《培养终身受益的学习习惯》读后感
联立小学教师：李媛
培根在《论习惯》中说：“人的思考取决于动机，语言却取决于学问和知识。而他们的行动，则多半取决于习惯。”
马基雅弗利也说：“人的性格和承诺都靠不住，靠得住的只有习惯。”这都说明习惯对于一个人的重要性，而现代知名教育家叶圣陶曾对教育定义：“教育是什么？往简单方面说，只有一句话，就是要养成良好的习惯。”许多专家一致认为，教育就是培养习惯，良好的习惯是健康人生之基，少年儿童时期是培养良好习惯的黄金时期，一旦错过将对一生的发展产生不良影响。
教育，就是培养习惯，而作为一名教师应该做的就是培养学生养成良好的学习习惯。在美术课上，经常会有手工造型的练习，这个时候“剪刀”便成了课堂的主角。如何给别人剪刀？我让学生做了一个小实验“手握着剪刀柄给别人，手握住剪刀的尖头给别人”分别问问你同桌的感受。同学们说：手握住剪刀柄给别人的时候容易被扎到，会伤到自己。而手握住尖头的时候，别人接的时候不会被刺到，同时也不会伤到自己。这样一个简单的动作，既降低了课堂事故的发生，又能使孩子学会如何为别人着想。
习惯的养成需要反复训练，无数次的重复，这就需要老师来督促及时鼓励学生坚持好习惯改掉你的坏习惯，作为老师，要做的不仅是督促学生，更应该以身作则，成为学生的榜样。
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