高校党员教育工作存在的问题及对策
加强党员教育工作对于保持党员队伍的先进性和纯洁性，推进党的执政能力建设和先进性建设，贯彻落实科学发展观和构建社会主义和谐社会具有十分重要的意义。根据《中国共产党章程》和党内有关规定，按照中央和省委有关要求，结合高校实际，各高校在党员教育工作中加强组织领导，健全规章制度，拓展工作途径，创新方法措施，加大教育力度，提高了党员教育质量，但在调查中发现高校在党员教育工作中还存在一些问题，各高校在党员教育工作中也针对存在的问题，提出了对策。
一、高校党员教育工作存在的问题
1.对党员教育工作的重要性认识不够
随着高等学校招生规模的不断扩大，学校的教学工作任务也越来越繁重，面对这种情况：
一是有的人认为教学工作是硬任务，党员教育工作是软任务。只要把教学工作搞上去了，党员教育工作就可多可少、可有可无了。完全没有意识到党员素质的高低是影响学校发展的关键所在。
二是个别人把党员教育工作看成是空洞说教，搞形式主义。在当前激烈竞争的市场经济情况下，只有经济效益，没有什么主义。谁讲助人为乐、奉献精神是傻子。
三是少数基层组织本身就不重视党员教育工作。党员教育工作有计划，无行动。有行动，无效果。表面文章做的很到位，却达不到党员教育的实际目的。
2.社会不良因素对党员队伍的影响不可低估 改革开放三十年，我国的综合国力得到了突飞猛进的发展，特别是市场经济体制，为我国的经济腾飞提供了强大的动力，也为党的建设注入了新的活力，人们的社会活动也步入了多元化。同时也给我们的党员教育工作带来了新的挑战，增添了的内容。面对来自社会上五花八门的诱惑，个别党员政治观念淡漠，个人私欲膨胀，世界观、人生观、价值观扭曲，有人对党的宗旨信仰产生动摇，极个别入党多年的党员甚至提出要退党。同时，部分党员利用手中的权力搞教育腐败。在招生、考试方面以权谋私，权钱交易，腐化堕落，骄奢淫逸，有的竟然毫无顾及。你搞你的党员教育，我做我的交易。从而给我们的党员教育工作带来了一定的难度。
3.对党员教育的方式还比较落后
一是我们的党员教育内容与实际情况相脱节。党员教育应付差事，个别领导不能很好的了解研究本学院、本部门师生员工的实际情况开展党员教育工作，而是照抄照搬别人的经验开展党员教育。结果是无的放矢，事倍功半，达不到教育的目的。
二是我们党员的教育方式、手段陈旧落后。个别学院在开展党员教育工作中，一个人在上面念，一些人在下面听，教育方式陈旧落后，不能很好的利用现代化手段营造丰富多彩的氛围，受教育者感到枯燥无味。
三是我们的党员教育还没有完全做到因人施教。因为我们高校党员教育工作面对的主要是三种对象：一是干部党员；二是教工党员；三是学生党员。所以，在对全体党员进行一般性教育的同时，还要根据不同身份的党员分别进行不同的教育。虽然我们在这方面进行了尝试，但是，我们还没有十分成熟的经验和有力的措施，党员教育计划还有待于进一步深化。
4.党员教育师资队伍和教学设施还不太完善
一是我们的党员教育机构还不够健全。虽然我们已经建立了两级党员教育组织，但是还缺乏专门的管理人员和教学人员。没有统一的教育计划和管理制度。 二是教育队伍的政治素质和业务水平参差不齐。由于我们学校是理工科院校，搞政治教育的人员相对比较少、且层次低，因此，一些从来没有经过系统培训的人员走上讲台，讲课不可能声情并茂，只能是照本宣科。
三是还没有相对固定的教学场所和先进的教学设备。无法利用现代化的手段开展教育，教育方式比较单调。在一定程度上制约了党员教育工作的顺利开展。
上述问题如不尽快加以解决，将对学校党建工作、党员教育工作产生一定的影响。
二、加强党员教育工作的思路及对策 1.切实加强领导，注重狠抓落实
党的十七大报告指出：“我们党已经成立八十六年，在全国执政五十八年，拥有七千多万党员，党的教育和管理任务比过去任何时候都更为繁重”。
