推荐第1篇：治庸问责自查报告
治庸问责自查报告
自开展治庸问责活动以来，本人积极参加局机关组织的各种学习活动，认真领会文件精神，结合自己在学习、工作、生活中的实际情况和表现，从思想深处查找自身存在的问题，剖析问题的原因，提出切实可行的整改措施，不断提高自身的素质，不断转变工作态度，工作作风，提高工作效率，促进各项工作全面发展，努力塑造计生局的“窗口”形象，现将本人的自查情况汇报如下：
一、存在的问题
一个单位的办公室作为本单位的 “窗口”科室，长期以来我一直认为我们的工作作风、工作态度、工作效率、都还过得去，不存在什么大问题，但通过学习，使我的思想觉悟得到了提高，通过深入查找问题，本人存在以下一些问题。
（一）业务水平不高，工作能力不强，现有的知识还不能完全顺利解决工作的一切问题，加之，工作事务多，所以对学习业务知识抓得不紧，学习也不系统，只是在工作中见子打子的学习一下，没有系统的钻研业务知识。
（二）长期以来，我自认为都不是人找事而是事找人，每天都按部就班的工作。很少去思索新的工作方法，探索新的工作思路，导致自己的工作思路始终行滞不前。
（三）我自己总认为办公室人少事多，工作环境差，存在的困难多，因此在困难面前不是想方设法去克服和解决困难，而是指望上级领导来帮忙解决，导致工作中的困难长期成为阻碍办公室工作的绊脚石。
（四）上班时间做与工作无关的事情。因现在上班要天天面对电脑而且大部分时间是在电脑上工作，所以总是管不住自己，上班时间有聊天，购物等现象。
二、问题存在的原因
（一）在思想上主要是学习政治理论、时事政治和文件精神不够、思想僵化、视野狭窄、思想跟不上时代的发展要求。
（二）在行动上存在“懒”的现象，总认为自己只要把工作勉强做完，不求质量，不受领导批评就行了。有做一天和尚撞一天钟的思想。并对自己分内的事情产生了厌倦情绪。
（三）在为人民服务态度上，“全心全意为人民服务”的宗旨意识淡薄，没有把人民群众的疾苦和需求放在心上，没有把人民的利益从思想上高度重视。
三、整改措施
针对自己存在的问题和思想根源，在这次“治庸问责”活动中，出如下整改措施：一是努力加强政治学习，只有认真系统地学习，才能在思想上保持高尚的境界，才能具备较强的领导能力和业务能力，否则知识就会老化、思想就会僵化、行动就会退化。今后我一定要多安排时间，带着已经发现的问题，在理论学习中寻求解决问题的办法，争取在一个较短的时间内把自己在前面所拉下的功课补上去。提高思想觉悟，努力锻炼自己的党性，不断提高政治素养，切实增强为人民服务的宗旨意识，把单位“窗口”的良好精神形象展示在广大人民群众面前。
二是思索新的工作方法，探索新的工作思路，不断提高为人民服务的本领，为我市的人口发展工作作出积极贡献。
三是要发扬不怕吃苦的精神，改掉一切不利于工作的坏毛病，把尽职尽责作为自己的首要任务来认真对待，真心做人精心做事，踏实干好本职工作。
推荐第2篇：治庸问责自查报告
“治庸问责”自查自纠报告
自开展“责任风暴”、实施“治庸计划”以来，按照委“治庸问责”工作实施方案，本人对照岗位责任措施，认真查找问题、剖析原因、制定对策措施。现将自查自纠情况汇报如下：
一、存在的问题
(一)理论知识学习不够深入。注重业务知识和新技术方面的学习，不能主动、系统的认真学习和研读政治理论。有时工作忙起来还把政治理论学习当成一种负担，认为是占了自己的时间，往往把工作放在第一位，放松了政治理论学习。
（二）工作中缺乏创新意识，满足于工作现状。对新形势下工作的新情况、新问题认识不够，自己在某些方面的能力、水平，与适应新形势工作发展的要求有差距。
（三）严格遵守劳动纪律不够。因各种原因，或多或少出现上班迟到、工作时间不按规定请假等现象。
二、存在问题的主要原因
（一）自满情绪和懒惰作崇，对平时的学习抓得不严。
（二）学习制度不严，学习不够用心，流于形式。
（三）满足于听广播、读报刊，偏重时事，对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想、科学发展观理论系统学习不够，理论基础薄弱。
（四）学习方法欠妥，肤浅阅
读多，潜心钻研思考少，浅尝辄止，求新不求深，求多不求精。
三、整改措施
这次开展“治庸问责”活动是一次自我教育，自我完善的机会。通过查找问题、剖析原因，找准了问题和不足，认识到这些问题给我今后工作和自身造成的危害，认清了今后努力方向，听取各方面的意见和建议，接受大家的批评和帮助，弥补自己的不足。
（一）加强学习，努力提高思想素质和业务水平。加强政治理论学习。要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，以改进自己的工作作风和工作方式为落脚点，坚持用马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观理论武装自己头脑，特别要在学习科学发展观的科学体系和精神实质上花大力气，在学习理论联系实际、指导实践上下真功夫，不断提高学习理论的自觉性。树立正确的世界观、人生观、价值观。认真学习新形势下党的路线、方针、政策，努力提高执行党的路线、方针、政策的能力和为人民服务的水平。
（二）牢固树立宗旨意识。勇于创新，自加压力，大胆工作。贴近群众，贴近实际，贴进工作，贴近生活，改进工作方法。搞好自身建设，有的放矢地开展工作，创造良好环境。
(三) 求真务实、开拓创新。解放思想、实事求是、与时俱进，是我们党的思想路线。一是想问题、办事情都要从实际出发，遵循客观规律，不要凭主观臆断行事。二是要敢于讲实话、真话。重实际、办实事、求实效，不搞形式主义，不摆花架子。三是创造性地工作，大胆地投身到工作实践中去，在工作中勇于开拓创新、不墨守陈规、不固步自封、从实际出发，不断探索真理、研究新问题、解决新问题，不断总结和完善经验，提出新思想、新方案，拿出新举措，开创工作新局面。
（四）认真落实整改措施。根除庸懒散的思想根源，掀起崇尚务实、贴近企业、服务基层、能者上庸者下的风暴，从根本上杜绝各种不良现象。
陈家强
二○一一年六月九日
推荐第3篇：治庸问责自查报告
治庸问责个人自查报告
自开展治庸问责活动以来，本人认真学习领会有关精神，并结合自身工作实际，深入细致地查找存在的问题，剖析存在问题的原因，提出切实可行的整改措施，切实转变作风，提高工作效率，现就本人自查自纠情况报告如下：
一、自身存在的问题分析
（一）办公室的日常生活工作还不够完善。在文件、电报、资料的收发、传阅上有时候做的不够及时，后勤管理的工作做的不够到位，关于文书档案管理和财务管理方面还有些不是很规范，在会议接待工作上水平和质量还不是很高。
（二）服务意识还有待于进一步增强。还没有自觉地把领导和同事对我的满意程度作为检验工作成效的最高标准，有些工作做的还不是那么令人满意，今后还要继续把工作做深做细，因为服务是永无止境的。
（三）精神状态还不能很好的适应形势的要求。工作主动性有所欠缺，工作热情有所降低，精神状态不佳，安于现状，自己对自己没有严格地要求，往往满足完成任务，如何创造性地开展工作思考得不够，还需要进一步增强事业心和责任感。
（四）工作作风还不够扎实。与单位同事交流思想不够，有时对工作有急躁思想，不能以平和的心态做循循善诱的工
作，有时态度生硬，工作方法简单。
（五）学习缺乏主动性，不系统、不深入。学习不够主动，思地放放松了自我学习，平时也只满足于看看报纸，自己没有学习计划，即使自己有时想到要学习，但又不知学什么东西，拿起书又学不进去，在学习上搞实用主义。在学习的深入性和系统性上也做得不够，有许多东西往往学后就丢，浅尝辄止，钻得不深，学得不够，不善于研究思考问题，不善于理论联系实际。
二、今后打算
针对存在的问题和不足，在以后的学习、工作中，在党委和支部的领导下，立足本职，做好以下工作：
（一）做好本职工作。文电处理工作，无论如何都需及时按要求及时处理，确保万无一失，后勤服务尽最大努力做到大家满意，凡符合规定的财务事项，一经财务主管人员审批后，财务人员要在1个工作日内办结，档案管理工作力求做到规范，努力提高办会水平和质量 。
（二）创新工作方法。关注新生事物，发现新生事物，勤于学习、善于思考，勇于创新，敢于失败。彻底调整心态，保持与时俱进的强烈求知欲和独立思考的习惯，关心身边事，发现身边事，创造新方法，在学习中不断思考，在思考中不断丰富，在丰富中不断完善和强大。要敢于冲破传统理念和习惯势力的束缚，不因循守旧，要创造性地开展作，不断总结和完善已有的经验，找出新思路、新方案、落实新举
措，以创新的意识做好各项工作，争取在工作上做一个有能力有主张的智者。
（三）加强学习。刻若学习，振奋精神，提高工作水平，要自觉把理论学习作为自己的第一需要，联第实际，扎实深入学习，做到学以致用，不断提高工作水平，提高为人民服务的本领，充分展示自己的能力。要把自己空余的时间都放在学习上，学习党的基本路线、方针、政策，学习分管业务，不断用新知识、新理念武装自己的头脑，增强自己的才干，提高驾双工作的能力。
