皮山县农场中学关于减负工作小结
为全面推进素质教育，落实课改理念，深化教育改革，促进学校的办学质量进一步提升。我校在全面贯彻党的教育方针，就切实减轻学生课业负担工作中，学校领导组织召开不同层面的相关会议，认真研究正确处理好减负与教育质量关系，制定一系列相关行之有效的措施，并作为学校工作计划的重要组成部分。
一、遵守课改标准开设课程。
作为课改实验学校，我校认真研究课改理念和课程设置，不断宣传课改理念，逐步成为教师的自觉行为。并紧抓落实情况，开好基础型课程，开设拓展型和研究型课程，以减轻基础课中学生过重的课业负担，并根据学生的个性特长和兴趣，开设兴趣小组及社团活动，进一步培养特长，重视人的发展和谐。
二、加强备课组建设，优化课堂教学。
新楼的落成，对改善办公条件和课堂教学手段、方法的多样化提供了保障，大大地提高课堂教学的效率。但是，学校认为提高课堂教学的效率更重要的是要进一步转变教育理念，优化课堂的设计和课堂教学的艺术。学校在各教研组建立说课形式的集体备课活动，同时围绕学校课题“自主、合作、体验、发展”的课堂教学模式实践与研究，研究课堂教育的策略和方法，精心设计教学的每一环节，做到减负而不降质。禁止在自修课时教师进入班级集体上课，鼓励教师在自修课进入教室进行答题工作，把时间、空间和更多的学习主动权交给学生。
三、精选习题，严格控制作业量，切实落实减负工作。
学校严格规定教师不得向学生推销或由教师统一购买课外习题书。教师可向优秀学生推荐优秀教辅资料，学生可根据自己的情况在课外自己选择做，坚决不搞题海战术，精心选题，科学布置作业，并适时分层布置作业，围绕“减少数量，提高质量；减少机械重复，提高针对实效；减少繁难偏旧、增加情景应用；减少知识立意，增加能力立意”的原则，提出把题海留给自己（教师）、把精华留给学生。并对学困生进行作业指导和面批工作。
针对学生作业量，学校专题组织研讨活动，对学生课外的自由支配时间进行了仔细、深入的研究，严格控制各门学科的作业量，理科（数、理、化）每节课后的作业量不允许超过30分钟，语文、英语的作业量每节课后一般在20分钟左右，并定时召开学生座谈会，了解实行情况，把减负工作真正落实到实处。
四、加强学法指导，并做好心理辅导工作。
尤其强调在小学和初中的衔接上，要求任课教师在课堂中不断渗透初中学习的学习方法的指导，对在不同年级的不同学科的任课教师，要求根据各学科的特点不断渗透本学科的学习方法和学科思想。提出获取知识的方法和能力，比获得知识本身更重要，是终身受用的、是学生可持续发展的保证。
同时根据现在初中生心理特征，在初
二、初三年级开设心理辅导课，向班主任开设心理辅导讲座活动。
通过学法指导和心理辅导努力转变学生的苦学为乐学。
五、定期开放图书馆、阅览室和网络教室。
充分发挥学校在条件和设施的优势，为丰富学生的课余生活，我校做到每周自修课开放图书室和网络教室，按排专门人员值班，向学生开放。
