报到情况统计；
3、教师课程分担表、年级课程表、班级课程表、作息时间表；
4、年级组成员表、班级责任教师表（开会座次表）、各办公室成员表、广播操队形表、各教研组成员表；
5、给班主任发放点名册、班会记录、班务日记、班干部设置表、班级各项财产管理责任表、桌凳登记表、学生请假条；
6、给教师发放听课笔记、会议记录本、家访记录本、各科进度表，给各教研组长发放教研各项表册，给各级主任发放教师请假条
7、印刷教师签到表、会议签到表、教案作业检查表、班会检查表、上课检查表、纪律卫生检查表；
8、印发各种目标责任书（安全、制止乱收费、控辍）等；
9、收取教师的学期工作计划；
10、学校计划的排版打印； 学期中常规：
1、各类考试考务安排、成绩统计、计算、汇总、印发；
2、各种大型文体活动的准备、参与组织、活动记录保存；
3、各种会议准备工作（大小会议室卫生、会场布置、全校开学、放假典礼会场布置、奖品、奖状、表彰名单等）；
4、教师、学生、单位获奖情况和培训情况登记、证书复印、分发、归档；
5、学籍录入、核对、办理，素质报告书管理；
6、学校领导、各科室安排的有关文档打印、分发工作（教学、教研、后勤、安全、总务、体艺卫、计生等；不含教师个人材料，可帮助排版、印出；不含其它单位）；
7、教师、班级各种材料及时收交、查验、汇总、归档；
8、办公、教学常规检查、迎检、接待等其它工作； 学期末常规：
1、期末考试考务安排、学生成绩统计、计算、汇总、印发；
2、期末考试教师成绩统计表，班级成绩统计表；
3、学期末收教师工作总结、听课笔记、政治学习本、业务学习本、会议记录本、作业批改记录本、家访记录、其它临时材料等）；
4、学校总结的排版打印。
2010年9月
王朝霞
