11月份远程教育工作要点：
一、教学组织管理
严格执行远程教育“定期学习活动日”、“教学辅导日”“定期服务日”制度：（重点是抓好党员干部的规定性学习，同时，结合实际，拓展抓好群众的教育培训）
一是抓好教学组织。
1、抓好省市教学计划安排的内容的学习；
2、抓好中心工作的服务（2011年中心工作有“一抗三保、两加一推、三个建设年、四帮四促、换届纪律宣传、主题教育培训、创先争优、县十二次党代会”）,即是开展有关中心工作内容的宣传、学习、利用；
3、抓好沈浩、杨善洲、李林森等同志先进事迹的学习（11月5日前，李林森先进事迹报告会的课件必须刻录发到位）；
4、结合地方产业发展实际，抓好农科技学习培训、实践应用。
二是抓好督促、指导。在定期学习活动日、教学辅导日、定期服务日要组织开展督促检查、和指导工作，有相关档案资料。
三是抓好村校结合“六个一”活动，收集、整理，完善相关档案资料。同时，按照省、市有关要求，开展村校结合相关工作（如：召开村校例会，有会议记录等）
二、双创双争、百千万工程（完成时限：11月5日前） 按照中央、省、市、县有关文件精神：
一是抓好宣传工作（在站点内、外要有醒目的相关宣传标语。如：
1、中组织部提出在全国党员干部现代远程教育工作中开展“双创双争”活动。“双创双争”：创建先进教学服务平台、
1 创建示范终端站点、争当优秀站点管理员、争当学用标兵；
2、贵州省委组织部提出在全省实施“党员干部现代远程教育百千万示范带动工程”。“百千万工程”：在全省创建100余个“远程教育学用转化示范村”；评选1000余名“远程教育成绩突出站点管理员”；培育10000余名“远程教育党员创业带富能手”）
二是抓好创建培育工作。在创建培育工作中，只要达到中央、省、市创建标准的，都可以按有关程序进行申报、推荐，创建培育基数不能少于县（息组通„2010‟15号文件）下达的指标数（注：“绿卡通学习标兵“可以以“学用标兵”创建培育推荐，但必须要有一定规模的农业发展项目）。
三是抓好民意调查、审核工作。首先是按照市的要求，认真开展好民意调查工作；其次是在全乡（镇）范围内进行公示，接受群众监督；第三是征求计生、纪检、综治等有关部门的意见。
四是抓好资料的收集整理工作。重点收集：信息采集表、申报审批表、事迹材料（符合字数要求）、民意调查表、公示情况等，相关图片资料，其他有关资料（如：创建培育方案、创建培育措施等）。
三、信息宣传工作（信息宣传工作要认真总结提炼，必须有一定的质量）
一是抓好远教信息的报送，每周至少一条。（要分别报省远程办、市远教办、县远教办）。
二是抓好外宣工作。报中央、省、市有关党报党刊，报人民网、贵州基层党建网、贵州希望网、贵阳市党建网等有关主流网站。
2 三是抓好万村千乡信息的录入，每个栏目每月至少保持3条以上的最新信息。
四、总结、汇报材料
一是报送2011年工作总结（完成时间：11月5日前完成，经分管领导审核把关、签字后报送县远教办）
二是撰写好汇报材料。［汇报材料以幻灯片的形式表现，经验做法（采取什么措施开展远程教育工作、开展了那些工作），取得的成效都要有相关图片印证］
五、站点设备更新的排查、申报（完成时限：11月10日前）
一是指标分配。本乡镇站点总数的20％；
二是排查工作。排查重点：
1、管理规范、站点使用率高；
2、能上网、并对互联网利用率高；
3、县委书记、县长、组织部长等有关县级领导，包括组织部（远教办）同志在“干部下基层、作风在转变”活动中联系的点、双创双争和百千万工程创建的站点要优先考虑）
三是申报工作。申报表内容包括站点名称、站点类型、设备配置现状、站点联系人、联系电话、备注等。
六、迎接省、市考核考评（准备工作完成时限：11月10日前）
一是站点规范化建设。站点设备安装、环境布置规范；档案资料收集整理规范；
二是省、市考核考评方式。
1、站点确定。省、市均采用随机的方式抽取乡镇、村（社区）。
2、考评程序。
首先是座谈交流。座谈对象：乡镇分管领导、乡镇远教管理员、村支书、村级远教员；座谈内容：参会人员谈开展远程教育工作的举措、谈做法、谈成效），（主要是：检验相关人员是否熟悉工作、是否真正抓了工作）；
其次是测试。测试对象：农村（社区）党员干部等相关学习对象；测试内容：站点是否组织学习培训对象真正开展了教学组织工作。（主要是：检验是否坚持了定期学习活动日、教学辅导日制度，是否按教学计划组织了学习培训、学习了那些内容，如果学习了的，要有相关的学习资料、有关光碟等）；
再次是问卷调查。问卷对象：群众；问卷内容：群众对村远教员是否了解，是否开展了教学服务工作。主要是：以走访群众为主，检验群众是否了解村远教站点，村干部（特别是村远教员）是否到过群众家，群众是否认识，村干部是否请群众到站点上去学习过，是否送过学习资料、学习光碟，如果送过，送的是那方面的学习光碟（资料），群众是否满意；
另外是看站点规范化建设情况，村远教员是否熟悉设备操作；是否能上相关网站，主要是能上全国远程教育网、中国共产党新闻网、贵州希望网、贵州基层党建网、贵阳党建网，能够浏览、下载相关教学内容，能够浏览播放相关教学节目，是否利用互联网组织浏览播放学习过，学习的内容有那些；
最后是综合评定，根据年终考核考评情况，结合平时暗访工作情况进行综合打分、排名。
远教办 2011年10月31日
