自动化工程学院机电系08703示范班建设阶段小结 班级建设总目标
班级建设总体目标：以科学发展观为指导，落实以学生为本的班级建设理念，通过班级人文环境、学风班风、干部队伍、思想政治等方面的建设，使学生尽快摒弃基础教育不善造成的道德细节缺失、生涯目标迷茫、学习习惯恶劣、成长动力微弱等弱点，锻造学生的心理素质、人格魅力，学习能力、职业素养、可持续发展的意识与能力，使学生成为能够适应社会需求的现代化职业人。
具体实施目标
一、学习环境建设目标：
1.硬环境：全面推进5S理念，个人座位整齐，物品摆放有序，储物柜完好，悬挂国旗，有适当装点，种植绿色植物等。
2.软环境：有班徽、班训、班规、板报、告示栏等，创办班级月报，各项展览等。人人参与专人负责管理。
二、学生干部队伍建设目标。
1.团队建设目标：班团干部要分工明确，团结协作，能独立开展工作，思路开阔，敢作敢为，敢于创新，在同学中有威信。
2.工作能力目标：有行政工作能力和意识，有社会实践的能力。班团干部要及时和老师,同学联系,加强师生之间的交流,为师生排忧解难,切实起到老师和同学之间的桥梁作用。
3.思想提升目标：开拓视野，提高修养，增强服务意识，积极加入党团组织等。
三、班级全体同学思想建设目标.
1.人格发展目标：学生道德水准大幅度提高，班级同学在诚实、守信、宽容大度、积极进取方面有所提升。并形成良好习惯等。
2.心理建设目标：引导全班同学建立和谐的人际关系,培养良好的心理素质，初步建立生涯规划的意识。
3.政治追求目标：95%加入团组织，对党的基本知识有所了解，有50%的同学递交入党申请书。
4.人文素养提升目标：建立图书角，成立兴趣小组等，培养读书兴趣和其他方面的兴趣，充实文化生活。
5.部分后进生转化目标：定期谈话，积极关注，永不放弃，确诊界定，分类指导。
四、优秀班风,学风的建设目标.
（一）学风建设目标：
1.在班级推行互帮互助小组,以先进带落后.对班级有部分同学基础差、及自制力差的同学形成互助学习小组,结成互助班子,有针对性的辅导,以实现班级同学的共同奋进,在全班形成一股浓厚的学习氛围,共同提高力争提高班级学期末考试及格率.
2.班级部分同学自制力较差,上课迟到、睡觉、不写作业,我们班团结同学之间推行干部负责,做好学风,班风建设的监督工作,落实到个人.
（二）班风建设目标： 严肃班纪,班长认真做好班级日常情况,每周一总结,发现问题及时解决问题.（班干部工作得力，同学团结和谐，班级卫生、宣传、劳动、宿舍、文体活动保证积极响应学院各部门号召，并力争取得较好成绩等）
1.宿舍建设：这一方面我们严格执行宿舍管理规定,值日生对当天宿舍状况负责,责任到人,宿舍长做好监督工作,班级安排班委同学值班抽查,做好记录 ,每周评比.2.文体活动的建设：班级文艺委员和体育委员本学期要组织好本班同学积极参加学院、系部开展的各项活动，（如跑操、体育节、文艺汇演，做到分工明确，责任到人）调动同学的积极性，体现班集体团队精神，增强班级凝。
3.社会实践活动：引导学生走近社会进入街道、社区，通过实践活动内化个体品德，利用社区教育资源，巩固和深化学校道德教育效果。积极鼓励学生参与有的放矢，培养学生做责任感、全面发展的现代人。具体计划及经费预算略。
目标建设实施过程
本学期，自动化工程8703班在全体师生的协同作战共同努力，积极贯彻落实学院关于示范班级建设工作的各项要求，针对全班同学的个性，开展了一系列贴近实际、贴近生活，贴近同学的班级活动。自动化工程学院08703班在班级建设工作中按照“完美、坚定、创新、超越自我”的班训理念要求，始终坚持以人为本，以增强班级凝聚力、向心力为核心，班级各项工作取得一定进展。主要从以下几个方面进行了探索与尝试。
一、宣传、认识到位，建立共同信念。为使学生对示范班建设的目的有一个具体的认识，我先后利用班会、自习课组织学习深入了解本班建设实施方案，并结合今后的个人职业生涯规划具体对学生进行讲解，利用现实人才市场需求和激烈的竞争环境对学生进行教育，让学生充分认识到示范班建设有益于学生成长发展是实现个人理想的基石，从而更加有利于调动学生的积极性。
