榕仔中心小学德育工作计划
2012-2013学年度第一学期
一、指导思想
以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，围绕学校工作中心，以爱国主义教育为中心，以养成教育为基本内容，从基础德育入手，重视学生行为规范教育和教师职业道德教育，突出活动和渗透，研究方法，探索途径，加强针对性、主动性、全面性，在提高德育工作的针对性、实效性上下功夫，推进素质教育，为培养跨世纪的合格建设者和接班人奠定坚实的基础。
二、工作目标
1.加强德育队伍建设。打造一支素质过硬、管理高效的班主任、辅导员队伍，及学生自主管理队伍，创设多个实效性强、有针对性的实践岗位，让更多的学生参与进来，服务师生、锻炼自我。
2.强化养成教育。以《小学生管理手册》为抓手，引导少年儿童养成良好的行为习惯。强化小学生仪容仪表、文明礼仪、尊老爱幼教育，努力营造宽松、和谐、向上的教育氛围。
3.提升班队管理。坚持做到“严”、“细”、“实” ，所谓“严”，即严格要求、严格训练、严格评比。所谓“细”，即从细微处着手，做细致的思想教育工作。所谓“实”，即从学生、班级、年级的实际出发，着眼于学生良好的道德行为的养成，扎扎实实地抓好“规范”教育。
4.创建特色班队。以特色班队创建为引领，以学生特长培养为载体，进一步提高班队管理的文化品位，建设优秀班集体；激发学生的创造力和团结协作意识，增强集体荣誉感，提升学校素质教育管理内涵，树立良好的班风、学风、校风。
5.丰富主题教育。以主题教育周为载体，扎实开展丰富多彩的实践活动，促进学生全面发展。
6.开展多彩活动。本学期继续开展英语节、科技节、军训、感动汇泉等活动。创新活动形式，丰富活动内容，着力打造我校特色德育活动。
三、工作措施
(一) 抓好队伍建设
1.加强德育工作领导。真正把德育放在学校工作的主导地位，首 1
先是学校的领导和教师要取得共识，真正认识德育的重要性。建立和完善领导班子成员、班主任、少先队辅导员和德育教师的政治学习和工作例会制度，定期分析学校德育工作状况，研究加强和改进德育工作的方法和措施，推动德育工作扎实开展。
2.要围绕“铸高尚师魂”工作重点，强化师德建设。首先，将教师职业道德建设放在教师队伍的突出地位，采取切实措施，大力加强教师职业道德建设。定期组织教师学习，通过持之以恒的师德建设，促使广大教职工不断增强“教书育人、为人师表”的自觉性。其次，强化教师的爱岗敬业精神。爱岗敬业是教师最基本的职业道德。
3.健全德育制度，加强德育管理形成融教书育人、管理育人、服务育人、环境育人和学生自我育人为一体的、科学高效的德育工作运行机制。做到学校有规划，实施有措施，工作有行动，使整个德育工作出现“人人主动参与、人人都是德育形象、事事都是德育资源、处处都是德育阵地”的局面。
4.加强班主任、辅导员队伍建设。加强教师培训、指导班队管理工作，定期召开班主任辅导员例会和经验交流会，进一步提高主题班队会的教育实效性。班主任、辅导员要严格履行岗位职责，具体要做到“七要”：①学期初要制订合理、确实可行的班队工作计划；②学期末要做好工作总结；③要做到“三到位一跟班”（即早读、课间操、班会要到位，凡班集体活动要跟班指导）；④要深入到学生中，谈心咨询，培养良好班风；⑤每学期要组织一至两次有班队特色、富有教育意义的主题班会；⑥要做好家访工作，并做好记录；⑦要做好后进生转化工作。必须确立“全方位”的思想品德教育观，积极鼓励、推动和协调家庭和社会对学生的思想品德教育。
5.开学第二周进行大队委和班队干部的换届选举（班队干部合
一），设立大队委每周例会制度，加强对班队干部的教育和培训。定期开展“队长学校”培训活动，提高班队干部的工作能力，充分发挥班队干部的凝聚作用、带动作用、表率作用和助手作用，实行“自己管理自己，自己教育自己”。让班队干部真正成为班队集体的管理者、活动的组织者、群众的服务者，当好班队的“公仆”、老师的助手。
6.实行班队干部轮换制。遵循“人人有事做、事事有人做”的原则，各班队要设立更多类型的班队干部服务岗位，实行民主选举和班
队干部轮换相结合的少先队小干部任职制度，力争让每一位学生都有自己的岗位和职责，每个学生都有当队干部的机会，让队员在感受快乐的同时增强自己的“小主人”责任感。
(二) 搞好阵地建设
1.抓好“实践岗”建设。继续开设环保小卫士、小交警、小巡警等实践岗位，开学第二周全员竞岗、公开招聘，“实践岗”队员积极配合常规检查，认真履行岗位职责，做好值勤记录，为学校具有良好的校园文化献出自己的一份力。
2.充分发挥少先队广播站和队报的宣传教育作用。
本学期，继续完善和丰富少先队广播站的播放内容，开学第二周选拔和培训播音员，定期播音和播出，大力宣传学校的好人好事、校园新闻，选拔有一定写作基础，知识面较广的学生参与到广播站。同时，及时对校园中开展的活动进行报道，用他们自己独特的视角，用相机和手中的笔去发现和宣传积极宣传学校的新亮点，曝光不文明行为，让队刊成为队员们监督自己行为的一面镜子。