（四）团结协作。办公室工作头绪多，临时性工作任务重，要求我们必须加强团结，以大局为重，彼此相互尊重，工作中虽有分工，各司其职，但不能各自为政、各行其是，应当加强合作，发挥所长，形成整体合力，提高战斗力，全面完成局领导交办的各项任务。
我将以这次“治庸问责”为契机，加强工作作风建设，端正工作态度，牢固树立全心全意为人民服务的根本宗旨。
推荐第4篇：治庸问责自查报告
一、提高思想认识，从点滴工作做起
有史以来，上至极权王道，下至七品小吏，庸政一直为世人所诟病，庸政误国、误民，贻害无穷。庸，顾名思义即为平庸、碌碌无为。庸与懒、散、软是天然的孪生兄弟，庸是内在的，懒、散、软则是表象的。庸，首先存在于思想、意识形态，得过且过，图安逸、怕负责、怕担当，因而墨守成规、因循守旧;其次，庸，表现在行为中，只顾眼前，不图长远，欣赏既得利益，不思进取，甚至不作为、乱作为。庸衍生出懒散软，懒散软又导致进一步的庸。作为一名国家公务员，我们是党和国家政策、法律的执行者，是执政最基础部分，庸必将导致政令不畅、民生不保，社会风气日下，社会道德沦丧。因此，主导社会正气，营造优良的“三农”发展环境，必须从党政机关做起，必须从我们每一位公务员做起。
二、搞好工作比对，精准解决问题
治庸问责需要重点解决的十个方面的问题，是对“庸”的高度概括。十个问题，也即十种现象，反映了机关“庸”病百态。对照十个方面的问题，自己反复检查比对，认为自己存在的问题虽然不是十分突出，但足以引起高度的重视和警醒。一是，进取之心减弱。一段时间以来，工作目标不高了，拼搏精神不强了。二是，创新能力不强。随着时间的推移，年龄的增加，工作上缺少创新精神，得过且过。三是，开展批评和自我批评不够。一方面在工作上，自我批评、自我反省不够，另一方面，做老好人，遇事只求过得去，没有开展批评和自我批评。
三、认真细致剖析，查找思想根源
针对以上的问题，认真剖析发生的原因，我认为自身存在的问题原因体现在三个方面的。原因之一：服务宗旨意识不强，导致工作存在标准不高。作为一名县农办副职负责人，肩负着县委和县政府寄予的殷切希望，更承担着全县农业和农村经济发展的崇高使命，应当高标准、严要求，不折不扣地履行自身所必须履行和落实的岗位职责。如若工作目标、标准不高，不仅使自己的进取之心减弱，更影响农办形象、标准的弱化，得过且过，进而影响工作的执行力，必须彻底杜绝。原因之二：不能与时俱进，害怕失败。缺乏理论学习，忙于事务性工作，更缺乏刻苦学习的钻研精神，日常凭经验办事，思想观念慢慢就僵化了，思维封闭，总认为自己的年龄快到“52”了，不能接受新的思想，没有强烈的激情，创造力枯涸了，而主导全县“三农”工作与全县新农村和小康建设只有靠年富力强的同志才能完成。同时，认为自己从前在各个岗位上都干得可以，害怕失败，对新鲜事物不敢尝试，对新的工作目标不敢全情投入，做一个“可以先生”即为满足，此种问题根源在于学习不够。自己没有完全理解和落实学习应与人的一生相伴，否则，必然沦为平庸这一浅显的道理。原因之三：工作上的事情力争做到位并做好，但不够灵活。
推荐第5篇：治庸问责自查报告
治庸问责自查报告
在省直机关开展治庸问责活动，实施“四治四提”（治庸提能、治懒提效、治散提神、治软提劲）是铸就非常之能、塑造非常之人的一项非常之举，是成就湖北科学发展、跨越式发展这一非常之事的重要举措。近段时间，通过学习治庸问责领导讲话和文件精神，对照《公务员能力席位书》，我认真查找、深刻反思了自己在庸懒散软等方面存在的问题与不足，并结合个人实际剖析了原因，提出了改进措施。现将个人自查情况报告如下：
一、问题与不足
“庸”的方面：进入党校以来，在从事的财务工作岗位上得到了很大锻炼，业务能力不断提升。我对于自己经手的每一笔账务都认真仔细核对，丝毫不马虎，尽最大努力做到无差错，不失误。但虽然本职工作完成较好，未出大错，却也没有特别突出的亮点，尤其是对本岗位外的其他财务业务尚不精通，这方面接受锻炼的机会较少，党校财务体系运转流程、财务核算具体规范还没有完全掌握，工作能力的全面性上还需进一步提高。
“懒”的方面：一年以来，我工作积极主动，勤勤恳恳，任劳任怨，工作责任心方面得到了领导、同事们的肯定，但个人也存在学习不够的问题，没有更充分地利用业余时间，更主动地进 1
行业务学习和工作研究，对于部分应尽早做完的工作有时没有严格要求自己加班完成。
“散”的方面：在严格遵守工作规章制度方面做得不够，偶尔因私事请假，规定的工作时间没有坚持到点，一定程度上对正常工作有所影响。
“软”的方面：作为年轻人，能吃苦应该是该具备的良好特质。一直以来，我将吃苦当做砥砺人生、锤炼自我的重要途径来对待，承担工作上不仅没有任何怨言，而且积极主动，心态昂扬向上，表现出了年轻人吃苦耐劳的良好品质。但有时因为自己收入等方面的压力影响到了工作的积极性，精神偶有懈怠，工作劲头上受到了一定的影响。
二、原因分析
结合存在的问题与不足分析原因，我认为根源在于以下几方面：
一是宗旨意识不牢，奉献精神不强。作为一名党校人，耐得住清苦、守得住寂寞、顶得住压力是必须具有的从业素质，既然选择了这个职业，就应该有吃苦耐劳、默默奉献的心理准备和身体力行的践行。为人民服务、为大局服务、为党校中心工作服务的宗旨意识不仅要烙在心中，更要时刻体现在日常工作上。作为一名共产党员，自己离只讲付出、只讲奉献的人民公仆标准还有
2很大差距，相比工作做得好与坏、贡献的多与少而言，我更关心比如什么时候进步、工资涨不涨等不得不面对的现实问题。
二是学习实践不足，自身积累不够。作为一名财务工作者，应该熟悉各方面财务业务知识。尽管自己学的是财务专业，但在来党校之前一直做的是综合工作，对财务政策、法规、业务处理及相关实践工作接触的不多，与处领导的满意度比、与服务对象的要求比、与自我的期望比还有很大差距，特别是对除出纳业务外的具体财务工作接触不多，经受的实际锻炼较少，知识积累、经验积累上还很不够。
三是自我要求不严，纪律意识不深。一个人有很大的自由度时，更能体现其纪律意识。工作以来，虽然我模范地遵守处室各项规章制度，从不无故迟到、早退或请假，但有时感觉单位管理较宽松，就放松了对自己的约束，就忘记了高悬的纪律要求，以致偶尔有行为松散、早退等情况的发生。
三、改进措施
在深刻认识自身问题与不足原因的基础上，我确定了如下改进措施：
一是加强党性教育，打造精神高地。重读马列主义经典著认真践行科学发展观，在加强党性修养上下功夫；进一步强化党校人的角色定位，正确对待自己，正确对待工作，强化奉献、服务
3精神。
二是注重学习思考，提高能力素质。平时充分利用有限的学习时间，多学习出纳、财务业务知识，多向身边的领导和同志们学习，更加注重思考，在思考中进步和走向成熟；更加积极主动地承担工作任务，向更高标准看齐，在工作实践中提高能力素质。
三是严格要求自己，争当模范标兵。全面了解学校、处室各项规章制度，牢记于心，内化于行，不折不扣地遵守；认真领会《公务员能力席位书》、治庸问责活动精神实质，做模范公务员，力争成为治庸问责活动的优秀标兵。
推荐第6篇：治庸问责自查报告
治庸问责自查报告
为加强队伍作风建设，严格队伍教育管理，推动公安工作科学发展，更好地优化发展环境，今年4月份，市委、市政府、市局、分局开展掀起“责任风暴”，实施“治庸计划”活动，总结治庸问责自查报告，治庸问责自查报告。活动以来，本人能认真学习领会有关精神，学习上级领导的讲话要求，深入理解市委、市政府开展“治庸风暴”活动的背景、目的、意义，明确分局党委关于开展“治庸风暴”的要求，迅速行动，撰写了《“讲党性、守纪律、强素质、重品行、作表率”主题教育自查报告》，并结合自身工作实际，深入细致地查找存在的问题，剖析存在问题的原因，提出切实可行的整改措施，切实转变作风，提高工作效率。现对照分局提出的9种“庸、懒、散”表现，本人治庸问责自查报告如下：
一、存在的主要问题
1、公交刑侦工作不够深入，调动民警工作积极性不够全面。
2、考勤考纪执行力不足，对中队民警、协警大胆管理力度不够，整改报告《治庸问责自查报告》。
3、创新能力不强，工作方面统筹谋划能力不足。
二、存在问题原因分析
2007年7月，走上公安基层领导岗位以来，我就一直带队坚持战斗在公交反扒一线，工作中始终勤勤恳恳，兢兢业业，领着干、抢着干、带着干，长年透支身体的辛苦付出，健康状况日益恶化，2010年5月终于因身患丹毒、半月板破裂住院手术，出院后，医生已明确严禁我参加一切剧烈活动，甚至连基本的跑、跳动作都不允许。2010年10月以来，我分管的事务性工作更加繁杂，刑侦、治安、综合、法制，每天都要牵扯大量时间和精力去应对，捉襟见肘，疲于奔命。由此，个人也逐渐降低了对自己刑侦工作上的要求，减少了与刑侦反扒民警一起出外反扒工作的次数。