有了明确的总目标，我们班委会成员又制定了各自的管理目标；每名同学也根据自己情况制定了自己的近期、中期、总目标，这些子目标的制定都要与班级总目标一致。这样，每一名班级成员都深刻体会到,班级就是一个生命体，我们就是其中鲜活的血液，她需要我们不断输送营养，我们的思想、我们的一举一动时时刻刻影响着她，我们只有在各方面严格要求自己，为她竭尽所能地贡献出自己的一切，才无愧于这个集体。正是这种强大的向心力，形成了我们良好的班风，有力地推动了班集体建设。
二、广泛动员积极参与班级建设，做到“四化”——净化、美化、绿化、特色化。根据学生的集思广益将教室布置成干净美观，富有乐趣的教学环境，除了体现洁净整洁外，更要在布置上充分展现班级学生的兴趣爱好和特长特色。
教室布置四壁精心设计着眼于突出独特的文化内涵。窗台上摆满了花，让教室有了温馨之感，充分发挥学生的个性、特长，群策群力，立足于培养正确的审美情趣。并做到教室各个环节有明确岗位，有专人负责，有评价，有反馈。做到教室环境整洁，东西摆放有序。
设计班级标志。包括：班徽、班训、班级公约等。这类活动要尽量动员全班同学参与，充分发挥大家的智慧，集思广益，形成个性特征鲜明的班级标志。
健全班级的规章制度，形成正确的舆论环境，养成学生正确的行为习惯。规范的班级管理制度有利于形成学生良好的行为习惯，建立良好的班集体必然需要有相应的班纪班规来约束学生的行为。
三、加强对班干部的培养。 在示范班建设过程中班干部起着重要作用，是班级的核心力量，在各方面起到率先垂范，对班干部，不能只是使用，还应该进行教育引导和培养。经常教育他们树立为集体服务的光荣感和责任感，要求他们努力学习、团结同学、以身作则，鼓励他们既要大胆工作，又要严格要求，注意工作方法。当然，选出的干部毕竟不是完人，因此对他们不能过分苛求、指责，特别是在工作出现失误的时候。对班委会的工作要经常检查，而切要给予具体的指导和帮助，既不能包办代替，也不能班上的工作全部推给班干部自己放手不管。我还坚持定期召开班干部会议，组织他们学会制订计划及具体措施，检查落实情况，总结得失，并加以改进，教会他们如何分辨是非，及时阻止同学中的不良行为。而对于班干部在班级中的不良行为，决不姑息，鼓励他们以身作则并带动其他同学，促进整个班级的管理工作。
四、教育学生自主学习，努力完成学习任务。学生的主要任务是学习，教育学生要有明确的学习目的，端正学习态度，遵守学习纪律，指导学生制定好适合自己的学习计划，提高学习的自觉性，养成良好的学习习惯，提高学习成绩。为将来实现自己的职业生涯规划打下良好基础。成立了兴趣爱好小组，加强专业技能和人文素质的提高并积极参加校内外各类比赛，对于基础差，学习能力薄弱的同学成立学习互助小组，有针对性的辅导，以实现班级同学的共同进步，目前学生学习氛围明显提高，力争期末考出满意成绩。
目标建设实施过程中的反馈、评价与深化。
五、一个优秀的班集体，离不开良好班级文化氛围的熏陶。学生在班级文化活动中显示个人的才华，培养了创造精神和实践能力。在实现班级建设目标的过程中，给班级带来了积极影响。班级的凝聚力有了质的提升，同学间更团结了，更友爱和睦了；班级同学和班主任进一步加深沟通认识，增加了师生间的情谊；班干部的能力得到了大幅度的提高，多次组织活动的经验让他们不再担心活动的组织，现在要开展个活动，班干部都能做到有条不紊，培养了班级团队精神，提高了班级凝聚力；同学们的专业技能认识学习态度有了普遍的提高，平时努力的同学利用专业兴趣小组这个平台专业能力进步明显；之前绝大多数同学对自己的职业生涯规划很茫然，班级建设目标实施后，大家对将来的工作都充满了期待„„
示范班级建设也使我们感受到，开展班级建设应该从实际出发，以学生为本，旨在提高学生综合素质，学院开展的示范班级建设已有一段时间，取得了一些成绩效果。但也有些遗憾和不足，如受流感的影响使一些集体活动计划没能得以实施，如引导培养学生的职业化意识还需不断坚持和深入，要取得更大的进步，必须要有更多创新的办法来实施。还需全体师生继续努力不断探索，在此，感谢学院领导对示范班级建设的关心和支持！