根据党的十七大的要求及党员队伍的现状，学校党委和基层各级党组织要切实把党员教育工作摆到议事日程上来，做到常抓不懈，采取有力措施，保证党员教育工作落到实处。定期认真分析党员队伍的状况和党员教育的形势。及时制定相应的措施，要解放思想，勇于改革，大胆实践，调整内容，改进方法，会同相关部门齐心协力共同做好党员教育工作。教育和提请党员不要忘记自己的身份，牢记全心全意为人民服务的宗旨。任何情况下不能把自己混同于一个普通的老百姓，时时处处要体现共产党员的先锋模范作用。对加强党员教育，要做到几个保证。
一是制度的保证和时间的保证。在制定党员教育学习计划和制度时，要合理的利用教学工作的空隙，在处理好党员教育与教学工作的关系同时，确保党员教育工作时间的充分性。
二是党员教育工作师资队伍的保证。要尽快培养和建设一支政治素质高、业务能力强、专兼结合稳定的党员教育培训工作队伍。 三是党员教育培训经费和教学设施的保证。首先是校院两级都要建立党校。以党校为依托，制定完善的学习计划和一套严格的规章制度。做到校院两级党校分级培训。分级培训是要求学校党校主要教育培训党支部书记以上的党员；基层学院党校负责教育培训本单位的普通党员。做到相互配合，分工合作。同时，还要有一定的培训经费的保证和支持。四是培训教材的编写和培训手段的创新。首先是教材，要根据形势的需要不断的改革创新。决不能搞多年一贯制，也不能完全照抄照搬他人的东西。有些内容还要联系学校实际，搞一些自己的东西。做到有的放矢。教育手段和方式也要上层次，一个人在上面讲，一批人在下面听的局面，决不能再继续下去了。在利用多媒体演示的同时，还要把党员带到社会这个大课堂中去，用事实说话。教育过程中要注意舆论导向，首先要注重正面教育，要弘扬正气。大力宣传改革开放三十年来我国取得的巨大成就，宣传在社会主义现代化建设中和重大社会历史事件中（抗震救灾、抗洪救灾、奥运会）涌现出的模范人物和事迹，努力营造一种奋发向上的社会风气。
2.不断提高认识，坚持突出重点
深入学习贯彻中国特色社会主义理论体系，着力用马克思主义中国化最新成果武装全党。必须把党的执政能力建设和先进性建设作为主线，思想理论建设是党的根本建设，党员教育是加强党的思想建设的重要途径。党的各级组织核心堡垒作用怎么样，党员的模范作用怎么样，关键在于党员队伍的思想政治素质。只有加强党的自身建设才能更好地担当起带领全国人民进行现代化建设的重任。所以，对党员的教育只能加强，不能削弱，特别是在学校工作任务繁重的情况下，必须强化思想政治建设的首位意识。同时，在党员教育工作中要重点抓好两个方面：
一是要以党的思想路线教育为突破口。解放思想、实事求是，是马克思主义活的灵魂，是我们党的思想路线，也是我们党在不同历史时期制定路线方针、政策的重要依据。党员教育重在教育广大党员正确理解、准确把握、自觉贯彻执行党的路线、方针、政策，使党员真正担当起宣传群众、组织群众、带领群众的历史任务。所以，党员教育一定要以此为突破口，不断提高这方面的认识。 二是要以党的性质、宗旨教育为核心。我们党是全心全意为人民服务的工人阶级的先锋队。无论客观形势发生什么样的变化，我们党的性质宗旨不能变，这是事关党的生死存亡的重大问题。现在有的党员产生信仰危机、革命理想和党的宗旨观念淡漠，这些问题必须通过教育认真地解决好。
3.改进教育方法，讲求培训实效
高校的党员教育工作，必须紧密联系高校教学工作任务的大局，讲求教育的效果，在抓好党性观念。党的宗旨、党风党纪、党的方针政策教育的同时，加强业务技能的培训教育，注重研究教育、教学改革的方法，不断提高全校党员教书育人、管理育人、服务育人的真本事。为了党员教育能够得到真正的效果，必须进一步改进党员教育工作的方法，主要包括三个方面：一是必须要进一步做到理论联系实际。要努力学习具有中国特色的政治理论知识，还要具备建设中国特色的真本领。通俗的讲，就是要教育党员不仅要会说，而且要会干。二是基本性的教育和分别教育结合进行。基本性教育主要是政治理论教育、政策性教育、形势任务教育、党性休养教育。旨在提高党员的政治素质。在一般性教育的基础上，应该根据学校不同的人员、不同的岗位、不同的特点分别进行教育：
