我和宗舜一起成长”歌咏舞蹈比赛活动方案
为了构建和谐校园,丰富校园文化生活,用歌声放飞缤纷的中国梦想,用歌声唱响心中的激荡。发挥和展示学生的演唱水平。用舞蹈展现同学们的爱国主义热情,弘扬民族精神,使同学们懂得我们的幸福生活来之不易,从而更加刻苦学习,为红领巾添光增彩。结合本校实际情况,特制订本次“歌咏舞蹈比赛”活动的活动方案。
一、主办:
宗舜小学政教处
二、比赛项目:舞蹈和歌咏两部分
二、参赛对象:1——6年级各班学生。
三、活动时间:11月25日。
四、比赛地点:多媒体教室。
五、比赛要求:
1、舞蹈与演唱内容:主要展现“中国梦”弘扬爱国主义情怀曲目。
2、演唱形式不限:可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式。
3、演唱者表情自然、大方、着装要统
一、整洁、美观。
4、舞蹈形式不限:可采用独舞、集体舞等不同形式。
5、各班可根据内容自行设计动作和准备道具。
6、比赛次序抽签决定;参赛队须精神风貌良好,保持会场纪律与卫生。
六、评分标准
1、歌咏比赛评分标准 (100分制)
(1)、演唱者声音整齐、音色统一并清晰、和谐。(30分) (2)、演唱的感情要到位:能够较好地表现出歌曲思想感情。(20分)
(3)、能够准确地把握音准节奏、咬字准确、吐字清晰。(20)
(4)、入场退场整齐有序(20)
(5)、演出服装整齐统一,得体大方,能充分展现当代学生积极向上的精神面貌。(30分)
2、舞蹈比赛评分标准(100分制)
(1)、舞蹈整体编排具有合理性、连贯性、完整性。(15分) (2)、舞蹈的编排、表演形式新颖有创意。(10分)
(3)、对舞蹈音乐的理解准确,舞蹈动作吻合音乐旋律,有节奏感。(20分)
(4)、表演过程中动作流畅协调,表现力和技巧性强。(15分)
(5)、舞蹈表演抒发健康向上情怀,能够展现学生风采。(15分)
(6)、表演者精神饱满、台风端正,现场反映良好,如遇突发情况处理得当。(10分)
(7)、服装造型符合舞蹈表演形式。表演者表演过程中流露出一种良好的艺术气质,营造出一个良好的舞台效果。(15)
七、奖励办法: 按年级录取名次。
注:评分最后结果以100分制进行计算,最后算出该班的平均分。