机动大队工作比较繁杂，大队隶属刑侦战线，主要工作任务是一线刑侦反扒，大队基本上对民警实施的是弹性工作管理机制。作为分管业务的副队长，我的认识也局限于只要分管中队的民警、协警按照分局、大队的要求完成了当月工作绩效工作目标，就可以在日常考勤考纪上马虎一下，过于片面地强调了业务工作，因而忽视了对民警队伍的组织纪律观念的要求，造成分管中队的民警、协警逐渐养成工作作风不够踏实，只求过得去，不求过得硬等毛病。
虽然在工作上自己始终还是非常尽心，也确实一直在为公交治安工作出谋划策、无私奉献，但是，我个人还是能够清醒的认识到，自己在工作创新、统筹谋划方面与龚兵、刘纯等少数业务精、能力强的科职领导存在一定的差距。同样付出了努力，龚兵、刘纯等同志就能够善于动脑，运筹帷幄，人尽其用，利用科学创新，运用信息化工作指导公安工作，创造出更大的社会效应。
三、整改措施
1、每周保证至少3天带队外勤反扒。
2、严格执行中队刑侦民警绩效考核及考勤考纪制度，加强队伍管理。
3、加强与支部其他成员的沟通与交流，取长补短，开拓工作思路，善于改进问题。
推荐第7篇：治庸问责自查报告
“治庸问责”自查报告
XXXX人民政府党组成员XXX
（XXXX年X月X日）
X月初市委、市政府在全市掀起“责任风暴”，实施“治庸计划”以来，本人对照市委市政府列出的“庸、懒、散”问题的十个方面，结合岗位、职务和工作开展了一系列的自问，主要从思想观念、责任意识、工作作风、遵守制度、工作效能等方面进行了认真的自查和深刻的剖析，现将自查整改情况汇报如下：
一、存在的主要问题
1、思想观念不够解放。XX要实现“跨越发展、转型发展、共享发展”，打造“长江中游航运中心，XX新型工业基地，XX东部生态新区”的目标，全区各级干部尤其是领导干部第一位要做的工作就是解放思想。作为XX领导，我认为自己的思想还解放得不够，思想观念方面缺乏创新意识，观念滞后于新形势、新任务的要求，思路不够宽、办法不够多，与时俱进做得不够，还没有完全适应这日新月异、瞬息万变的信息时代。
2、理论学习不够深入。虽然平时也比较注重学习，但学习的内容不够全面、系统。对政治理论钻研得较多，对分管的业务研究得不透。有时只注重与本身业务有关的内容，跟业务无关的内容涉猎较少，对很多新事物、新知识的学习不够及时，在运用理论指导实践，进而促进工作上还有一定的差距。
3、调查研究不够细致。尽管平时搞了一些调查研究，但大多是迫于现实工作的需要，没有做到有目的、有计划、有重点地调查研究。调查研究的数量不多、内容不全、质量不高。了解基层的情况主要靠听汇报，掌握基层的第一手材料不多，以致在工作上有时缺乏针对性。
4、干部教育不够严格。对干部的教育和管理不够严、不够紧。中庸有余、问责不足，担当不够，批评与自我批评不力。会上批评的多，单独批评的少；布臵工作的多，交心谈心的少；指出共性问题的多，查摆个性问题的少。在打击非法鉴定胎儿性别和非法施行人工终止妊娠的典型“两非”案件上，始终存有加强教育和挽救的心理，认为一个干部、一名医生的培养很不易，往往是就事论事、就问题抓问题，没有从源头治理和标本兼治的角度深究问责，在惩处的标准上，没有做到“两手抓、两手都要硬”，往往失之于宽、失之于松、失之于软，以至标本兼治的效果不够理想，严肃党纪政纪的震慑力度不够强,惩处的力度与人民群众的期望有一定差距。
5、创新意识不够新颖。有时想着自己年近五旬，工作干了30多年，从基层到部门，又从部门到基层，再走上领导岗位，该歇歇脚了，因而，工作只求稳，没求新，缺少了以前那种敢拼敢干的锐气，有些事情没有预见性与前瞻性，往往不能把事情办成最佳，难以适应跨越式发展的新要求。
二、产生问题的原因
产生问题的根源，有思想观念上的，也有工作方面的，有主观的，也有客观的，但主要还是主观的，其原因主要有以下几点：
一是思想解放程度不够，在全局性和敏感性问题上瞻前顾后，缺乏开拓创新精神。
二是理论学习重视程度不够，没有处理好工作与学习的关系，在坚持理论联系实际的学风上下的功夫不深，存在重实践轻理论的倾向。
三是联系实际不够，调查研究较少。在实际工作中存在着开会的多，调查研究的少，应酬多、下基层少。工作标准有时不够高，没有从尽善尽美、时时处处争一流的标准上去把握。
四是自律意识不强，世界观改造不深、党性原则要求不严。
三、整改措施及努力方向 通过近几个月的“治庸问责”活动，自己在思想上有了很大的触动，行动上有了较大转变，今后要在班长带领下，从以下几个方面努力：
1、树立科学发展的理念，做解放思想的促进派。在今后的工作中，自己要着眼于大思路、大视野、大举措来做好自己分管的各项工作。要努力增强加快发展的紧迫意识和危机意识，开动脑筋，着力研究适应新时期发展形势的新方法、新举措；转变观念，开拓创新，克服求稳和保守思想，看准的事就大胆试、大胆闯。真正做到雷厉风行、勇于担当、少论多做。
2、树立敬业奉献的理念，做永葆先进本色的带头人。作为XX政府党组成员，自己要时刻意识到肩上沉甸甸责任，在今后
3工作中，一定要保持旺盛的工作斗志，强烈的事业心和责任感，心系群众，献身事业，不畏压力，勇挑重担，切实肩负起神圣使命。发扬无私奉献精神，用自己实实在在的行动去努力践行一个领导干部的承诺。在工作中不求名利、不求得失、不计报酬。
3、树立务实求真的理念，做实事求是的践行者。实事求是，是我们党理论联系实际，密切联系职工的法宝，也是我们党永远立于不败之地的可靠保证。在今后的工作中我要坚持带头讲真话、办实事、求实效，凡是群众提出的合理要求，要办好、办实、办得群众满意。
4、树立勤政为民的理念，做转变作风的急先锋。今后工作中，我要把群众殷切期望作为自己干好工作的不竭的精神动力，弯下腰、使足劲，脚踏实地、埋头若干，从群众最不满意的事抓起，从群众最希望办的事做起，努力改变工作方法，改进工作作风，无论是分管战线的工作，还是其他工作，都要坚持高起点、高标准、高要求，自强不息，争创一流。
5、树立廉洁从政的理念，做清廉高效的自律者。在其位谋其政，倾其心尽其责，把心思和精力放在工作上，在工作岗位上尽心尽责，工作成效上求真务实，工作实践上排遣创新，把每一天工作干得精彩，把每一件事情做得出色。对群众要保持“零距离”，千方百计为群众排忧解难，尽心竭力为群众办实事，视人民利益至高无上。凡是关系到群众利益的事，要有一种“等不起”的紧迫感，“慢不得”的危机感，“坐不住”的责任感。思想上尊重群众，感情上贴近群众，行动上深入群众，工作上服务群众，
4把群众呼声作为第一信号，把群众的需要作为第一选择，把群众的满意作为第一标准。
总之，开展“治庸问责”活动对每个机关、每个党员干部来说都意义重大。对我个人来讲，是一次重要的审视自我、反思自我、解剖自我、提高自我的大好机会，也是重塑政治风气、净化任人规则、营造干事文化、转变工作作风的一次重要机遇。我们必须保持昂扬向上的精神斗志，拼博奋进的工作激情，担非凡之任，为非凡之事，建非凡之业，把“治庸问责”作为长期任务来抓，把心思用在干事业上，把精力投到抓落实中，认认真真、扎扎实实地做好各项工作，为“……”作出新贡献。
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十家地税所“治庸问责”自查整改报告
局机关治庸问责工作领导小组：
局机关治庸问责工作启动以来，先后多次召开局党组会和局办公会议进行专题研究部署，成立了领导小组及工作专班，制发了工作方案，召开了动员大会，开展了专题学习讨论和集中排查活动，形成了全局系统人人知晓、个个参与的良好态势，使“治庸问责”成为推动地税工作作风转变、地税事业科学发展的强大动力。根据要求，十家地税所“治庸问责”自查整改报告如下。
一、存在的主要问题
我们以自查整改工作为契机，采取个人自查、岗责风险排查，找准了四个方面的突出问题：
一是思想方面表现为服务旗经济发展大局的意识不够强。
二是服务方面表现为实践全心全意为人民服务的宗旨还不够彻底，群众观念有所淡化，对纳税人的合法需求关注不够，对纳税人提出的合理诉求处理不够及时。
三是能力方面表现为想问题、作决策、办事情，不能够从围绕中心、服务大局的高度出发，在日益繁重的工作任务面前，有相互推诿扯皮，协调配合不够，落实执行不力，办事效率不高的问题。
四是执法方面表现为对一些督查不得力、管理不够紧、执纪不严格的问题。
二、整改的主要措施
针对 “庸懒散软”方面存在的问题和不足，十家地税所整改工作方案如下：
1、增强宗旨意识，促进经济发展方式转变。进一步增强宗旨观念，把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为一切工作的根本出发点和落脚点，充分发挥税收的职能作用，扎实有效地做好促进经济社会发展和改善民生的各项工作。
2、提高纳税人满意度。以纳税人为导向优化征管流程和资源配置，简化办税环节，增加即时办结涉税事项，清理简并规范纳税人报送的资料。加强评价考核，建立健全纳税人满意度调查评估机制，促进提高纳税服务水平。
3、严格依法履责，切实加强税收人员队伍建设。围绕服务科学发展、共建和谐税收，进一步推进依法治税、优化纳税服务、加强科学管理，圆满完成各项工作任务。
