2011年学校
加强未成年人思想道德建设计划
一、指导思想
以中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和胡锦涛总书记在全国加强和改进未成年人思想道德建设工作会议上的重要讲话为指针，全面推进素质教育和学校德育工作，全面贯彻党的教育方针，充分发挥学校在未成年人素质教育和未成年人思想道德建设中的主渠道，主阵地，主课堂的作用，把未成年人思想道德建设工作放在更加突出的位置，当一件大事，抓紧、抓突、抓好。
二、主要工作
1、切实加强对未成年人思想道德建设工作，进一步调整，充实学校关工委组织，经常了解、研究、分析学校德育工作中倾向性的问题，及时引导昂扬向上的人和事，颂扬学生中的先进典型，积极采取措施，将学生中的一些负面性问题，消除在初始阶段。
2、未成年人是祖国未来的建设者，是中国特色社会主义事业的接班人。他们的思想道德状况是何，直接关系到中华民族的整体素质，关系到国家的前途和民族的命运。学校少先队大队部要充分发挥学校德育主渠道的作用，抓好基础性工作，充分挖掘德育资源，不断改进和创新德育教育形式，
开展丰富多彩的大、中队活动，精心组织好每周的升旗仪式，定期更换班级黑板报，激励学生奋发向上，充分发挥校园广播的作用。
3、开展各种专题活动，加强对未成人的思想道德教育， “弘扬和培育民族精神”，要加强对中小学学生的中华传统美德教育，从增强爱国情感做起，进行中华民族优良传统教育和革命传统教育，中国历史特别是近现代史教育，引导广大少年儿童认识中华民族的历史和传统，了解近代以来中华民族的深重灾难和中国人民所进行的英勇斗争，从小树立民族自尊心、自信心和自豪感。结合法定假日，对学生集中开展思想道德主题教育。围绕《小学生日常行为规范》、《中学生日常行为规范》，对学生进行规范教育、心理健康教育、诚信教育、法制教育、安全教育、养成教育、自我保护教育等，努力促进小学生形成健全的人格。
4、班主任是学校德育工作的主力军，班主任要守好班级阵地，严格按班主任工作考核细则的要求，创造性的开展工作，重点抓好特殊学生的转化工作，周密做好班级管理工作。全体教职员工都是学校德育工作责任人，全体教师都要关心每一个学生的学习、生活、行为、习惯，及时纠正校园内外学生的言行，形成学校德育工作齐抓共管的良好氛围。
5、进一步推进“三结合”教育，重视和发展家庭教育，把家庭教育与社会教育、学校教育紧密结合起来，充分发挥
家庭教育在未成年人思想道德建设中的特殊作用，继续办好“家长学校”，有计划地对家长进行科学教育子女方法的指导，使家长都能当好孩子的“第一任教师”。
6、广泛开展扶困助学工作，提倡同学之间，团结友爱，相互帮助，关注弱势群体，培育恻隐之心，对生活上，学习上有困难的学生全校师生都要热情的关心。任课教师要利用下午放学前的时间，对学习有困难的学生耐心辅导，平时更要多一份关爱，使其与全班同学共同进步。
7、广泛深入地开展读书读报用报活动，丰富未成年人的精神生活。开放学校图书室，发挥学校图书的作用，让学生从书刊中吸取营养，丰富知识。坚持把开展读书读报用报活动与提高家长素质相结合，帮助家长学会科学的育人方法；坚持把开展读书读报用报活动与全面推进学生素质教育相结合，陶冶学生情操，丰富学生知识，使他们在德、智、体等方面得到全面发展。
***学校
二〇一一年三月
