关于浙江省温州市大学生自主创业的调研报告 序号：
关于浙江省温州市大学生自主创业的调研报告
[内容提要]
党的十七大明确提出“实施扩大就业的发展战略,促进以创业带动就业”，从解决就业问题出发,鼓励创业已经成为我国的重要政策取向。目前,我国大学生自主创业遇到一些困难,如缺乏经验、资金不足、创业起点低、成功率较低等。针对大学生自主创业困难产生的原因,如外部环境不好、大学生自身素质有待提高等,可从以下几方面着手促进大学生自主创业:加强大学生创业教育,增强大学生的创业素质;建立创业资本市场,给大学生创业提供有利的融资环境;加大优惠政策和扶持力度,为大学生创业提供服务与保障。
[关键词] 温州 大学生 自主创业
[正文]
一、序言
1.1关于温州大学生自主创业背景与就业环境 随着精英教育向大众化教育的发展，国家已迎来了高校扩招后大学生的就业高峰期，就业形势非常严峻。温州市2010生源普通高校毕业生共36556人，比去年增加2095人，回温就业的毕业生有2.6万余人。温州市高校毕业生自主创业一直是块“短板”。并且将来的若干年内，毕业生总量将会持续增加，这对毕业生就业工作无疑是巨大的挑战。同时，大学生找到的工作待遇很低，无法满足大学生的需求。面对如此严峻的就业形势，学生自主创业将成为重要的就业形式，更多的大学生选择自主创业解决就业问题。更为严峻的是，就业后的大学生还面临着较高的流失率。温州高校毕业生就业指导中心的一项调研显示，“大学生就业流失率高达70%，一半学生毕业后因不能吃苦被企业淘汰”。一些知名企业表示，由于不能承受基层的艰苦锻炼在试用期被解聘的毕业生人数一直居高不下。
1.2大学生自主创业内涵其重要性
我国高等教育已进入“大众化教育”阶段,就业岗位却没有按比例相应增加,大学生就业压力越来越大。由于就业岗位有限,就业竞争激烈,鼓励大学生创业、使自主创业成为今后大学毕业生就业的主渠道之
一、让更多的毕业生以自主创业的形式迈向社会便是十分必要的。
自主创业在我国是市场经济特别是民营经济迅速发展与壮大的产物，现民营经济成为中国经济增长最为活跃的力量与源泉。温州民营业经济活跃的环境下，自主创业不是某些人的特权，人人都可以创业，是平民创业、学生创业。温州是“创业者”的时代。时代呼唤创业者，一批又一批创业者的涌现推动了经济发展，才能紧跟世界经济潮流。大学生是国家社会将来的主人，是社会的接班人和建设者，更需要涌现出一批创业者。
1998年召开的世界高等教育大会强调指出：“为方便毕业生就业，高等教育应主要培养创业技能与主动精神；毕业生将愈来愈不再仅仅是求职者，而首先将成为工作岗位的创造者”（《世界高等教育会议宣言》），指明了当代大学生要成为岗位创造者，不但解决了自己的就业问题同时还为其他人提供就业机会。
1.3本研究的目的与主要内容
温州在校生创业热情高涨，但很多在校学生因创业模式不对，影响学习或导致失败，选择合适的创业模式显得很重要。特别是大学生创业涉及大学生在校学习、就业以及高校素质教育、管理等诸多障碍。解决大学生创业的模式问题既解决“大学生应以何种模式进行创业”就显得极为重要和必要。解决好这个问题有利与在社会形成对大学生创业的统一认识，形成良好的社会氛围；也会为大学生在进行创业实践时提供必要的理论指导，提高大学生应对市场挑战的能力。
同时本研究结合实际，探究创业现状与存在的问题，并分析愿意提出建议，希望温州大学生应当结合自身的特点，合理定位，确认自己是否适合创业，如何创业，让温州大学生在面对目前前所未有的就业压力下，懂得未雨绸缪，增强个人就业竞争力，更新就业观念以实现顺利就业。这也是本研究的目的所在。
二、发展现状
面对就业压力，温州市牢牢抓自主创业带动就业，计划从小额担保贷款、贷款贴息、减免行政事业性收费、创业补贴和奖励等方面给予创业扶持。同时以建成的20家毕业生农业创业就业实践基地为基础，向其他行业逐步延伸。据不完全统计，今年温州市约有15%的毕业生选择创业。温州高校大学生自主创业群体正在日渐壮大、崛起。
2.1创业之星升起创业带动就业
