Xxxxxxxx学校近三年德育工作总结
德育工作是学校管理工作的灵魂，为了扎实有效地搞好德育工作，我校德育工作始终坚持以国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干 意见》为指导方针，以习近平总书记重要讲话精神特别是关于新疆工作、关于民族工作重要指示精神，自治区贯彻落实习近平总书记关于新疆工作总目标再动员会议精神，紧紧围绕社会稳定和长治久安总目标，，按照市，县教育局和中心校总体工作计划的要求，紧紧围绕教育部颁布的《中学生守则》、《中学生日常 行为规范》、《未成年人保护法》、《公民道德建设实施纲要》及《教育 部关于加强中小学班主任工作的意见》，以和谐为主旋律，以培养全面发展的创新型人才、促进学生健康人格和学习成绩的和谐发展为目标，学校制定了德育工作方案，成立了德育工作领导小组。根据上级文件精神，结合学校实际加强宣传氛围，我们认真进行调研、探讨，有针对性地组织、开展各项德育活动，取得了显著的成效。为了确保学校德育工作的顺利实施，三年以来，我们加强了学校德育管理工作的研究，其主要做法是：
（一）结合各种活动，加强少先队员的思想道德教育。
各中队结合各种活动加强少年儿童思想道德建设。一是抓规范——培养行为习惯。培养学生良好的行为习惯是学校德育的基本要求。我校按照《小学生日常行为规范》的要求，加强行为习惯的训练。把《规范》细化为校纪校规、班纪班规，贯穿于教学、日常生活、学习、待人接物等各个方面。明确学生一日常规，包括进校、离校、集会等校园规范，起床、用餐、就寝等家庭规范，上学、放学、行路途中的交通规范。总之，在“抓规范”的落实过程中，既从大处着眼，又从小处着手，力求让学生做到在学校是个好学生，在家庭是个好孩子，在社会是个好公民。从而增强学校德育工作的实效。二是发展道德情感。精心组织每周一的升旗仪式和国旗下讲话。升旗仪式是对学生进行爱国主义、集体主义最直接、最生动的教育形式。每周一校领导（学生代表或教师代表）讲话，使学生树立良好的道德思想，培养良好的道德品质。
（二）开展丰富多彩的少先队主题活动，促进学生全面发展。
我校十分注重寓思想教育于活动之中，积极开展了一系列社会实践活动和主题教育。
1、学校利用教师节、国庆节等有利契机，全方位对队员进行思想教育，并寓教育于活动之中。如2015年、2016年,2017年份开展了国庆节年进行各种活动，通过举行中队活动、板报宣传，国旗下讲话等，培养他们热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感，树立起建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向。
2、组织大队委员改选和新生入队仪式，加强学生对队知识、队礼仪的规范教育，对少先队干部进行值日培训，发挥他们的小助手作用。
3、这学期我们进行红领巾广播站的播音活动，在播音中以孩子们喜欢的形式组织材料对学生进行不间断的思想道德教育，既起到了宣传教育作用，又增长了队员才干。
4、活动育人。学校有组织的各类活动，是德育工作的有效载体，是提高学生综合素质、体现学生良好精神风貌的重要舞台。我校以国务院关于《加强未成年人思想道德建设若干意见》为指导思想，以加强“养成教育”、“爱国主义教育”、“民族团结教育”、“诚信教育”、“环保教育”、“去极端化教育”、“无神论教育”、“革命传统教育”、“法制教育”等教育为重点，制定了详细的德育活动计划，充分利用宣传栏、广播站等资源优势，发挥学生自主管理和创造能力，采取长期性和灵活性相结合的原则，使全年活动开展得有声有色。如开展“红歌大赛”爱国歌曲大合唱活动；开展“老师，您辛苦了”活动，以朗诵诗歌、制作贺卡等方式表达对老师的敬爱，开展“爱国爱家乡”活动，各班召开一次感恩主题班队会，出一期“感恩”的板报，并选出代表到村里的老人会，向老人献上我们的爱心。
一系列教育活动的开展，为学生提供了自由发展的空间、表现自我的平台，全面提高了学生的综合素质，营造了浓郁的校园文化氛围，创造了一个有利于学生身心发展的校内环境。
5.严格学生考勤制度，规范学生的考勤管理每班 每周上交考勤表，政教处存档，对严重违纪的学生进行重点管理，对 每天迟到的同学进行登记，目前，学生迟到、随意缺课的现象基本得 到扭转。 6.利用校园广播、黑板报、宣传栏、展板，根据不同年级学生心理、生理特点，对学生 进行人生观、价值观、文明习惯、遵纪守法等方面的教育，以提高学 生各方面的素质。
7.德育工作跟“三进两联一交友”，“民族团结一家亲”活动相结合， 给学生帮思想、帮学习、帮生活、成才引导、心理疏导、交友指导，及时了解学生的学习、家庭情况、社会交往、人际 关系、心理健康以及思想动态，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观。学生了解各民族平等相待，友好相处，互相尊重，互相学习，互相帮助，为祖国的社会主义现代化建设而团结合作、努力奋斗。民族团结就是在反对民族压迫和民族歧视的基础上，反对民族分裂，维护祖国统一，维护各民族之间和本民族内部的团结，齐心协力，共同促进国家的发展繁荣。
（三）构建学校、家庭、社会三结合教育网络，拓展德育教育空间，多渠道育人。
1、坚持家长会制度，让家长充分了解学校，了解学生。召开学生家长会，会前每位班主任精心准备，认真组织，为家长提供了一系列的学习资料，上了一堂生动的家长辅导课，帮助家长树立了正确的教育思想，提高了家庭教育水平。对于问题学生，采取请家长来校共同配合教育的方法，使家校形成合力，转化了大批问题学生，收到了良好的教育效果。
2、社会是学校教育的延伸和补充，我们让学生走向社会，开展丰富多彩的社会活动，这些活动的开展，既充实了学生生活，又提高了学生的思想素质。
（四）全校师生齐心协力，各项工作全面开花，硕果喜人。
我校的德育教育工作取得了骄人的成绩，所有工作都按年初计划有序进行，各项管理规范，活动成果显著。三年来未出现重大事故。
加强德育工作是培养学生“学会做人、学会学习、学会创新、学会生活”的根本保证。我校近年在德育工作中开展了一些活动，取得的一些成绩，得到了各级领导的肯定，赢得了学生家长的好评和社会各界的赞许。但我们的工作还需加强，在新形势下，学校德育工作将面临许多新的情况，面临许多新的挑战和机遇，我们有信心和决心把学校德育工作做得更好，进一步推进学校整体办学水平再上新台阶。
德育工作大有文章可做。我们将继续拓展新世纪新形势下德育工作的新路子，努力创建富有时代特色的德育活动，使德育工作能更好地适应社会主义市场经济的需要，努力培养更多适合时代要求的新世纪建设人才。
学校
2017年11月17日
学校近三年德育工作总结
学校
2017年11月17日
