乘风破浪，扬帆沧海。
—现代中学东校区入职随笔
经过两个月的岗前培训，作为一名本学期刚来的教师，我在对学校环境陌生和经验不足的情况下，带着校领导的信任和家长的期待投入教学工作，我深感压力，同时也充满动力。回顾这四个月来的工作，应该是收获和遗憾并存。从应届大学生转变成了一名教师，我经历一段时间的不适与尴尬。
起初，我也曾为这种转变茫然过，甚至当我第一次面对校长与老教师时，我的第一感觉不是下属与同事而是我还是一个学生。但现实容不得我长时间的不适应，9月1号就这么来了。那是我期待了很久又害怕了很久的一天，因为那天我要面对家长，谁实话，经过长时间的岗前培训，我并不害怕上课。但与家长沟通的这一课确实还需要我摸索。开始时，在家长群里面对形形色色的家长的各式各样的问题，我有时当真不知该如何委婉的表达。我只能求助办公室的老教师。在第一次摸底考试结束后，因为学生们从未做过英语的相关题目，同学们的考试成绩很差，这是一件预料之中的事，但家长朋友们却接受不了这样的分数，我记得就在第二周的周末，源源不断的微信和电话朝我涌来。那是我最繁忙也最紧绷的一个周末，我记得我回完一个家长信息后已经11点了。但是那之后，我不再害怕与家长沟通了，如今我已经可以自己拉出了一个英语交流群，跟家长交流了。家长的任何问题我都从容应对，任何疑惑我也可以解答了。 在教学教研方面，作为新教师在教学上肯定存在很多的不足，基本功不扎实，上课随意性比较大，经验缺乏，因此有很多的地方需要学习。首先是一周一进行的教研活动给了我很大的帮助。在会上，组长会给我定下一周的备课上课方向。孔琪老师还是时常来到我们的办公室，询问课程进度，学生掌握情况与作业制定等问题。这样手把手的传授经验，我们想不成长都很难。感谢孔老师对我们耐心的传授。然后是，勤学好问，虚心请教老师，学习他们身上的优点，克服自己的缺点，征求他们的意见，改进自己的工作。在此我非常感谢三年级组的有经验的教师，他们在我的讲授过程中给予了很多的帮助。讲课思路或者是教学过程中出现的疑难问题，他们总是给予我认真地指导。从他们的教导中我学到了很多优秀的教学方法，也学会了很多处理应急问题的方式。通过几次听课后也确实受益匪浅，更加明确授课思路，目的清晰，条理清楚。很感谢娄老师与张老师告诉我的掌控课堂，掌控学生的各种方法，很感谢王老师在英语课堂上给我的建议与意见。
工作以来才深感站上讲台不难，但站好讲台不容易。特别是学校要求青年教师每天都要准备推门课，更是让我成长很快。毕竟，每天我都要时刻准备着。我所教的科目是英语，现在已经需要讲授一些语法知识了。可以考虑如何使得课堂变得丰富多彩，提高学生的积极性。我适当穿插一些有趣的与课文相关的短视频，或加上一些音频等，使学生更好理解课文的同时，对这门课程也产生了兴趣。就像我们在学《Is it a kite？》时，播放了3分钟左右的关于中国风筝的视频，发现学生们的积极性很高，寓教于乐，同学们自然升华出了文章情感，为学生创造了真实的清境。当然我的实践经验很少，一些东西想的也很肤浅，但我会在之后的教学过程中的不断摸索与虚心学习，缩小与优秀教师的差距。现在我还是得扎扎实实做自己的本职工作，研究透教材，认认真真给学生上课。
最后是认真批改作业。学生交上来的作业特别是听写，我绝大多数都会认真批改。这一点我感觉在紧张复习这段时间尤其重要。学生在知识上的漏洞有时自己很难发现，而且老师通过看作业也会基本掌握学生的情况，做到有效的反馈。还有一点，我觉得老师认认真真地态度，也会无形中感染到学生，特别是一些激励表扬的话语会激发学生下次做好的信心。当然我并不没有做到很好，一些知识方面反馈的技巧，还要多多请教。