4、坚持求真务实，不断转变工作作风。以开展治庸问责工作为契机，狠抓机关作风建设、效能建设，严格执行机关考勤制度，严肃工作纪律，坚决消除岗位工作拖拉、质量不高，接待群众办事态度生硬冷漠、效率低下等不良现象。
三、整改工作的组织保障
为了扎扎实实搞好整改，确保治庸问责工作成为群众满意工程，我所从以下几个方面加强整改工作的组织保障。
1、加强组织领导。领导要带头整改，一级抓一级，一级带一级，确保整改方案顺利实施。
2、坚持求真务实。紧密结合实际，优先解决容易解决的问题，着重解决突出问题，不回避问题，不强调困难和条件,也不提过高指标。
3、严格检查落实。所内部工作人员紧密结合本职工作，自觉落实整改要求。做到真心改、主动改、扎扎实实改，切实取得整改工作成效。
十家地税所
二〇一二年七月十日
推荐第9篇：治庸问责自查报告
“治庸问责”个人自查报告
自开展治庸问责活动以来，本人能认真学习领会有关精神，并结合自身工作实际，深入细致地查找存在的问题，剖析存在问题的原因，提出切实可行的整改措施，切实转变工作作风，提高工作效率，现就本人自查自纠情况报告如下：
一、存在的主要问题及原因
主要问题如下：
1、学习缺乏主动性，不系统、不深入。学习不够主动，往往上级要求组织学习时才学习，平时也只满足于看看报纸，浏览新闻，自己没有学习计划，即使自己有时想到要学习，但又不知学什么东西，拿起书又学不进去。在学习的深入性和系统性上也做得不够，有许多东西往往学后就丢，浅尝辄止，钻得不深，学得不够。
2、工作主动性有所欠缺，自己对自己没有严格地要求，往往满足完成任务。如何创造性地开展工作思考得不够。
3、进取意识不强，性情急躁，工作方法简单。缺乏进取精神，有时工作中遇到困难还产生埋怨和抵触情绪，思想消极，不主动找原因，使自己工作陷于被动。
存在以上问题的原因剖析 ：a自身学习不够，思想素质、理论修养、认识水平不高。特别是对邓小平理论、“三个代表”重要思想的学习、理解不够透彻和深入，没能运用科学的理论武装自己的头脑、指导自己的言行，从而导致认识上、行为上的一些偏差。 B、宗旨观念不强，自身定位不准，全心全意为人民服务的宗旨停留在口头上，没有真正付诸实践。
C、自我要求不够严格，在一定程度的失之于宽。无论是思想意识还是工作上，有时思考问题、处理问题显得不够严谨，有图“完成任务”“交差”的观念，不讲究精益求精，草率了事； 有时说话做事也没考虑自己的身份和所处环境，图一时之快，该说的说,不该说的也随口而出，没有过多考虑会造成什么影响和后果。
二、整改措施
1、刻若学习，振奋精神，提高工作水平，要自觉把理论学习作为自己的第一需要， 联系实际学，扎实深入学，学以致用，不断提高教学工作水平，提高为人民服务的本领，充分展示自己的能力。要把自己空余的时间都放在学习上，学习党的基本路线、方针、政策，不断用新知识、新理念武装自己的头脑， 增强自己的才干，提高驾双工作的能力。
2、开拓创新，不断进取，要敢于冲破传统理念和习惯势力的束缚，不因循守旧，要创造性地开展作，不断总结和完善已有的经验，找出新思路、新方案、落实新课改理念，开创教学新局面。要严格要求自己，克服松懈心理和懒散情绪，树立崭新的奋斗目标，保持旺盛的精力，积极肯干，吃苦耐劳，努力将工作做得更好。
推荐第10篇：治庸问责自查报告
治庸问责自查报告
自全市实施\"治庸问责\"工作以来，在认真领会市委十一届十一次全会精神，对比需要重点解决的十个方面的问题以及自身实际，我深刻认识到创造全国一流的投资发展环境，切实转变干部工作作风，大力提高政府的办事效率，必须从每个部门岗位每个人做起。充分珍惜来之不易的发展机遇和环境，营造一个想干事、能干事、干成事、干好事的工作氛围，必须树立宗旨意识，强化作风建设，用一流的工作效率，一流的服务水平，一流的创新精神，有力地促进财政事业健康发展。
一、提高认识，从自身做起
庸衍生出懒和散，懒和散又导致进一步的庸。作为一名行政机关的普通一员，我们是党和国家政策、法律的执行者，是执政最基础部分，庸必将导致政令不畅、民生不保，社会风气日下，社会道德沦丧。因此，主导社会正气，营造优良的城市投资环境，必须从党政机关做起，必须从我们每一位公务员做起。
二、搞好对照，找准问题
《治庸问责暂行办法》提出需要重点解决的十个方面的问题，是对\"庸\"的高度概括。十个问题，也即十种现象，反映了机关\"庸\"病百态。对照十个方面的问题，自己反复检查比对，认为自己存在的问题虽然不是十分突出，但足以引起高度的重视和警醒。一是，进取之心减弱。一段时间以来，以自身身体状况为原因，工作目标不高了，拼搏精神不强了。认为身体是工作的本钱，没有了身体，一切也无从谈起，以往那种拼命的工作精神打了折扣，以守责的标准来要求自己，不求更高的工作目标。二是，不敢开展批评和自我批评。一方面在工作上，要求过严，自我批评、自我反省不够，另一方面，在相关原则问题上和纪律要求，作风要求上，怕得罪人，做老好人，搞一团和气，不敢开展批评和自我批评。
三、认真剖析，查找原因
针对以上三个方面的问题，认真剖析发生的原因，我认为自身存在的问题原因体现在三个方面的。原因之一：宗旨意识不强，导致工作存在标准不高。作为一名财政干部，肩负着党组织寄予的殷切希望，更承担着发展财政事业的崇高使命，应当高标准、严要求，不折不扣地履行财政干部所必须履行和落实的岗位职责。如若工作目标、标准不高，不仅使自己的进取之心减弱，更影响处室目标、标准的弱化，得过且过，进而影响工作的执行力，必须彻底杜绝。原因之二：不能与时俱进，害怕失败。缺乏理论学习，忙于事务性工作，更缺乏刻苦学习的钻研精神，日常凭经验办事，思想观念慢慢就僵化了，思维封闭，总认为自己的年龄在业务岗位上偏大，不能接受新的思想，没有强烈的激情，创造力枯涸了，同时，认为自己在各个岗位上都干得非常好，更害怕失败，对新鲜事物不敢尝试，对新的工作目标不敢全情投入，做一个\"可以先生\"即为满足，此种问题根源在于学习不够。自己没有完全理解和落实学习应与人的一生相伴，否则，必然沦为平庸这一浅显的道理。
四、明确目标，强化措施
一是，认真学习理论，强化宗旨教育，树立良好的服务意识。从严要求自己，正人先正己，无论在任何部门，任何岗位都要严于律己，只要是对工作发展有利的事情，别人做不到的，自己一定要想方设法做到，真正做到从自己做起，从细节做起，从小事做起。
二是，树立更高的工作标准，保持积极的心态和强烈的进取之心。取法乎上得其中，取法乎中得其下，没有大的目标，就没有大的成就。因此，作为自己来说，必须树立远大的工作目标。最大目标就是保持政令畅通，维护机关和谐稳定，关心干部职工，建设高素质的干部队伍，营造健康的机关干事文化。
第11篇：治庸问责自查报告
“治庸问责”个人自查报告
9月14日开发区召开了治庸问责、严明纪律、转变作风动员大会，本人认真学习领会会议精神，结合自身工作实际，对照机关工作管理制度，深入细致地查找自身存在的问题，剖析存在问题的原因，提出切实可行的整改措施，切实转变工作作风，提高工作效率，现就本人自查自纠整改提高情况报告如下：
一、自身存在的主要问题
1、学习缺乏积极主动。理论和业务学习不主动，不系统、不深入，由于单位组织的学习不多，平时也只满足于看看报纸，网上浏览新闻，只就自己分管工作需要了解的知识一知半解学一下，没有制定学习计划，即使自己有时想到要学习，但拿起书又学不进去。在学习的深入性和系统性上也做得不够，跟自己分管工作无关的许多知识基本未学，对理论知识也是浅尝辄止，钻得不深，学得不够。
2、工作缺乏创新意识。缺乏钻研精神，对新形势下工作的新情况、新问题认识不够，没有很好地从实际出发，使自己在某些方面的能力、水平，与适应新形势工作发展的要求有差距。对自己也没有严格地要求，往往满足于完成任务，如何创造性地开展工作思考得不够，工作无创新。
3、争先创优意识不强。对自己分管的工作多是从客观上找原因，主观不努力，想做好，但方法措施不多，工作方法简单，缺乏进取精神，有时工作中遇到困难还产生埋怨和抵触情绪，思想消极。
4、教育管理履职缺位。对自己分管单位的职工交心谈心少，工作督办检查少，做好做坏一个样，在教育管理上职责落实不到位，管理不严格，有怕得罪人的思想，导致工作推进不力。
二、存在问题原因分析
1、自身学习不够，思想素质、理论教养、业务水平不高。对理论和业务知识学习的重要性认识不足，把学习摆在了次要位置，总感到工作和学习关系不大，学不学一个样，有时学了也很肤浅，理解不够透彻和深入，没能完全运用科学的理论武装自己的头脑，指导自己的言行，运用业务知识指导工作实际，从而导致认识上、行为上、决策上的一些偏差。
2、宗旨观念不强，自身定位不准，全心全意为人民服务的宗旨没有履行到位，没有真正付诸实践。作为一名共产党员，一名基层领导干部，没有以人民公仆的标准严格要求自己，一定范围内、某些事情上等同于普通群众。
3、自我要求不够严格，思考问题不全面，处理问题不严谨，履职行为有偏差。在思想上认为大家都不重视，不认真去抓，出了问题也不是我一人的事，有那种只图“过得去”、“完成任务”、“交差”的观念，不讲究精益求精，不是创造性的开展工作而是应付了事，有困难也不主动向领导汇报和争取支持，有时有听之任之的想法。