在去年全省大学生“创业之星”评选活动上，共决出20名创业之星，其中温州学子就占了3位。浙工贸学生丁鸣奇和温大城市学院学生白炳卫，成为浙江省大学生最具潜质“创业之星”，浙工贸毕业生潘祥生则当选浙江省大学生成功“创业之星”。而在首届全国高职毕业生就业创业之星评选中，潘祥生更是拿下“全国百名创业之星”的荣誉，他与其所创办的温州万博电子商务有限公司，成了温州高校大学生自主创业的典范。
不少创业学子还凭借自己的实力引来了风险投资。在温州市首届大学生创业挑战赛上，温州医学院普世生物科技有限公司等9支创业团队，创业项目涵盖医药、网络技术、电子商务、保健护理、农庄、花卉、新媒体等，引来上海著名风投公司及相关企业的青睐。
大学生在自主创业的同时，还逐渐形成了创业带动就业的可喜局面。在浙江工贸职业技术学院，2009届毕业生中已有鸿泰皮具贸易有限公司等6支创业团队入驻温州大学生科技创业园，并吸纳了104人就业。另外，多支创业团队入驻温州电子信息科技园，包括温州万博电子商务有限公司、纳云电子信息科技有限公司、温州瓯力德科技有限公司等，共有112人参与创业实践。
2.2多种扶持方式 助推学子创业
创业新苗的初现，离不开一片片培育的沃土。面对就业压力，温州市积极扶持大学生自主创业、灵活就业，并推出一系列配套举措。如设立规模为2000万元的高校毕业生创业扶持资金，专门用于高校毕业生自主创业资助和为申请小额贷款提供担保；对自主创业的高校毕业生，自筹资金不足的，可申请不超过5万元的小额担保贷款；政府各类公共服务平台免费为自主创业高校毕业生提供服务
在温州市的不少高校，注重大学生创业教育，引导大学生树立正确创业观，对大学生进行指导培训的做法，也已蔚然成风。温州大学就业处处长孙广福表示，创业需要激情，更需要创业素质和创业能力的培养。对这支庞大的就业大军进行普遍的创业教育，使其中的一部分人成为创业的生力军，不是缓解目前就业压力的权宜之计，而是培养未来核心竞争力的百年大计。温州大学在面向全校学生开设“大学生就业创业指导”必修课的基础上，又专门开设“创业精英班”，将具有较强创业倾向的学生甄选出来，进行系统性创业培训。该校瓯江学院还成立“淘宝网上创业培养班”，与奥康集团等知名企业合作，着重培养学生网上开店创业的能力。浙江工贸职业技术学院从2004年起设立大学生科技创业园，倡导大学生结合专业特长进行科技创业，如今又大手笔投资1.6亿元建设浙江创意园、电子信息科技园和知识产权服务园三大产业园区，进一步强化大学生创业教育。
此外，温州高校创业学子们还拥有了自己的“创业导师”。在温州市首届大学生创业挑战赛后，相关主办单位倡议成立了温州市大学生创业俱乐部，“温州市创业就业导师团”同时也宣告成立。首批导师团从该市工商、税务、财政、物价等部门领导和专家以及优秀企业家中选聘产生，包括该市财政地税局局长李步鸣、知名经济学家马津龙、正泰集团公司董事长兼总裁南存辉等，为不同阶段的创业大学生提供辅导。
三、存在问题及其原因分析
为了解温州大学生的创业存在的问题，选取温州医学院温州大学、、温州职业技术学院等几所大学的在校大学生为调查对象，进行了网上问卷调查。问卷内容包括：大学生对自主创业的看法，温州区域文化对大学生创业的影响，大学生创业自身应具备的知识与能力，大学生创业方向以及创业面临的主要困难等方面。本次调查共发放问卷500份，回收有效问卷339份。通过对问卷的调查分析，温州大学生自主创业存在的问题主要表现如下：
3.1自主创业热情高 但实际参与者比例不高
调查显示，温州高校大学生对创业的关注程度较高，在收回的339份问卷中，只有3.4％大学生表示从不关注创业，一直关注创业的占17.9％，偶尔关注的占78.7％。这说明总体上，温州大学生对创业的关注程度较高，部分温州大学生对自主创业很感兴趣，创业意识比较强。 然而在问及“是否亲身参与自主创业的”问题时，只有5.1％的学生表示自己已经或正在筹备创业，62.3％的学生表示自己条件具备时会去创业，31.2％的学生更倾向于就业，对自己创业、就业意向不是很明显的学生占被调查者的1.4％。
