第15课 《设计环保宣传栏》
教学目标：
1、激发学生树立自觉环保的意识，培养学生综合运用色彩的能力及对图形的观察力。
2、学会在画图软件中插入图片文件。
3、能综合运用各种画图工具进行绘画。
教学内容：
围绕学会在画图软件中插入图片文件来教学，使学生能综合运用各种画图工具进行绘画，提高学生综合运用工具画图的能力。
教学重点和难点：
重点：在画图软件中插入图片文件 难点：建立立体字和边框的设计。
教学准备：
图片素材库，极域电子教室网络系统
教学过程：
一、创设情境，导入新课
在生活中我们经常会遇到一些不文明的现象，请同学们看看以下几个画面。（幻灯放画面）
看过以后，你们有什么感受？想说些什么？
看来同学们的环保意识都很强烈，都想对这些不文明的现象说再见。而此时，我们师生共同利用好这节微机课，能为身边的环境做些什么呢？看谁有好办法？好创意？（制作标语）
这个想法太棒了，既用到了我们要学的知识和技能，又为环保事业做出我们的贡献，那这节课咱们师生就一同《设计环保宣传栏》（板出课题）
二、步步为赢，导学达标
在设计之前，教师想问一问，如果用画图软件设计一个环保提示牌，你有什么好创意？可以与身边的同学交流一下意见。
看来同学们的头脑真灵活，想出了这么多好办法，那老师也有自己的想法，让我也来说一说好吗？（出示已做好的环保宣传栏）
同学们这就是我制做的环保宣传栏，感觉怎么样？你们想知道我是怎么做出来的吗？
1、在画图软件中插入图片讲解
其实我在做的过程中分了三个步聚，首先第一步是插入背景图片（板书插入图片）。这张背景图并不是画出来的，只是我将它插入到画图软件中去的，同学们请看我是这样做的：打开画图软件，单击菜单栏中的编辑选项，单击粘贴来源，然后在出现的对话框中选择图片文件存放的位置，然后选择图片，单击打开，这张图片便成功地插入到了图板中了。
2、设计立体字和设计边框的教学
那剩下两部分就是边框和文字设计了，请同学们仔细观察。你发现了什么？想想它们都会是用什么工具制做出来的呢？同学们敢不敢自己尝试画一画？在制做中感觉有困难的同学，可以打开桌面上复习这个视频文件，将我们前几节课的知识回巩一下，教师相信你们一定能想出好办法！
谁做出来了，能给大家讲讲吗？师适时补充 （1） 立体字设计汇报
需强调①两次字体，字号应一致②把深色系放在下面做阴影，把浅色系放在上面做前景。 （2） 边框设计汇报
需强调①方法可多样②边框形状可以多种多样，例如平等四边形，圆角距形等。
同学们真了不起，通过你们灵活的头脑和灵巧的双手，都能绘制出立体边框和文字了，老师真为你们高兴。
3、练习巩固，加深理解
可是同学们，你们知道吗，老师在制做环保宣传栏的时候也遇到了难题，请同学们看，其实呀，我是想设计这样的立体字和边框，可是我没能做出来，同学们你们能帮帮我吗？同学们可以二三个人为一组咱们一同研究，一同画一画。
4、创作一个环保宣传栏
现在就请同学们利用上桌面上老师为你们准备好的图片素材，以及刚才学到的立体字，边框设计一个环保标牌吧！它可以是放在草地上的，可以是放在小溪边的，更可以是放在我们教学楼中的，放飞你们的想象，开动脑筋做一做吧！
4、学生作品展示 学生评价，教师评价
5、保存作品
三、归纳总结，完成建构
这节课过得开心吗？你收获了什么？这节课我们学会了制作环保宣传栏，在这个过程中我们了解了在画图软件中插入图片，以及立体字、立体边框的制做方法，教师建议在收获这些知识的同时，从我们身边的小事做起，共创我们美丽，和谐的校园环境。