三、整改提高措施
1、刻若学习，振奋精神，提高工作业务水平。要自觉把理论业务学习作为自己的第一需要，联系实际，深入实践，学以致用，不断提高工作水平，提高为人民服务的技能，充分展示自己的能力。要把自己空余的时间都放在学习上，学习党的基本路线、方针、政策，学习业务知识，不断用新知识、新理念、新思想武装自己的头脑，增强自己的能力，提高驾驭工作的能力。
2、开拓创新，不断进取，提高认真履职能力。要敢于冲破传统理念和习惯势力的束缚，不因循守旧，要创造性地开展工作，不断总结和完善已有的经验，找出新思路、新方案、落实新举措，开创新局面。要严格要求自己，克服松懈心理和懒散情绪，树立崭新的奋斗目标，保持旺盛的精力，积极肯干，吃苦耐劳，努力将工作做到更好。
3、扎实工作，求真务实，确保工作提能增效。要积极主动工作，努力大胆工作，完善协调机制，改变自身存在的“庸懒散软”行为。在今后的工作中要从转变工作作风，提高执行力着手，狠抓工作落实。抓落实，形在“抓”、力在“落”、魂在“实”，归根到底一个“干”，我将严格要求自己，认真履责，勤奋工作，努力开创工作新局面。
2011年10月15日
第12篇：“治庸问责”自查报告
“治庸问责”自查报告
自实施责任风暴，治庸计划以来，本人对照相应的责任措施，发现了自己存在的问题。使我认识到治庸问责是转变工作作风、端正工作态度、提升自身素质的标尺。针对这些问题，剖析存在问题的原因，力争找到解决问题的方法，提出确实可行的整改措施。以便使自己的工作责任意识得到提高。综合素质全面发展，更好的服务工作大局。服务群众与经济发展。为社会和谐稳定、经济环境的全面发展作出自己的一份贡献。
一、存在的主要问题。
（1） 学习缺乏主动性。不到被工作逼到没有办法的时候根本想不到去学习。即便是学习也只是现学现用，学完就忘。根本不会去寻根问底，不求甚解，不愿去思考和开发工作中的新领域。
（2） 进取意识不强，性情急躁，工作方法简单。缺乏进取精神，有时工作中遇到困难还产生埋怨和抵触情绪。思想消极，不主动找原因，使自己的陷于被动。
二、存在问题原因分析
对理论学习的重要性认识不足，总是认为工作了就不用学习，学习就会耽误工作。把学习摆在了次要位置。导致工作比别人效率低很多。从而使个人生活和工作全部受到影响。正所谓不好好学习导致自己的生活工作全部紊乱。
三、今后努力的方向
实际上学习不单是工作上的提高，也是自我生活与命运的拯救。更是一个经验积累的过程。找到了原因，在今后的工作中，给自己定下了以下几个措施，使自己彻底改变作风，加强自身建设。
（1） 进一步提高对政治理论重要性的认识，增强学习的自觉性。实际上学习的过程是一个自我提高的过程，只有勤于学习，善于学习，才能厚积薄发，游刃有余。才能在错综复杂的形势下技高一筹。具体的，我将把大学时学习过的马列主义、毛泽东思想、邓小平理论等课本重新翻出来。反复学习，每天在结束工作，睡觉前。参照这些指导思想进行自我反思。用作树新风、强作风的标准对照检查自己，约束自己。
（2） 进一步提高实践水平。让工作在学习中不断地进取。提高工作效率，争取减少不必要的加班，保证家庭和谐，工作进步。工作生活起步发展。
总之，需要在今后的工作中，着力提高自身思想、政治、理论和专业水平。增强责任感、使命感、紧迫感。把工作落到实处。开拓进取，全面发展，力争在治庸活动中大幅度提高自己。
第13篇：治庸问责自查报告
“治庸问责”自查自纠报告
———孙绪军
自全县掀起“治庸问责”，实施“治庸计划”以来，我认真学习和领会文件精神，并带领全体教师学习县、中心学校和本校《治庸问责实施方案》，着力解决方案的十个问题以及涉计自身的实际问题。我深刻认识到作为学校负责人，在治理庸、懒、散、软的问题上，要切实转变学校各教师的工作作风，大力提高教师的教学水平和师生的管理水平。必须从自身做起，并带领全体教师营造一个想干事、能干事、干成事、干好事的工作氛围。针对这次掀起的治庸问责风暴，我进行深入实际的剖析，查找原因认真整改：
一、提高认识，从自身做起
自古以来，上至极权王道，下至七品小吏，庸政一直为世人诟病，庸政误国、误民，贻害无穷。庸，顾名思义即为平庸、碌碌无为。庸与懒、散是天然的孪生兄弟，庸是内在的，懒、散则是表象的。庸，首先存在于思想、意识形态，得过且过，图安逸、怕责任、怕担当，因而墨守成规、因循守旧；其次，庸，表现在行为中，只顾眼前，不图长远，欣赏既得利益，不思进取，甚至不作为、乱作为。庸衍生出懒和散，懒和散又导致进一步的庸。作为学校负责人，是管理学校各个方面的第一责任人，是上传下达的执行者，若庸必将导致政令不畅、师生不和，学校风气日益下滑，师生道德沦丧。因此，主导学校正气，营造和谐、稳定、安全、富有优良的学校，必须从校长做起，必须从我们每一位教师做起。
二、搞好对照，找准问题
《治庸问责实施方案》提出需要重点解决的十个方面的问题，是对“庸”的高度概括。十个问题，也即十种现象，反映了 “庸”病百态。对照十个方面的问题，自己反复检查比对，认为自己存在的问题虽然不是十分突出，但足以引起高度的重视和警醒。
一是，理论知识学习不够深入。平时由于工作较多，对专业理论知识的学习不够全面，浅偿辄止，缺乏刻苦钻研精神，没有深入挖掘理论内涵，把握精神实质，思想上缺乏紧迫感。其次不能将理论与实际有机结合起来，工作中存在理论脱离实际的现象。对业务知识的更新学习不够，学习处于被动状态，真正联系自己的思想和工作实际写心得体会不多。
二是，工作中缺乏创新意识，满足于工作现状。缺乏钻研精神，对新形势下工作的新情况、新问题认识不够，没有很好地从实际出发，使自己在某些方面的能力、水平，与适应新形势工作发展的要求有差距。
三是综合能力还需提高。虽然自己在工作中认真负责，遵守局的各项制度，能按时完成领导交办的各项任务，但处理问题的综合能力、协调能力，紧急事情的应变能力，对复杂问题的驾驭能力显得非常不足，业务能力亟待提高。
四是，不敢开展批评和自我批评。一方面在工作上，批评教师多，要求过严，自我批评、自我反省不够，另一方面，在相关原则问题上和纪律要求，作风要求上，怕得罪人，做老好人，搞一团和气，不敢开展批评和自我批评。
三、认真剖析，查找原因
针对以上四个方面的问题，认真剖析发生的原因，我认为自身存在的问题原因体现在四个方面的。
一是自身学习不够，思想素质、理论教养、认识水平不高。特别是对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想的学习、理解不够透彻和深入。没能完全运用科学的理论武装自己的头脑、指导自己的言行，从而导致认识上、行为上的一些偏差。
二是宗旨观念不强，自身定位不准，全心全意为人民服务的宗旨停留在口头上，没有真正付诸实践。作为一名共产党员，没有以人民公仆的标准严格要求自己，一定范围内、某些事情上等同于普通群众。
三是自我要求不够严格，反映出一定程度的失之于宽。无论是思想意识还是工作上，有时思考问题、处理问题显得不够严谨，有图“完成任务”，“交差”的观念，不讲究精益求精，而是草率了事；有时说话做事也没考虑自己的身份和所处环境，图一时之快，该说的说，不该说的也随口而出，没有过多考虑会造成什么影响和后果。
四是原则性不够，灵活性亦欠缺。但凡工作上的事情力争做到并做好，然而，对待教师往往有良好的出发点和愿望，但缺乏耐心，尤其对待有错误和偶尔失误缺乏包容，批评起来过于严厉，在非原则性问题上不够灵活。究其原因，还是领导艺术有欠缺。也知道干工作的同时，更重要的是带好队伍，培养干部，然而，工作繁杂时，立即将此抛之于脑后。另一方面，自认为为维护学校团结和谐的局面，应当迁就妥协，往往放弃了原则，在纪律要求上，作风要求上有时不讲原则，不敢碰硬，搞一团和气，从而滋生助长了一些庸懒散现象的发生。追根溯源是缺乏在大是大非问题上的原则性。
四、明确目标，强化措施
“责任风暴”“治庸计划”是一场深入心灵，修正世界观的革命。通过学习提高、对照自查、剖析原因等过程，我进一步明确整改目标，并制定出对应措施，力求自身存在的问题得到根本改正。
一是，认真学习理论，强化宗旨教育，树立良好的服务意识。从严要求自己，正人先正己，无论在任何时候都要严于律己，只要是对工作发展有利的事情，别人做不到的，自己一定要想方设法做到，真正做到从自己做起，从细节做起，从小事做起。
二是，树立开拓创新思想，养成勤于思考的习惯，增强工作主动性，对工作敢想敢干，实践就象一叶方舟，在波涛汹涌的大海上航行，尽管征途可能充满险阻，充满批评，但它必竟有到达彼岸的希望，如果畏首畏尾，踌踌不前，只会望洋兴叹，不能负重前行，那就只能坐失良机，所以工作中要积极研究新情况，解决新问题，闯出新路子，创造性地开展工作。
三是，关注新生事物，发现新生事物，勤于学习、善于思考，勇于创新，敢于失败。彻底调整心态，保持与时俱进的强烈求知欲和独立思考的习惯，关心身边事，发现身边事，创造新方法，在学习中不断思考，在思考中不断丰富，在丰富中不断完善和强大，争取在工作上做一个有能力有主张的智者。