首先，从一个简单的创业梦想到一份抽象的创业计划书，再到成功的市场运作，整个操作过程需要借助长时间积累的管理经验加以磨合，这不是空有激情与梦想就能达到的。因为本身没有什么工作经验，仅仅是依靠在校园里面学到的多为浅显的理论知识，一知半解的，独自搞创业，既搞技术、又要管理十分艰辛。其次，在成立了公司之后对于如何建立财务制度、人事制度、行政制度等等，学生创业者并不很清楚“设想一下，要自主创业办一家公司，方方面面的事情都需要自己打理，工商、税务等等部门都要进行沟通、打交道。这个面特别得广，对于一位刚刚跨出校门的学生来说很难，即使有这样的学生，也是极少数的。所以很少有同学将创业的梦想成功转为现实。
3.2 社会经验不足
在问题“您觉得自己作为本科生，在创业过程中最大的障碍是什么？”中，52.3%的大学生认为是“经验不够，缺乏社会关系”，31.9%的大学生认为是“启动资金不足”，11.7％认为“没有好的创业方向”，认为要“兼顾学习，精力不够”占4.2%。
由于大学生社会经验的缺乏，大学生自主创业存在很多困难和潜在风险，给创业蒙上了一层阴影。正确面对自身的不足将利于我们大学生的成功自主创业。首先是盲目乐观。大学生由于缺乏足够的人生阅历，看待问题较片面，面对局部成功往往过于盲目乐观，容易头脑发热，错误的分析形势，做出错误的判断，从而为创业留下隐患。其次是缺乏对市场的洞察力。大学生由于缺乏足够的社会阅历，对当前的社会形势不够了解，对社会的需求状况不够清楚，缺乏对市场的洞察力，往往无法准确的定位。
3.3对创业相关理论知识、政策法规了解匮乏
在回答“您对国家出台的扶持大学生自主创业的相关政策、法规”的问题时，仅有5.5%的大学生表示“经常关注，很清楚”，42.7%的大学生表示“偶尔关注，比较清楚”，回答“不太愿意主动去了解，知道一点”和“一点也不知道”的大学生分别占22.7%和29.1%。
懂法律和了解国家政策能给自主创业带来积极的促进作用，但大学生往往容易忽视法律和政策，给创业带来许多不必要的麻烦，甚至在无形中触犯法律。最后是急功近利。
3.4创业项目定位盲目 缺乏坚定意志
33.6％的温州大学生认为启动资金少、容易开业且风险相对较低的行业适合大学生自主创业，认餐饮类，服务类和软件、网络等高科技行业适合自主创业的分别占24.6%和21.8%。少部分大学生认为批发零售业和制造业也同样适合自主创业。
顽强的意志是创业的脊柱。在创业中必然会遇到许多矛盾和困难，如果无好的意志品质、不懈追求的精神，就不会取得成功。然而从对近几年曾涉足自主创业的温州大学毕业生的情况分析来看，不少创业者往往缺乏这样的意志，他们对创业的艰苦性心理准备不足。由于创
业之初人手少，无严格分工，创业者不得不同时担任多种角色，既疲劳不堪，又常常不能适应，这容易使人烦恼；由于创业要与社会各方面打交道，这又常常是初涉社会的大学生创业者所不擅长的，遭到碰鼻子办不成事的情形是常有的，这容易使人灰心；由于缺乏挫折承受准备，稍遇失败就心灰意冷，怀疑自己的能力，害怕承担风险，这容易使人半途而废等。这些都要求创业者事前就预见到创业的艰辛、风险和可能的失败，并做好面对的心理准备，以顽强的意志承受这一切。。
四、主要建议
4.1大学生自身内部方面
4.1.1加强大学生创业意识 树立正确创业观
意识决定行动及其效果，加强大学生的创业意识有利于提高其自主创业的计划性和有效性，增加成功比例。有调查结果表明，目前很多在校大学生都认为，就业是自己需要找工作单位。因此，造成大学生就业的被动局面。大学毕业生必须注重创新思维的培养，具备积极主动的创业意识。而创业教育就是要使学生由被动的就业观念转变为主动的创业观念，鼓励学生将创业作为自己职业的选择，并将自己的专业技能和兴趣特长相结合，创造出自己所期望的价值。创业教育还应注重对大学生在学习专业知识的同时，去积极地思考社会问题，关注科技发展和社会需求，把握所学专业的前沿动态，寻找知识的转化点。
4.1.2重视自身综合素质培养
