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秋传帮带计划

发布时间:2020-03-03 17:10:31 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

2013年传帮带工作计划 坪地民族中学

周七

本学年我校继续开展以老带新“传帮带”活动,我继续与黄锐老师结成“传帮带”对子,就如何备好课上好课、在课堂中如何引导学生自主学习主动探究、如何正确把握老师与学生之间的互动与交流等问题,进行探讨和帮扶。在这一活动中应起的作用,为了把本学年的“传帮带”活动搞好,特拟定此计划。

一、我将以自己严谨的态度,对他们的工作加以学习。新的课程理念,倡导学生积极参与学习活动、相互合作交流、主动探究知识。由于自己在教学实践中缺乏教学经验,只注重知识的传授,没有很好的引导学生自主学习,学生处于被动的接受式学习。面对新的教学理念,针对基础不好的学生,如何去科学处理教与学的关系,如何激发学生的学习兴趣,引导学生自主探究,发现问题,解决问题?我们将对这些问题共同探讨。

二、我将和指导老师学习新课程标准、分析教材,把握教学目标、确定教学重点和难点。学习他们对不同班级、不同学生进行分析,根据学生的具体情况,设计相应的教学方法,编写教案时要体现教师的教法和学生的学法。在备课中充分设想和估计课堂上可能出现的问题,使自己对教学过程做到心中有数,提高课堂应变能力,驾驭课堂。

三、我们将对如何组织教学,如何导入新课,如何安排每个教学环节,如何突出重点处理难点;如何面对学生课堂上提出的而自己课前没有设想到的问题,尤其是激发学生学习兴趣方面,如何引导学生主动参与教学活动,自主探究、发现问题、解决问题等方面进行探讨。

四、学习指导老师的课后教学反思,并注意收集学生反馈的信息。分析上课过程中存在的不足以及如何改进。相互听课,加以对比,进行总结,找出不同的方面和成功的方面。通过对比总结,不断改进和完善自己的教学方法。

我相信有他们的合作,我们本学期的“传帮带”活动一定会开展好,我们一定能在这一活动中得到很多的收获。

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