四是，在非原则问题上做到严于律己、宽以待人，在原则问题上做到是非分明。已所不欲，勿施于人，在教师工作中，更应做到换位思考，多以积极正面的方式做工作，倡导鼓励加引导的干事氛围，包容失误和失败，营造想干事、能干事、干成事、干好事的学校文化。同时，坚持有原则的团结，勇于开展批评与自我批评，在事关全局的问题上，在涉及政治思想、作风纪律、廉政建设等原则问题上必须讲是非、讲原则。
总之，需要在今后的工作中，着力提高自身的思想、政治、理论和专业素养，增强责任感、使命感和紧迫感，把工作落到实处。开拓进取，全面推进，使工作取得更好的成绩。
第14篇：“治庸问责”自查报告
“治庸问责”自查报告
下查初中 李妙
为扎实推进教师作风建设,按照教育局及学校作风领导小组要求, 结合本人在思想.学习.教育教学等方面的工作表现,对照学校“治庸问责”工作实施方案的评议内容进行了自查，我深深地体会到“敬业，爱岗，奉献”的内在核心。特进行了自查自纠：
一、存在的问题
1、思想认识不够，政治学习记笔记敷衍了事。总认为这些理论 太过政治化，只要走走形式，不必太过认真。
2、不思进取。对待工作不够主动，积极。只要完成领导交给的任务即可。在工作中遇到难题，不善于思考，对于领导的个别任务，总有拖沓的心理。缺乏上进心。
3、教育教学的新课标理论理解的不够透彻，没有从实质上深入研究，导致教学过程中出现很多困惑。
4、课堂教学的方法过于简单，缺乏新意。传统的教育方法和教学手段仍然窜进课堂。
5、对于学生的关爱不够。在教学过程中带着有色眼镜，偏爱优生，歧视差生。为了不影响教学进度，点优生发言的次数偏多，却扼杀可部分学生的学习积极性。
6、对学生的评价方式过于单一。备课不能面向全体学生。没有根据学生的个性特点来评价学生的行为。
7、与家长沟通不够。学校、家庭与社会是不可分割的集体。要使学生能有个性地发展成为德、智、体全面发展的优秀人才，必须与家长及时密切地联系， 多交流，多沟通。在这方面的工作还不够主动。
8、工作作风不够扎实。没有脚踏实地，总想在工作中找捷径。做事情没有创新精神，对问题不做深层次的分析，思考不够透彻。
9、业务知识不精。现代的社会是知识、信息快速发展的时代，可我却认为有一些业务知识就能适应了，这是错误的想法。
10、在工作中有意见不敢提，对发现的庸、懒、散现象不敢指出，对偏离为人民服务旨宗的情况不敢反映，没有充分发挥一名党员应有的斗争作用。
二、整改措施
1、认真学习《教师职业道德规范》《教师法》 ，忠诚于党的教育事业，对教育事业尽心尽力，不计名利，积极进取，努力创新，尽心 尽责地完成每一项教学任务，不求最好，但求更好。
2、不断提高自身的精神修养，提高自己的政治素养和专业文化水平。与时俱进，勇于创新，踏实肯干。并加强业务学习，不断充实自己。
3、平等对待每一位学生。在教学过程中不带有色眼镜，偏优生，歧差生。给学生同等的机会，让他们有个性的展现自己。善于发现学生的闪光点，使他们充满自信，在学习上积极主动。
4、改进课堂教学。针对学生的实际情况进行备课，做到面面俱到。让学生在轻松、自主的环境中快乐地学习。
5、加强与家长的沟通。了解每个学生的个性特点，促进每一位学生健康快乐的成长。
6、发扬奉献精神，不计个人得失，在工作中积极主动，在今后的教育教学工作中，我将取长补短，努力提高自身素质，不断完善自我，使自己成为一名纪律严、业务精、业绩创一流的教师。-
第15篇：治庸问责自查报告
治庸问责自查报告 还地桥镇南湾中学 黄再兴
为了加强教师作风建设,根据镇中心学校要求，我们南湾中学开展了轰轰烈烈的治庸问责活动。自开展活动以来，本人认真学习领会有关精神，并结合自身工作实际，深入细致地查找存在的问题，剖析存在问题的原因，提出切实可行的整改措施，切实转变作风，提高工作效率，现就本人自查自纠情况报告如下：
一、存在的主要问题
1、认识上存在不足，总认为自己工作繁重，根本就不存在什么慵懒问题。每天五六节课，想慵懒一下都很难找出时间。即使上面布置了很多字的学习笔记，只是做做表面文章、应付而已。学习不够主动，往往是学校组织学习时学习，自己没有学习计划，即使自己有时想到要学习，但又不知学什么东西，拿起书又学不进去。
2、对工作基本上是领导说什么才做什么，缺乏主人翁意思，自己对自己没有严格地要求，往往满足完成任务而不考虑任务的完成质量。总认为事物这么多，能把工作按部就班的做下去就不错了，从没想到怎么去创造性的开展工作。
3、工作中进取意识不强，性情急躁，对学生缺少足够的耐心，工作方法简单。有时工作中遇到困难还产生埋怨和抵触情绪，思想消极，不主动找原因，使自己工作陷于被动。
4、教育教学的新课标理论理解的不够透彻，没有从实质上深入 研究，对高效课堂模式也只是一知半解，没有真正深入了解课堂，导致教学过程中出现很多困惑。
5、教学方法陈旧，课堂教学的方法过于简单，缺乏新意。循环大课堂模式运用一年多了，总有一种穿新鞋、走老路的感觉。
6、不能够真正做好对学生的评价，评价方式过于单一。做好了小组评价难以做好学生个人评价，导学案的编写不能面向全体学生、更谈不上根据学生的个性特点来编写导学案。
二、存在问题的原因
1、缺乏政治学习，对于政治学习始终抱着一种怀疑态度，没有坚持学习的恒心。
2、思想认识不到位，不能正确把握个人利益和集体利益的取舍关系。总认为付出就要回报，缺乏奉献精神。
3、缺乏一颗平常的心。对于工作的难题不能正确面对，抱怨思想很严重，特别是对社会上一些不公平的事情容易背上包袱。无法振奋精神，无法做到自己的座右铭：认真做事，轻松做人。
三、整改措施
1、加强政治学习和业务学习。做到政治上不落后，业务上不落伍。力争开拓创新、不断进取。
2、对学生要真正做到耐心、爱心和创新。认真编写导学案，即使很累也要上好每一堂课，对领导安排的任务要保质保量、不折不扣的完成。
3、要敢于冲破传统理念和习惯势力的束缚，不因循守旧，要创造性地开展作，不断总结和完善已有的经验，找出新思路、新方案、落实新举措，开创新局面。
4、严格要求自己，不管别人怎样，要始终克服松懈心理和懒散情绪，树立崭新的奋斗目标，保持旺盛的精力，积极肯干，吃苦耐劳，努力将工作做到最好。
第16篇：治庸问责自查报告
治庸问责自查报告
自全市掀起治庸问责活动以来，按照市环保局治庸问责活动的统一部署和局党组的要求，严格对照庸、懒、散主要方面表现，进行比照和自查，现就存在的问题和不足分析如下：
一、存在主要问题
（一）理论学习不深入。理论学习中存在急用、实用、浮躁思想，对业务知识多学、深学，对政治理论少学、浅学。觉得具体的工作任务是硬指标，而政治理论学习是软任务，可学可不学，满足于完成学习任务，总觉得在学习上只要按照党组安排，学完规定的内容就可以，学习处于被动状态；虽然在学习中有时也写一些心得笔记，但是真正联系自己的思想和工作实际写心得体会不多。存在本本主义思想，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化，按照运用马列主义毛泽东思想、邓小平理论和xxxx重要思想的立场、观点、方法去指导、分析、解决面临的实际问题的标准还有差距，运用理论指导实践还比较欠缺。
（二）工作主动性不强。一是宗旨意识树立的不够牢固。贯彻全心全意为人民服务宗旨还有所欠缺，二是有时工作标准不够高。满足于干完干成，没有把求数量与求质量没能有机结合起来，没有把自己的工作与全局的工作联系起来。虽然能按照工作任务完成，有只求一般标准，把标尺定的不够高，干些工作就有满足有倾向。
（三）综合能力还需提高。虽然自己在工作中认真负责，遵守局的各项制度，能按时完成领导交办的各项任务，但处理问题的综合能力、协调能力，紧急事情的应变能力，对复杂问题的驾驭能力显得非常不足，业务能力亟待提高。
二、原因分析
存在以上问题主在是放松了政治思想理论的学习的和业务水平的欠缺。一是受当前社会多元文化的影响，认为政治理论没有市场，也不产生经济效益，可学可不学，平时放松了政治理论的学习，造成宗旨意识不强。二是因具体的日常工作任务重，对新业务新财政理论的学习不够，造成对复杂问题的驾驭能力不强。
三、整改措施
通过治庸风暴活动的对照排查，也是查找单位与个人存在的问题与不足的良好契机。对于我们每一个人来说，应该在积极投入治庸风暴中，树立服务意识、改进工作作风、提高办事效率、务求工作实效，在平凡的岗位中不断提升、完善自己，努力做到以下几点：
（一）提高对学习重要性的认识，增强学习的自觉性。学习的过程是一个提高自我的过程，也是一个工作创新的过程，更是一个经验积累的过程，只有勤于学习，善于学习，处理工作中问题才能更规范、更科学。正确处理工作与学习的关系，同时还要注重学习以致用。