（1）对在机关工作的党员来说，要联系机关作风的现状和存在的突出问题，牢固树立服务基层的观念。要虚心听取广大师生员工对机关作风建设的意见和建议。制定服务教学的有力措施，带头树立机关作风的新形象。在党的先进性建设和执政能力建设方面，机关要努力走在全校的前头。一是思想和工作作风建设，努力创建学习型、服务型、创新型的师生满意机关；二是机关党政部门的能力建设。机关的特点是，党员数量多，覆盖几乎所有重要的职能部；另外党员领导干部数量多，处级以上领导干部占有相当大的比例。因此，机关党的建设工作做得如何，对全校党的建设将会产生重要的影响。当前机关党员教育要着力抓好机关干部的理论武装工作，使全体党员同志进一步坚定理想信念，把个人的理想抱负融入到党和国家的事业中去，融入到学校的改革与发展中去，在工作岗位上充分发挥每一位同志的主动性和创造性，甘于奉献，乐于奉献。要坚持理论联系实际，勤奋好学，学以致用，把运用理论指导实践、推动工作作为学习的出发点和落脚点，明确奋斗目标，理清工作思路。全面贯彻落实科学发展观，始终保持与时俱进的精神状态，不断开创机关各项工作的新局面。充分发挥党组织的政治核心作用、战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，机关全体共产党员，在思想上和行动上必须和学校党委保持高度一致，增强忧患意识、紧迫意识，按照学校党委和行政的要求与部署，尽全力投入迎评创优工作，努力把各项工作做细、做实、做好，确保本科评估工作取得优秀。在推进教学研究型大学建设方面，机关要努力走在全校的前头。学校党的工作必须围绕中心，服务大局。对于学校来说，机关单位的同志主要是做管理和服务的，在管理创新上进一步下功夫，在改进机关工作作风上进一步下功夫，努力把机关党组织建设成为学校的先进党组织。第
三、在加强干部队伍建设方面，机关党委要努力走在全校的前头。火车开得快，全靠车头带。对于机关来说，这个火车头就是机关党委，就是机关的处级干部。因此，机关党委不仅要在加强自身建设上取得成效，而且要在加强机关干部思想政治建设上下功夫，真正把机关干部培养成“三个代表”重要思想的实践者，学校事业发展的推动者和中坚力量。
（2）对在后勤部门工作的党员来说，要做好三个方面的工作：一是守规。二是守法。三是科学。后勤工作有自身的规律性，应严格按照规律办事，要结合后勤改革的实际，在做好稳定队伍的同时，继续以服务育人为宗旨，使老师安心教书，学生专心学习，不断解除学校的后顾之忧。
（3）对教师党员来说，要备好每一课，上好每一课，不断培养良好的教风，注重师德师风修养，真正做到教书育人。要热爱自己所从事的这个事业、要尽力做事，不能只把教学岗位当成养家糊口的手段，要像路永洁老师那样，做爱生如子、潜心育人的典范。
（4）对学生党员来说，要带头树立良好的学风。特别是在学习和考试方面要做到不缺课、不作弊。在其它各方面都要带头奉献，成为团结和帮助他人的榜样。自觉坚持以雷锋为榜样。“发扬‘一颗钉’的干一行、爱一行、钻一行的精神；发扬‘一滴水’的团结协作精神；发扬‘一团火’的无私奉献精神；发扬‘一块砖’的普通劳动者精神；发扬‘一片情’的感恩反哺精神”。 （5）对领导干部来说，要搞好党风廉政建设，注重自身廉政勤政的形象。树立危机意识，不断树立执政为民的思想，努力做好本职工作。为全校师生员工树立好的榜样。努力增强主人翁的责任感和事业心，忠诚于党的教育事业，热爱本职工作，为学校的改革、建设与发展添砖加瓦、贡献热情和力量。
教育实践中我们体会到，党员教育工作是一项经常性的教育活动。只有各级党组织高度重视，认真组织、积极创新，才能不断丰富教育内容，要根据自己的实际情况创造性地开展党员教育工作，不一定完全照猫画虎地学习其它单位的做法，逐步走出一条适合学校自己特点的党员教育工作的路子。才能既扎扎实实、又生动活泼，取得党员教育工作的最佳效果。
