党员示范班总结
高三（3）班
宋玉双
首师大附属密云中学
2008．4．15
党员示范班总结
印度一位哲人说过这样一句话:“把一个信念播种下去，收获到的将是一个行动；把一个行动播种下去，收获的将是习惯；把一个习惯播种下去，收获的将是一个性格；把一个性格播种下去，收获的将是一个命运”。这句话，不仅道出了教师的教育之要，更精练地说出了一个做人的道理。结合我高三（3）班的具体情况，这十个字成了我班这一学年教育工作的指向。过去的一年里，我班在学校领导的统一组织下，在任课教师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，学习、生活等方面都取得较突出的成绩。现将本学年的工作总结如下：
高三以来我们三班的情况大致如下：全班61人，这个班的学生存在着学习习惯差、纪律差、没有集体荣誉感，以自我为中心等问题。1.学生缺乏良好的学习习惯。很多同学对各科的学习处于很盲目的状态，表现在学习上是无计划性，不会利用时间或时间利用不合理，安排不得当等。2.相当一部分同学缺乏因系统教育而形成的良好道德品行和行为素养，更无所谓拥有健康的心理状态及人生价值取向。量化在高二时一直倒数。3.准成人阶段学生所有的问题都存在（特别是女生多！）。青春期的躁动与无奈；生理上的成熟与心理上断乳；个性张扬的欲望与社会压力所形成的反差；玩性十足但又要面对高考等。
这样的班级需要人生观、世界观方面的正确引导，让他们拥有一颗健康、朝气蓬勃、积极向上的美好心灵。首先，关注学生一生的教育，避免急功近利式的说教；注重学生的养成教育，避免单纯的“智育第一”；公平对待每一个学生，尊重学生的人格与尊严；注重学习方法的教育，养成良好的学习习惯；其次，有步骤地循序渐进地开展活动，使
相
关
工
作
逐
渐
走
上
轨道。
一、状态调整。开学后，利用一个休息日，要求全体同学以“我高三的学习与生活”为题，总结高中过去的经历与思考，反思自己的经验与不足，并勾画高三年级的学习生活。每一个同学都认真地回顾了自己的过去，我以此为契机，在第一周的班会课上，分析与指导了同学们应怎样进入高三状态，开始新的学习生活。据后来得情况看，效果相当不错。
二、加强对学生的思想政治工作，培养学生良好的道德品质，净化学生的心灵，努力培养又红又专的合格人才。为了配合学校党总支和政教处的工作，我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展和学习的活动。例如，“青年学生应该怎样以实际行动热爱祖国”、“文明礼仪竞赛”、“高考心理健康”、“青年学生应该树立远大的理想和报负”等。
三、学习习惯的培养。正所谓“习惯决定命运”！其实，学习习惯也可以决定学习者的学习命运，学习结果。我对同学们学习习惯的培养是从制定学习计划入手、利用好零碎时间入手。组织同学们学习“学习常规”，落实并掌握最基本的学习方法。并让我班杜静伊（多次年级第一名）讲自己的学习方法，学习身边的榜样。同时，每天每节课间都有学生干部值班，检查学习情况并记录，使得大多数同学都能够自主学习，学有对策，学有方法，克服了学习上的慌乱于无序。多次考试我们班一直位于年级前三名。
四、道德素养教育。陶行知先生说过“千教万教教会做人，千学万学学做真人”。为此，我利用班会课这个主阵地系统开展此类活动，收到积极效果，多个家长都有较好的评价。我们组织这方面班会的主题有 “集体荣誉与个人行为”、“文明礼仪竞赛”、“高考心理辅导”、“一日常规评比”等。从同学们的表现看，我们的班会是十分有成效的。运动会被评为优秀方队，班级量化一直位于年级前四名。
五、重视发挥班委作用。大家都知高三时间宝贵，但赵玉同学作为语文科代表抓紧每一次语文的早晚读的这段练习时间督促同学背诵课文,讲解重要的词语和练习,为同学补充了很多上课时没有提到的知识,增加了词汇量积累,这一切都为三班语文成绩取得进步打下了基础。语文科代表只是我们全体班委的一个缩影,负责板报的，电教的，卫生的，纪律的，体育的，学习的等，均各负其责，使得我班各方面均居年级前列，实现了争做党员示范班的承诺：班风正，班貌好，班级凝聚力强，学生组织纪律性强，成绩好，学生文明、礼仪程度高。
今后，我们班将继续努力，冲刺高考，以最佳成绩回报师长，学校和社会。