（二）开拓创新的思想，提高能力。养成勤于思考的习惯，增强工作的主动性，对工作敢想敢干，敢于冲破传统理念和习惯的束缚，要创造性地开展工作，不断总结和完善。同时要严格要求自己，树立崭新的奋斗目标，保持旺盛的精力，积极肯干，吃苦耐劳，开拓创新，不断进取。注重提高工作效率，逐步积累处理问题的经验，不断提高工作能力和自身素质。
（三）严格要求自己，树立宗旨意识。从每一件小事做起，从每一个细节做起，以高标准，严要求和踏实的工作作风要求自己，以高度的责任感切实做好本职工作，增强大局意识、责任意识、服务意识。结合自身工作职责，千方百计狠抓目标任务落实，做到以工作为本，工作不干完不丢手，工作不做好不离岗，切实转变工作作风。2016年9月8日，市教育局召开了治庸问责工作动员会，全面安排部署了教育系统治庸问责工作。会后我通过学习《方案》及相关领导的重要讲话，认识到在我校干部队伍及教师队伍中确实存在庸、懒、散现象，如果不通过治庸提能力，治懒增效率，治散正风气，治软强责任加以解决，将严重制约学校的持续发展。作为一名校长，我必须从自身做起，反思工作，剖析问题，并切实加以整改。具体如下：
一、在理论学习及思想认识方面：能坚持学习，勤于思考，但学习与思考的深度不够。主要表现在：虽然能坚持写工作日志，但学习笔记坚持不够好，对问题的反思顾虑重重，以至于思想摇摆不定，一些工作不能贯彻始终。究其原因是心态浮躁，疲于应付琐事，主观上放弃了学习的要求。对此，今后将摆正心态，端正思想。一是加强政治理论学习，重点学习国家的法纪法规、科学发展观及人文理论知识，以不断改造自己的主观世界，形成正确的价值观；二是加强业务学习，重点学习教育教学理论，以不断提高自身的专业水平；三是切实做到把理论与工作实践有机结合起来，在实践中提高，在提高中实践，不断增强自己处事应变能力。
二、在待人处事的态度方面：能认真做事，真诚待人，但有时过于谨慎，思想保守。有时情绪激动，决策失当。主要表现在：一是由于坚韧的意志品质还有些欠缺，所以在工作中有时瞻前顾后，顾虑重重。甚至存在畏难情绪，优柔寡断，步子较小；二是由于工作压力过大，情绪时有激动，所以表现在工作中有时不够冷静，时而小心谨慎，时而固执己见。甚至把一些思考还不成熟的东西随口说出，缺乏严肃性；三是由于对人对事的要求过于理想化，所以有时对人对事不放心，工作尺度把握不好，一定程度上影响周围同志的工作主动性和创造性。对此，在今后的工作实践中我将端正态度，多通过民主生活会开展批评与自我批评，多通过校长信箱与师生沟通，多深入群众倾听意见和建议。同时养成自省、自励的习惯，不断磨炼自己的意志品质，培养坚韧的性格。
三、在工作作风和工作方法方面：能严守纪律，以身作则。但处事较软，执行力度不够。主要表现在刚柔分寸把握不好，往往是柔性有余，刚性不足。一些制度和重点工作执行力太弱，一定程度上影响了工作效率和全局工作的推动。究其原因是对同志们要求虽高，但心肠较软，以至于职责不能很好到位。今后将从规范入手，努力做好三个结合：一是把制度管理的基础作用与文化管理的推动作用有机结合起来，切实做到落实制度不走样，强调文化不走神；二是把民主基础上的集中与集中指导下的民主有机结合起来，健全和完善学校民主管理机制，充分发挥教职工主人翁作用，凝心聚力抓执行；三是把干部工作作风的转变与干部工作方法的转变结合起来。强调转变作风从自身开始。大力倡导一线工作法，切实利用好干部的年度考核机制平台，让群众评价干部，让群众挑选干部。
四、在廉洁自律方面：能坚守原则抵住诱惑，但小节方面注意还不够好。主要表现在：工作应酬，人来客往，相互请吃。究其原因是随大流，不能坚守所至。今后将严于律己，严格自律。一是正确处理好大节与小节的关系，从细微琐碎处预警起，既保大节，也不失小节；二是主动接受警示教育，多学正面典型，多吸取反面教训，修身养性；三是以民主管理为基础，切实健全学校对财务管理制度和运作机制，主动接受群众监督。
总之，在今后的工作中，想问题、办事情、做决策都要坚持从实际出发，遵循客观规律，不能凭主观臆断行事。敢于讲实话、真话，敢于听实话、真话。重实际、办实事、求实效，不搞形式主义，不摆花架子。创造性地工作，大胆地投身到工作实践中去，在工作中勇于开拓创新、不墨守陈规、不固步自封，从实际出发，不断探索真理、研究新问题、解决新问题，不断总结和完善已有的经验，提出新思想、新方案，拿出新举措，努力开创工作新局面
第17篇：治庸问责自查报告
治庸问责自查报告
周
颖
2011年9月29日，局治庸问责工作正式启动，鲍克宏局长 作了重要讲话，讲话要求，要将治庸问责活动与党中央重要讲话精神结合起来，要与工作实际紧密联系起来，从根本上找出自身存在的“庸懒散软”现象，深入剖析，查找原因，积极整改。下面结合本人工作岗位实际情况进行自查自纠。
一、存在的问题：
一是工作热情不够高，不敢担当，遇到困难不能正确对待，容易怨天尤人，或者推卸责任，有困难的事不愿干，有风险的事不敢干，得罪人的事不想干，工作凭经验，办事老一套，不求有功但求无过，导致工作效力下降，。
二是工作作风不严谨，工作中对自己的岗位职责认识不深，处理事情有些马马虎虎，只求过得去，对工作中存在的问题视而不见或听之任之，跟科室同事配合不严谨，怕得罪人，原则性不强。
三创新能力不突出，视野不开阔，站立的高度不高，疲于应付日常工作，缺乏大局意识，未能准确定位自己的职责，与科学发展、跨越式发展的要求不适应，
二、存在的原因
针对上述存在的问题，经深入分析，存在以下几个方面的原因：
1、认识不准。认为自己是搞业务工作，只要做好本职工作就完事，没有将本职工作的职责认识提高到服务大众，服务管理相对人，服务基层单位。
2、学习不够。由于自己从事路政管理工作时间长，自己认识自己的学历和长期以来的工作经验，已能胜任路政管理工作岗位，缺乏对新的理论知识的学习，导致有时觉得工作上遇到的新情况新问题处理起来信心不强，工作绩效受到影响，
3、要求不严。因自身惰性使然，对个人的要求不严格，认为事情过得去就行，不讲质量，不求效率，不管作风。害怕遇到麻烦、困难，放松对自己的要求，不是自己的事不管，科室事能不管就不管，导致科室工作协作不够。
三、整改措施
本人将以此次活动为契机，切实改进工作作风，纪律责任等方面存在的问题，努力促进自身工作的提高和科室工作的全面发展。
一是提升个人能力。要通过不断的学习新理论新知识，加强与外界的学习交流，全方位提升自己素质，从而树立自信心，便于创新工作思维，办事讲协作，工作求团结。
二是增强服务意识。要用优秀党员的标准严格要求自己，全心全意投入到我市的路政管理工作中，真正做到服务执法相对人，服务基层。牢固树立“管理就是服务，服务就是义务”的意识，加大工作落实力度，对基层、群众亟待解决的问题要“马上
办”， “主动办”， “灵活办”，实际工作操作要灵活多样，切实做到 “快通”，“沟通”，“疏通”“变通”。
三是勇于创新提效。要努力创造一流的工作业绩，破除因循守旧和墨守成规，着力解决创新能力不强、效率低下的问题，形成锐意进取、敢于创新的良好风气。要不断强化开拓创新意识，立足本职工作，创新工作方法，提高工作水平，完成工作任务，不断开创工作新局面。要认真研究“能够做什么，应该做什么，怎样做什么”。
开展以治理庸、懒、散、软为主要内容的治庸问责工作，是进一步改进干部作风，提升机关行政效能、优化发展环境、推动经济社会跨越式发展的现实需要，作为一名党员干部，应当从讲政治、扬正气、促和谐的高度认识此次活动。严格按照市局制定的“八要八不准”要求自己，必须下大力治理干部队伍中的“庸、懒、散、软”现象，达到“治庸提能、治懒提效、治散提神、治软提劲”，以干部队伍作风转变促党风政风转变，以党风政风转变促发展环境改善，以优良的环境推动公路事业科学发展、跨越式发展。
第18篇：治庸问责自查报告
治庸问责自查报告
蚌湖小学何珍华
2011年10月18日，学校召开了“治庸问责”工作动员会，全面安排部署了治庸问责工作。会后我通过学习《方案》及相关领导的重要讲话，认识到在我校干部队伍及教师队伍中确实存在“庸、懒、散”现象，如果不通过治庸提能力，治懒增效率，治散正风气，治软强责任加以解决，将严重制约学校的持续发展。作为一名校委会成员，我必须从自身做起，反思工作，剖析问题，并切实加以整改。具体如下：
一、在理论学习及思想认识方面：能坚持学习，勤于思考，但学习与思考的深度不够。主要表现在：虽然能坚持写工作日志，但学习笔记坚持不够好，对问题的反思顾虑重重，以至于思想摇摆不定，一些工作不能贯彻始终。究其原因是心态浮躁，疲于应付琐事，主观上放弃了学习的要求。对此，今后将摆正心态，端正思想。一是加强政治理论学习，重点学习国家的法纪法规、科学发展观及人文理论知识，以不断改造自己的主观世界，形成正确的价值观；二是加强业务学习，重点学习教育教学理论，以不断提高自身的专业水平；三是切实做到把理论与工作实践有机结合起来，在实践中提高，在提高中实践，不断增强自己处事应变能力。
