感悟幸福
幸福是什么？每个人都在追寻属于自己的答案。
有人说过：“真正的幸福是不能描写的，它只能体会，体会越深就越难以描写，因为真正的幸福不是一些事实的汇集，而是一种状态的持续。”是的，对于幸福这个词，我十分熟悉，因为它伴我左右，它让我不断成长。
告别了我精彩的大学时代，步入我的工作岗位，只为了一个承诺，我来到了这里，这里虽然远离喧嚣的大都市，少了几许繁华和热闹，但多的是难得的淳朴民风。在这里遇到的这群热情的人便是我的幸福所在。
幸福是寒冷的冬天北风呼啸时心底的春光；是假日里一杯浮晃着淡碧的暖茶；是心存感激、谅解别人后的那善意释然的一个微笑；是远行时亲人的叮咛；是与三两好友在茶肆间爽朗的谈笑；是月华如水的河边恋人的拥抱；是垂暮之时回味的种种坎坷和温情人生。
幸福，是每个人需要且向往的，作为教师，幸福是什么呢？我认为，要拥有幸福感首先要在工作中找到自己的位置，最大限度地实现自身的价值。教师，在所有人的眼中，是真正的文化人，甚至是文化的传播者，要塑造自我，做一个幸福教师，我认为首先是从教学理论和教学知识上不断丰富自己。提高自己的业务水平，不断地学习，吸收知识营养。提升自己的科学文化素养，只有这样才能成为一个幸福的教师。
其次，教师的幸福体现在走进教室时一双双渴望求知的眼神，只要学生愿意学老师再苦再累都会激情四射的把知识传授给学生。当老师看着每一为学生成绩单上进步的分数时，那就是老师的幸福。
作为学生，幸福是成功的光环。当你经过一番苦读之后，胸有成竹地走进考场，之后取得了优异的成绩，此时人们用羡慕的眼光打量着你，心里产生一种莫名的快乐，这便是幸福。
对于我们的父母而言，一家人健健康康和和美美的在一起就是幸福。
幸福永远伴在你的身边，只要善于发现，善于感受，你便能时常体验幸福那甜蜜的感觉。来吧，同学们，让我们一起，用自己的心来细细发现幸福，用自己的心来细细感受幸福！
