活动目标：
1.理解故事内容，知道运动能使身体健康。
2.能讲出各种运动的方式。
活动准备：
教学ppt
活动过程：
1.导入，出示图片
师：“今天呀，老师带来了一位小客人，看看它是谁呀？”（出示图）
幼：“小兔子。”
师：“它看起来怎么样呀？”
幼：“胖。”
师：“所以，它的名字叫胖胖兔。”
2.帮胖胖兔减肥
师：“胖了呀很麻烦，谁来说说胖了有什么麻烦呢？”
幼：“走不动路、爬不动楼梯等。”（幼儿说完后，教师要总结）
师：“对，胖了会走不动路、爬不动楼梯。所以呀胖胖兔想减肥，你们可不可以帮胖胖兔想个办法？”
如幼：“锻炼。”
师：“对，锻炼可以减肥。还有别的方法吗？”
（幼儿说完后，教师总结，幼儿说一个教师要将其重复一遍）
3.听故事，理解故事内容
师：“小朋友们帮胖胖兔想了好多办法。接下来我们来听一个故事，看看胖胖兔
有没有减肥成功。”（教师完整讲一遍故事，速度适中）
师：“这个故事叫什么名字？”
幼：“胖胖兔减肥。”
师：“故事里都有谁？”
幼：“胖胖兔、袋鼠。”（幼儿说一个动物，教师就出示相关的挂图）
师：“胖胖兔遇到了什么麻烦呢？”
幼：“不会拍篮球、拍的手发软、腿发抖、累的一屁股坐到地上等。”
（幼儿每讲一个，教师就重讲那个片段，进行分段讲解故事内容）
师：“那么，这些问题是怎么解决的呢？”
幼：“画个圈，站在圈上拍等。”（教师边提问边回顾内容）
4.欣赏动画片
师：“今天，老师还带来了胖胖兔的动画片，我们一起来看一看。”
（看动画片后，问）
师：“你们喜不喜欢胖胖兔？为什么呀？”
幼：“喜欢。因为……”
师：“那谁来告诉我，运动还有什么好处？”
幼：“身体健康等。”
师：“你们平时是怎么运动的？”
幼：“拍皮球、攀岩、走、跳等。”
师：“那运动后有什么感觉？”
幼：“很舒服等。”
（教师总结：运动对我们的身体有好处）
《胖兔子减肥记语言教案.doc》
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