2010.2.24开学第一课教案
陈宗胜
一、对学生回归学校回归课堂开始新的学期表示欢迎。
二、对学生进行收心教育的同时，辅以感恩教育，展望未来。
三、对上学期期末试卷进行讲评。
1、期末试卷，呈现出以下特点：
（1）、试题难易适中，基础题、中等难度题及有较大难度题比例合理。
（2）、试题覆盖面大，涉及范围广，几乎覆盖了中国历史第三册的所有主题，
活动探究、课本插图、课后习题、心得与疑问、交流与讨论等都有所涉及。
（3）、体现了重点知识点的考查。
（4）、体现出了了解历史知识与体会做人道理，树立正确人生观的理念，对
建立学生正确的情感态度与价值观有所加强。
（5）、注重能力考查与知识并重，对死记硬背的要求减少，对灵活运用知识
解题的要求增强，注重学生分析、比较、理解、归纳运用历史知识的考查。
（6）、题型突破：初中历史期末测试以前一直沿用闭卷，今年采用开卷，政
史分卷合堂方式，符合历史毕业升学考试和教学大纲要求，体现了与时俱进和科
学发展，此为一大亮点。
2、思考：
（1）新学期仍需扣紧课本内容，狠抓基础知识和基本技能，如：重要事件、课
本插图、课后习题等。对基础知识的牢固掌握是学生综合运用、灵活掌握知识的
前提。
（2）、注重历史与现实的有机联系。老师和学生一道探究当今世界一些热门
话题，体现学以致用精神以及从历史中感知人物，塑造高尚的灵魂的目标要求。
（3）.、针对开卷考试，应教会学生查阅资料的方法。初中历史课本的编写
基本上是按照时间先后的顺序，按照政治、经济、文化的分类进行编写的，正确
查阅方法的掌握有助于开卷考试成绩的提高。
（4）、老师在平时的教学中，要规范学生 养成良好的书写习惯，仔细审题
的习惯，规范答题的习惯。
（5）、在教学中应重视探究能力的培养，培养学生通过历史事件、历史人物
等内容多角度、多途径的分析能力。近几年的中考试卷非常注重这一点，同时，
这也是历史学科教学的必需。
