长大了做什么（诗歌） 目标：
1.欣赏诗歌，理解诗歌内容，知道各种职业与人们生活的关系。 2.根据诗歌句式，结合自已喜欢的职业尝试仿编一段诗歌。 3.有长大后建设祖国，做一个对社会有用的人的愿切 活动准备: 1.发明家、工业农业技术员、清洁工、解放军战士工作的图片各一张。 2.配套挂图，配套音频。 活动过程: 1.以“长大了你想做什么”为主题导人活动，激发幼儿兴趣 2.引导幼儿欣赏诗歌，帮助幼儿理解诗歌。 (1) 教师有表情地朗诵诗歌，幼儿欣赏。 (2) 结合图片讨论交流: 诗歌里说小朋友长大了做什么? 当工人要做些什么? 能作出哪些贡献? 当科学家要做些什么? 你知道哪此科学家? 他们发明了什么? 你想发明什么? 当清洁工可以创造哪些新能源? 解放军战士会穿什么新式军装，拿起什么新式武器保卫祖国? 3.幼儿学念诗歌。
4.引导幼儿尝试替换儿歌里的部分内容，仿编一段诗歌，老师帮助幼儿提炼语言。 活动建议: l，启发幼儿用图画的方式来表现出自己仿编的诗歌内容，并按照诗歌的句式说 教师或家长帮助幼儿记录，或幼儿自己绘画记录。 ，请幼儿朗诵自己仿编的诗歌，同伴互相欣赏。 附:诗歌
长大了做什么
长呀，长呀，长得高来长得壮， 长 大 去 把工人 当。 制造断机器，建筑高樓房， 通 福人 类 真 正棒。
长呀，长呀， 长得高来长得壮，
长 大 去 当 环 保 清 洁 工。 创造新能源，让垃圾发电， 清洁城市人人赞。 ，
长呀，长呀， 长得高来长得壮， 长大去当科学家，
开发新软件，设计断产品， 创造发明本领强。
长呀，长呀 长得高来长得壮， 长大去当解放军。
穿上新军装，背上新武器， 保 卫 祖 国 守 边 疆。
《幼儿园教学设计教案.doc》
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