3．创建特色班队文化。营造和谐、有个性、有活力的班级育人氛围。进一步提炼班队管理理念（班风、学风），完善班队管理制度（班级公约），规范班队管理行为，明确室内版面使用。及时更新教室内外的班级文化的版面内容。第三周学校将组织检查班队文化的创建情况，为了迎接一年级新生及其家长到校，一年级须在开学前完成，其他级部可以稍微缓一缓。
（三）加强仪式教育
继续抓好学校礼仪队、升旗队等礼仪形象队伍的各项工作，规范升旗仪式、大中队集会及大型活动接待等的相关程序，加强对队员们的培训和指导，强化队员们的责任感、使命感和荣耀感，使之成为展示我校少先队风采的一个窗口，成为进行队员爱队、爱校、爱国教育的一个优秀的阵地，最终成为校园里一道亮丽的风景。
（四）深入开展“学守则、学规范,促养成”教育活动,抓好养成教育。
充分利用开学初形象周和安全纪律卫生教育月，认真开展一系列养成教育活动, 1.开学第一周要组织学生认真学习《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》,采取抽测的方式检查学生们的学习情况； 2.开展
文明礼仪之星的评选活动，通过升旗颁奖等形式表扬先进、学习先进。通过一系列活动的开展，在校园形成遵守守则及行为规范的良好氛围,养成教育要坚持正面宣传与制度约束相结合的原则,把学生放学路队管理、环境卫生检查、文明礼貌习惯等少先队日常工作抓实抓出成效。
加强常规检查，抓好制度落实，加大处罚力度。为确保监督检查实效性，本学期学校实行领导值日，教师值日，学生执勤三位一体、全面协调的日常监督检查管理模式，领导值日全面了解本周各班的纪律卫生安全的情况，发现问题及时解决并作好记录，同时要对本周执勤班级的执勤情况做好监督检查；值日教师协助领导值日做好当天的安全纪律卫生的监督检查和记录等工作；执勤学生要在班主任或辅导员的带领下共同完成当天的监督检查工作，并及时做好记录。大队部对参与学校检查和执勤的队员进行严格的培训，组织他们每天检查各中队的常规:如晨会、两操、卫生、纪律、路队等情况,通过抽查的方式检查穿校服及佩带红领巾及队标志的情况。
（五）开展丰富多彩的主题教育
1.开展主题教育。以品生品社课、班队活动课德育教育为主，其它学科德育渗透为辅，继续加强对学生爱国主义、民族精神、理想信念、法制教育、勤俭节约、安全教育、心理健康等主题教育。
2.丰富节日文化。结合重大节日、纪念日为活动的契机，深入开展节日教育活动。以争当“四好”少年为主题，进一步加强学生的身心健康，增强学生的集体荣誉感，在校园里传递文明、传递友谊、传递爱心、传递微笑，促进青少年学生的身心和谐发展。
（六）抓好传统活动，加强思想道德教育
1．抓好常规活动，丰富活动内容。
要善于运用各种活动载体，积极开展有益于学生健康成长的科技、文艺和体育等校园文化活动。继续开展五年级军训和感动汇泉等特色德育活动，积极创造条件、充分运用现代教育技术手段，开展生动活泼的教育活动。
2．以重大节日为契机，丰富少先队活动。
（1）在教师节到来之际，各中队通过 “祝福大派送、一颗爱心献园丁”活动，通过对老师的祝福，为老师制作各种心愿卡等实际行动表达对老师的敬爱，增进师生间的感情，培养少先队员的良好品质。
（2）国庆之际，开展国庆爱国主义教育系列活动（美德感恩：开展“七个一”活动：画一幅画、唱一支歌、写一篇文章、做一件好事、读一本好书、讲一个抗战英雄的故事、观看一部爱国主义教育影片。
（3）结合建队日，做好新队员入队工作，运用各种形式引导队员进一步学习队章，队史知识，掌握少先队的基本礼仪。并号召全体少先队员向玉树地震、舟曲特大泥石流等抗震抗洪救灾中涌现出来的英雄模范学习。
（七）建立学校、家庭、社会三位一体教育网络，形成各方位、多渠道的工作格局
1.加强家校联系，了解学生思想动向。学校要通过家长委员会、家长学校、家长接待日、家访等形式同学生家长建立经常性联系，及时交流情况，了解学生思想动向，认真听取家长对学校管理和教育教学的意见、建议。并关心支持家庭教育，要承担组织和指导家庭教育的责任。要开展丰富多彩的家庭教育活动，通过多种教育方式，普及家庭教育知识，帮助家长树立正确的人生观、成才观和教育思想，掌握科学的教育方法。
2.健全德育教育网络，把德育工作面做宽。继续多方联系，加强德育教育工作，多组织学生到德育基地、工厂等地方参观，充分发挥德育在学生思想教育和校外教育中的重要作用。
四、具体安排
九月份：
1.开学典礼，形象周启动，争做文明礼仪之星；
2.教师节庆祝活动；
3.开展中华传统节日——中秋节活动；
4.开展民族精神培育月活动；
5.优秀班级网站评比活动启动；
6.完成班级文化建设，并开展评比活动。
十月份：
1.以“祖国，我为您自豪”为主题，开展庆国庆系列活动；
2.勤俭节约教育，争做勤俭节约之星；
3.庆祝少年先锋队建队63周年活动，“队史”知识教育；
4.开展第六届军训活动，深化国防教育；
5.开展优秀主题班队会评选活动；
6.结合安全教育周开展“自护教育大讲堂”教育活动。 十一月份：
1.第四届科技节活动，争做科技之星；
2.冬季体育单项比赛；
十二月份：
1.第四届英语节活动启动，争做英语之星；
2.法制教育讲座；
3.元旦联欢活动。
2012年一月
1.期末考前心理辅导，争做学习之星；
2.期末考核、学生评优；
3.总结本学期，寒假生活教育；
4.资料归档。
