班主任工作至关重要，在培养学生良好学习习惯和行为习惯中所起作用是其他任何领导和老师都代替不了的。
第一，班主任应该盯住学生学习情况，努力提高本班级学生的学习质量，使班级形成良好的学风。学生只有静下心来读书，才能发现学习中的乐趣，才能不惹是生非，如何盯住学生的学习？我建议班主任注意做好这样几个方面：一是抓好自习课学生的学习质量，在自习课时班主任多进班级；二是抓好学生上课的质量，其他任课老师课堂教学的质量如何，不仅有任何老师的教学水平有关，也与班主任有关，所以，建议班主任在其他老师上课的时候，多到本班教室窗口外观察一下学生的上课状态，根据所观察到的学生上课状态及时对学生提出听课要求，促进学生提高课堂学习质量。
第二，班主任必须注重培养学生良好的学习习惯。班主任侧重于引导学生学会做好课前准备，学会提高课堂学习效果，学会下课后及时用半分钟左右的时间巩固课堂学习内容。如果高一年级全体学生都能够在班主任的要求坚持这样做下去，则学生在学习上会爆发出不可低估的学习能量。
第三，班主任应该注重抓好班级学生的纪律工作和卫生等常规工作。班主任不应该借口高中学生考大学的重要性而忽视班级管理中一些常规性的工作。只要班主任忽视了纪律和卫生等方面的工作，班级工作一定会变得很糟糕。纪律和卫生工作抓好了，学生的养成教育、学生习惯也就抓好了，则学生在学习方面就可以进行更大更多的投入。
第四，班主任应该注重做好学生的思想工作不诚信、违纪、抽烟、打架等，引导学生明确学习目标，树立远大理想和正确的人生观、价值观。
第五，班主任在平时的工作中不能忘掉家长，应该及时与家长沟通，从家长那儿了解学生特点，以便于提出更容易有针对性的解决问题的办法。
第六、以身作则，潜移默化
班主任是班级管理的引导者，更是组织者。班主任要以身作则。中学生处在人生观、价值观初步形成阶段，最容易模仿，班主任的一些思想、行为会潜移默化的影响学生的一生。有些时候，在处理一些细节问题时，一个动作就能胜过千言万语。例如：教育学生养成良好的文明习惯，当我们弯腰捡起地上的纸屑时，学生也在看自己的脚下，这就是榜样，只强调，眼皮下都是垃圾不管不问，再多的话也苍白无力。
第七、多接触学生，发现问题，虚心接受外界意见。
学生事情无小事，的确忙，的确累，忙着累，闲着更累。作为班主任肩负学生一生发展、培养的重任，累的是充实，一旦你没事可做时，会更累，那是心灵的空虚。