在高校实施综合素质教育的大环境下，我们大学生除了学好应用性学科和英语、计算机等工具性学科，还要拓宽知识面，学得博，学得深。同时注重培养独立的思维方式，善于多维观察问题，对经济发展态势保持一贯的敏感性。特别强调的是创业大学生要重视能力的培养。能力是创业的关键，能力的高低最终决定创业的成败。因此能力的培养至关重要。一要培养大学生创业者的融资能力。二要培养大学生创业者市场运作能力。创业面对的是市场，是竞争对手，在了解市场经济游戏规则的同时，还应在竞争激烈的市场中把自己的产品或服务生产出来，推销出去，获取最大的利润，因此必须努力培养大学生创业者的市场营销能力。三要培养大学生创业者的组织指挥能力和驾驭企业的能力，即领导能力。
4.1.3树立诚信观念
市场经济从一定程度上说是信用经济。谁不讲信用，必将受到市场的惩罚。我们大学生应从考试不作弊做起，先做一个诚信的大学生，才有可能做一个讲信用的企业家。诚信是立身立业之本。
4.1.4先就业再创业
有些立志创业的毕业生或由于缺乏经验，或由于缺少创业的资金，也可以先加盟与自已创业目标相符的公司，经过一段时间的学习实践，积累经验，积蓄资金，在时机成熟的时候再独立创业。这对许多创业的毕业生来说，也许是更理智、更稳妥的选择。
4.2大学生外部方面
4.2.1相关政策法规方面：完善扶持政策 相关项目创业可获补助
为鼓励高校毕业生自主创业，毕业生创业初期自筹资金不足的，均可申请小额担保贷款。对高校毕业生从事个体经营的，自其在工商部门首次注册登记之日起3年内，各地将免收登记类和证照类等有关行政事业性收费。对高校毕业生自主创业从事科技、创意、文化等现代服务业及现代农业企业，可根据其吸纳高校毕业生就业情况，由同级政府给予一次性专项创业补助。
鼓励高校毕业生开展网上创业或灵活就业。高校毕业生在网上交易平台通过实名注册认证从事电子商务（网店）经营达到一定规模的，给予创业资助。对灵活就业高校毕业生申报就业的，各地还将提供免费劳动保障和人事代理服务等。
4.2.2教育培训方面：加强教育培训 探索“四位一体”机制
所谓“四位一体”创业教育培训运行机制就是指纳政府、高校、企业、社会培训机构于一体的创业教育培训运行机制。在温高校要逐步改进创业课程设置，开办创业实践班，普及推广学历、技能“双证”制度。政府所属人力资源培训机构则侧重于对未就业毕业生职业技能“补差”培训。并且组建市高校毕业生创业指导流动工作站、创业导师宣讲团，开展创业服务进校园活动，为有意愿自主创业的高校毕业生提供政策咨询、创业指导、项目推介、风险评估、融资服务、跟踪扶持等服务。依托政府所属人力资源服务机构及人才市场、技能人才市场举办的各类人才招聘会、洽谈会，征集、推荐创业项目和发布相关信息。人事、劳动保障、财政等相关机构成立高校毕业生创业指导站，并在本部门门户网站和办事大厅设立高校毕业生创业服务窗口，为高校毕业生创业提供便捷、高效、优质服务。
4.2.3其他方面：强化创业服务 搭建绿色创业服务通道
依托经济技术开发区、工业园区、高教园区以及专业市场等现有资源，开发建设高校毕业生创业园和创业孵化基地，为高校毕业生自主创业提供场所、政策、资金、项目等“一条龙”配套服务。
五、小结
面对不确定的未来，温州大学生敢打敢拼，又具有父辈的经济支持，同时国家为鼓励大学生自主创业，在经济、政策上都给出了一定的优惠。我国大学生创业的大门已经打开，大学生自主创业已是时代的潮流，也是缓解社会就业压力的大势所趋。政府、学校和社会各界人士在努力为大学生排除障碍，保护大学生的积极性，为大学生创业者提供周到的市场服务和排除后顾之忧。那么温州大学生要发扬父辈“敢为人先”的奋斗精神，看清当前的形势、考虑自身的素质及条件，理性选择自主创业；同时更要在大学期间努力学习，提高自身综合素质，练就将来展翅高空的实力，为全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会做出自己最大的贡献！
[参考文献] ⊙张碧安 对我国大学生自主创业的几点思考[J];华东交通大学学报;2005年S1期
⊙张蕾 我国大学生创业政策分析[J];中国大学生就业;2008年22期
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