人人范文网 范文大全

治庸问责自查报告

发布时间:2020-03-03 01:59:22 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

“治庸问责”自查报告

今年下半年在省公司系统内掀起的治庸问责风暴,旨在转变全体员工工作作风,提高工作效率,提升企业形象,作为一名基层员工,应当从讲政治、扬正气、促和谐的高度认识此次活动,要将治庸问责活动与学习贯彻国网公司和省公司领导的重要讲话精神结合起来,要与规范管理和服务教育活动紧密联系起来,从根本上找出自身存在的“庸懒散软”现象,深入剖析,查找原因,积极整改。下面结合本人的工作岗位实际予以自查自纠。

一、存在的问题

一是工作作风不严谨。工作中对自己的岗位职责认识不清,处理事情有些马虎,只求过得去,对工作中存在的小问题视而不见或者听之任之,对待部门同志要求不严,怕得罪同事,原则性不强;

二是创新能力不突出。疲于应付日常工作,缺乏大局、全局意识,未能准确定位自身的职责,站立的高度不高、视野不开阔,不能创新开展工作,尚未形成为业务服务的大环境;

三是工作热情不够高。不够热爱自己的岗位,认为在基层工作就是听安排,遇到困难不能正确对待,容易推卸责任,

不敢担当,导致工作效率低下,整体队伍都偏于消极。

二、内在的原因

针对上述存在的问题,经深入分析,主要有以下几个原因:

(一)学习不够。对工作尚未完全理顺,缺乏必要的学习和培训,处理业务的水平比较有限,导致自信心不强,工作效率受到影响。尽管目前正在积极充电,但离当前检修工作的需要和领导的要求还有较大差距。

(二)认识不准。由于自己是值班出身,对检修部门不重视甚至有抵触情绪,导致实际工作中限于应付遇到的问题,不主动作为。没有将自己定位在工区工作的全局中,不求上进,不能准确认识到检修部门在整个变电工作中的重要地位。

(三)要求不严。因自身惰性使然,对个人的要求不严格,认为任何事情过得去就行,不讲质量,不求效率,不管作风。害怕遇到麻烦、困难,放松了对自己的要求,导致厌倦情绪不时表现出来,影响了整个工作氛围。

三、整改的措施

本人将以此活动为契机,切实改进工作作风、纪律责任等方面存在的问题,努力促进自身提高和检修班工作全面发展。

一是增强服务意识。要加深对马列主义、毛泽东思想、

邓小平理论和三个代表重要思想的学习,深入贯彻实践科学发展观,用社会主义法治理念武装自己的头脑,用优秀员工的标准要求自己,不断增强自己的大局意识、服务意识和公仆精神,全心全意投入到实际工作中。

二是提升个人能力。通过自身学习和外界交流,不断掌握检修业务各项工作的业务技能,逐渐提升自身素质,从而树立自信心,创新开展工作,使自己真正成为“一专多能”的多面手。

三是加强队伍管理。充分利用当前检修班的人才优势,使各位班员各显神通、各尽其能,加强内部管理,建立各种激励机制,形成争先创优的良好氛围,将整个检修班同志打造成一支政治硬、业务精、作风良的高素质队伍。

自查报告人:

年 月 日

LZFW-

10、35A

前言

该产品采用硅橡胶复合绝缘,具有抗污闪、抗老化、耐电痕的特性,且高精度、多变比耐候性好,(-50℃-+90℃),并具有适中的价格,最佳的性能。 概 述

硅氟橡胶复合绝缘系列电压、电流互感器是采用绝缘性能优良的硅氟橡胶一次性模压而成,其较普通的硅橡胶具有更好的憎水性、抗污闪、耐电痕及抗老化、阻燃等特点。适用于户外高湿、高寒、高原、污秽严重的场所,其抗污闪、湿闪、冰闪、耐老化能力为普通硅橡胶的10倍,在户外使用时由于其特殊的气味可防止鼠咬、鸟啄,且比普通的硅橡胶具有更优良的抗紫外线、抗老化能力,运行10年以上的产品,表面无龟裂、粉蚀、完好如新,各种应力指标无下降现象,适宜各种工况条件下的10-35kV线路中做电能计量及继电保护用。 使用条件

1.设备种类:户外 2.环境温度:-55℃-+45℃ 3.相对湿度:不大于95%

4.海拔高度:不超过3000m 5.污秽等级:Ⅲ重

1.结构特点

互感器为支柱式结构,具有优良的耐污和抗潮湿能力,爬电比距大于25mm/kV(海拔超过1000m定货时注明),适用于热带及高原地区,该系列互感器不需特别维护,只需定期清除表面污物。

1.1LZFW-

10、35AⅠ为单电流比两次级结构。

1.2LZFW-

10、35AⅡ为双电流比、两次级结构,计量、保护绕组均带有电流比小于一倍的抽头。

1.3LZFW-

10、35AⅢ为三铁芯、三次级、多变比结构,其中计量及监控绕组均带有中间抽头,保护绕组不带中间抽头,可实现小电流比计量,大电流比保护的目的。

治庸问责自查报告

治庸问责自查报告

治庸问责自查报告

治庸问责自查报告

治庸问责自查报告

治庸问责自查报告

治庸问责自查报告

“治庸问责”自查报告

治庸问责自查报告

治庸问责自查报告

治庸问责自查报告
《治庸问责自查报告.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便编辑。
推荐度:
点击下载文档
点击下载本文文档