二、在待人处事的态度方面：能认真做事，真诚待人，但有时过于谨慎，思想保守。有时情绪激动，决策失当。主要表现在：一是由于坚韧的意志品质还有些欠缺，所以在工作中有时瞻前顾后，顾虑重重。甚至存在畏难情绪，优柔寡断，步子较小；二是由于工作压力过大，情绪时有激动，所以表现在工作中有时不够冷静，时而小心谨慎，时而固执己见。甚至把一些思考还不成熟的东西随口说出，缺乏严肃性；三是由于对人对事的要求过于理想化，所以有时对人对事不放心，工作尺度把握不好，一定程度上影响周围同志的工作主动性和创造性。对此，在今后的工作实践中我将端正态度，多通过民主生活会开展批评与自我批评，多通过校长信箱与师生沟通，多深入群众倾听意见和建议。同时养成自省、自励的习惯，不断磨炼自己的意志品质，培养坚韧的性格。
三、在工作作风和工作方法方面：能严守纪律，以身作则。但处事较软，执行力度不够。主要表现在刚柔分寸把握不好，往往是柔性有余，刚性不足。一些制度和重点工作执行力太弱，一定程度上影响了工作效率和全局工作的推动。究其原因是对同志们要求虽高，但心肠较软，以至于职责不能很好到位。今后将从规范入手，努力做好三个结合：一是把制度管理的基础作用与文化管理的推动作用有机结合起来，切实做到落实制度不走样，强调文化不走神；二是把民主基础上的集中与集中指导下的民主有机结合起来，健全和完善学校民主管理机制，充分发挥教职工主
人翁作用，凝心聚力抓执行；三是把干部工作作风的转变与干部工作方法的转变结合起来。强调转变作风从自身开始。大力倡导“一线工作法”，切实利用好干部的年度考核机制平台，让群众评价干部，让群众挑选干部。
四、在廉洁自律方面：能坚守原则抵住诱惑，但小节方面注意还不够好。今后将严于律己，严格自律。一是正确处理好“大节”与“小节”的关系，从细微琐碎处预警起，既保“大节”，也不失“小节”；二是主动接受警示教育，多学正面典型，多吸取反面教训，修身养性；三是以民主管理为基础，切实健全学校对财务管理制度和运作机制，主动接受群众监督。
总之，在今后的工作中，想问题、办事情都要坚持从实际出发，遵循客观规律，不能凭主观臆断行事。敢于讲实话、真话，敢于听实话、真话。重实际、办实事、求实效，不搞形式主义，不摆花架子。创造性地工作，大胆地投身到工作实践中去，在工作中勇于开拓创新、不墨守陈规、不固步自封，从实际出发，不断探索真理、研究新问题、解决新问题，不断总结和完善已有的经验，提出新思想、新方案，拿出新举措，努力开创工作新局面。
第19篇：治庸问责自查报告
治庸问责自查报告
竹山县民政局 张娜
自民政局召开治庸问责创先争优动员大会以来，通过深入学习，对比需要重点解决的十个方面的问题以及自身实际，我深刻认识到开展治庸问责工作，着力解决干部队伍中存在的“庸懒散”问题，是贯彻落实胡锦涛总书记“七一”重要讲话精神，有效应对精神懈怠的危险、能力不足的危险、脱离群众的危险、消极腐败的危险的实际行动，是确保我省“十二五”科学发展、跨越式发展目标实现的有力举措。治理庸懒散，切实转变干部工作作风，大力提高政府的办事效率，必须从每个部门岗位每个人做起。按照局党组“治庸问责”活动的要求，在科室领导的指导下，我认真对照局“治庸问责”工作方案，结合自身工作岗位职责和“治庸问责”公开承诺，深入查找不足，剖析原因，明确了整改方向。
一、提高认识，从自身做起
自古以来，上至极权王道，下至七品小吏，庸政一直为世人诟病，庸政误国、误民，贻害无穷。庸，顾名思义即为平庸、碌碌无为。庸与懒、散是天然的孪生兄弟，庸是内在的，懒、散则是表象的。庸，首先存在于思想、意识形态，得过且过，图安逸、怕责任、怕担当，因而墨守成规、因循守旧；其次，庸，表现在行为中，只顾眼前，不图长远，欣赏既得利益，不思进取，甚至不作为、乱作为。庸衍生出懒和散，懒和散又导致进一步的庸。作为一名行政机关的普通一员，我们是党和国家政策、法律的执行者，是执政最基础部分，庸必将导致政令不畅、民生不保，社会风气日下，社会道德沦丧。因此，主导社会正气，营造优良的城市投资环境，必须从党政机关做起，必须从我们每一位公务员做起。
二、搞好对照，找准问题
《治庸问责暂行办法》提出需要重点解决的十个方面的问题，是对“庸”的高度概括。十个问题，也即十种现象，反映了机关“庸”病百态。对照十个方面的问题，自己反复检查比对，认为自己存在的问题虽然不是十分突出，但足以引起高度的重视和警醒。
三、认真剖析，查找原因
（一）学习缺乏主动性，不系统、不深入。学习不够主动，往往要局里组织学习时学习，平时也只满足于看看报纸，自己没有学习计划，即使自己有时想到要学习，但又不知学什么东西，拿起书又学不进去。在学习的深入性和系统性上也做得不够，有许多东西往往学后就丢，浅尝辄止，钻得不深，学得不够。
（二）工作主动性有所欠缺，自己对自己没有严格地要求，往往满足完成任务。如何创造性地开展工作思考得不够。
（三）进取意识不强，性情急躁，工作方法简单。缺乏进取精神，有时工作中遇到困难还产生埋怨和抵触情绪，思想消极，不主动找原因，使自己工作陷于被动。
四、明确目标，强化措施
我们平时办事作风与党和政府的要求存在多大的差距，与广大人民群众的期盼还有多远的距离。执政为民，全心全意为人民服务是我党的宗旨，我们没有任何理由不去践行这一宗旨。通过学习提高、对照自查、剖析原因等过程，我进一步明确整改目标，并制定出对应措施，力求自身存在的问题得到根本改正。
一是，认真学习理论，强化宗旨教育，树立良好的服务意识。从严要求自己，正人先正己，无论在任何部门，任何岗位都要严于律己，只要是对工作发展有利的事情，别人做不到的，自己一定要想方设法做到，真正做到从自己做起，从细 2
节做起，从小事做起。
二是，树立更高的工作标准，保持积极的心态和强烈的进取之心。取法乎上得其中，取法乎中得其下，没有大的目标，就没有大的成就。因此，作为自己来说，必须树立远大的工作目标。我将以自己的实际行动来实践这一大目标。
三是，关注新生事物，发现新生事物，勤于学习、善于思考，勇于创新，敢于失败。彻底调整心态，保持与时俱进的强烈求知欲和独立思考的习惯，关心身边事，发现身边事，创造新方法，在学习中不断思考，在思考中不断丰富，在丰富中不断完善和强大，争取在工作上做一个有能力有主张的智者。
四是，在非原则问题上做到严于律己、宽以待人，在原则问题上做到是非分明。已所不欲，勿施于人，在干部工作中，更应做到换位思考，多以积极正面的方式做工作，倡导鼓励加引导的干事氛围，包容失误和失败，营造想干事、能干事、干成事、干好事的机关文化。同时，坚持有原则的团结，勇于开展批评与自我批评，在事关全局的问题上，在涉及政治思想、作风纪律、廉政建设等原则问题上必须讲是非、讲原则。
总之，通过开展治庸问责工作，我一定要以高度的政治敏锐性和高度的政治责任感投入到这项活动中来，按照省委、省政府的部署要求，坚持高标准，严要求，从本处室本单位做起，从自身做起，从现在做起，把工作作风和行政效能提高到一个新水平，促进全县民政事业又好又快地发展！
第20篇：治庸问责自查报告
治理庸懒散软活动自查报告
根据治理“庸懒散软”实施方案的要求，考评办上下正在积极开展自查自纠活动。通过这一系列的宣传教育活动，使我深刻认识治理“庸懒散软”是提高党的执政能力的重要内容，更是加强了干部队伍自身建设的内在要求。我作为党员干部队伍中的一员，认真学习了活动的精神，严格比照自身，结合工作实际，现将自查自纠结果汇报如下：
一、当前存在的缺点与不足
一是理论知识学习不够深入。学习缺乏主动性，学习的不够全面。在学习的深入性和系统性上也做得不够，钻得不深，没有深入挖掘理论内涵，把握精神实质，思想上缺乏紧迫感。
二是工作主动性有所欠缺，自己对自己没有严格地要求。如何创造性地开展工作思考得不够。工作中缺乏创新意识，满足于工作现状。
二、存在问题的重要原因
一是自身学习不够。特别是对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想的学习、理解不够透彻和深入。没能完全运用科学的理论武装自己的头脑、指导自己的言行，从而导致认识上、行为上的一些偏差。
二是自我要求不够严格，反映出一定程度的失之于宽。无
论是思想意识还是工作上，有时思考问题、处理问题显得不够严谨，工作完成的不够精益求精。
三、今后努力的方向
一是要刻若学习，振奋精神，提高工作水平，要自觉把理论学习作为自己的第一需要，联系实际学，扎实深入学，学以致用，不断提高工作水平，提高为人民服务的本领，充分展示自己的能力。学习党的基本路线、方针、政策，学习新知识、新理念武装自己的头脑，增强自己的才干。 要不断提高自身政治理论水平的同时，注重将理论与工作实践相结合，做到学以致用，克服和纠正轻视理论学习倾向，更加自觉处理好工作和学习关系，深入系统的学习理论知识，进一步掌握精神实质，指导好工作实践。
二是要严格要求自己，克服松懈心理和懒散情绪，树立崭新的奋斗目标，保持旺盛的精力，积极肯干，吃苦耐劳，努力将工作做到最好。
在今后的工作中我要开拓创新，不断进取，要敢于冲破传统理念和习惯势力的束缚，不因循守旧，要创造性地开展作，不断总结和完善已有的经验，提高自己的工作能力。
赵延林
2011年9月17日
