【活动方案】
文明用语我会说
——低年级文明礼仪主题班会
活动目的：
通过本次活动，使低年级队员对文明礼貌用语有一个认识和了解，同时体会文明的重要性。在日常生活中会正确运用礼貌用语，培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，努力提高自己的文明修养，做一个“讲文明、懂礼貌”的好孩子。
活动准备：
1、收集礼貌用语和平时这方面做得好的典型事例。
2、排练文明礼貌儿歌、歌曲等节目。
3、布置教室。
活动过程：
一、整队、报告人数
二、出旗（奏出旗曲、全体队员敬礼）
三、唱队歌
四、中队长讲话，宣布活动开始
五、活动开始
女主持：朝霞托着红日，徐徐从东方升起。 男主持：一个灿烂的日子，撒满大地。
女主持：春风吹，阳光照，语言美，行为美， 男主持：尊师长,爱同学。
合：让我们从小讲文明，讲礼貌，××班“文明用语我会说”主题班会现在开始。 (请欣赏歌曲:《我们从小讲礼貌》) 女主持：我们在学校生活都快一年的时间了，学校为我们开展了很多活动。教育我们做个讲文明、有礼貌的小学生，那语言美是文明的重要表现。我们班有这样的同学，大家看看他们是怎样使用礼貌用语的？他们这样用对不对？
男主持：刚才这四名同学说的真是热闹，我们中华民族素有礼仪之邦的美称，我们从小要 “学礼仪，用礼仪、要重言，更重行”让文明之花处处开放。
(请欣赏《三字经》) 女主持：今天我们和这么多老师在这里开展活动，大家高兴吗？ 小猫花花：走上台(生气地叫着) 女主持：咦?小猫花花来了，它这是怎么了？ (请欣赏《镜子里的小花猫》) 男主持：小猫花花记住了妈妈的话，在大家的帮助下，花花变得更懂事、更文明了,你们听(儿歌) 小猫花花做得都这样好，那我们班的同学们该怎样做呢？
（小记者上台）
1 小记者：同学们大家好，刚才你们说的真好，使我也深受教育。 女主持：哎？您好，您是谁呀？
小记者：我是中国少年报的小记者，我姓李，听说你们在这里开展文明礼仪的活动，我特地来采访一下。 大家： 好，欢迎欢迎！
女主持 : 正如李记者所说，我们班自开展文明礼仪活动以来，同学们的变化可大了，请欣赏《校园文明歌》 小记者提问：
(场景一) 当你想向同学借笔用时，你该怎么说，怎样做呢？ 小记者评价：这位同学说话真有礼貌，我有笔也愿意借给你。 (场景二) 如果课间你不小心碰掉了同学的铅笔盒，你该怎么办? 小记者提问：你的铅笔盒被碰掉了你生气吗? (场景三)平时我们乘坐公共汽车应该怎样做呢? （请欣赏童谣《文明乘车歌》） 小记者评价：嗯，你真是个有礼貌的好孩子。
(场景四)如果你和同学们外出游玩，应该怎样做呢？
（请欣赏故事《失物招领》）
小记者评价：咱们同学都是保护环境的好孩子。 (场景六)在家里我们应该怎样做呢？
请欣赏故事《胖乎乎的小手》
男主持：记者同志，我们的同学表现如何? 小记者：真棒！你们这些小同学真是讲文明、懂礼貌的好孩子。同学们，这次采访就到这里，谢谢大家的配合，再见！(大家与之再见) 女主持：请班主任老师总结。
同学们祝贺你们，这次的德育活动课开得挺成功的，我很高兴地看到每一个同学都能积极主动、认真地参与整个活动。人们常把少年儿童比作祖国的花朵，那么，我们班的每一位小同学就是绽开在我们学校的的一朵朵文明小花，愿你们在融融的文明风中，开得更加绚丽。 合：“文明用语我会说”主题班会到此结束。
六、呼号。
七、退旗。
八、宣布队会结束，散会。
文明之花心中开
——中年级文明礼仪主题班会
活动目的：
通过本次队会活动，培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，努力提高自己的文明修养，做一个新时期讲文明的孩子。
活动准备：
1．布置中队长组织各小队队员排练有关讲文明、讲礼貌方面的节目。 2．“文明少年”达标章若干个，光荣花若干朵。 活动过程：
一、整队、报告人数
二、出旗（奏出旗曲、全体队员敬礼）
三、唱队歌
四、中队长讲话，宣布活动开始
五、活动开始
男女主持人（合）：三月里的春风吹进了我们的校园，“文明之花”开在我们的心中。老师们，同学们，大家好！X X 班“文明之花开心中”主题队会现在开始。 女主持人：朝霞托着红日，徐徐从东方升起。 男主持人：一个光辉灿烂的日照洒满大地。 男女主持人合：我们高举队旗，唱着队歌，从小讲文明，讲礼貌。让我们齐唱《我们从小讲文明》。
（男主持人指挥全体队员唱歌） 节目1 女主持人：春风吹，阳光照，红领巾，胸前飘，语言美，会说话，行为美，尊长辈。请欣赏相声《说话》
（甲、乙两个队员分别从两边上，互相打招呼）
甲、乙：嗨，好久不见，您好！
甲：哎！你说我会说话吗？
乙：你怎么不会说话？
甲：我„„我不是哑巴吧!
乙：谁说你是哑巴啦?
甲：可有人说我呀！
乙：谁呀！
甲：咱们邻居赵爷爷。
乙：他怎么说的呀?
甲：挺机灵的孩子不会说话。
乙：你怎么不会说话，去问问赵爷爷呀!
甲：哎！你聋了，我说的一不是古文，二不是英文，都是话哩！噢，我明白
了，你是外国赵老头儿！
乙：你是不会说话。
甲：怎么不会说话
乙：你说的话都是横着出来的。
甲：横着出来的，我的嗓眼就这么细溜，横着出来有那么大的地方吗，不信，你看！
乙：行啦，行啦！人家赵爷爷是个比喻。 甲：比喻！
乙：对！人家赵爷爷说你不会用文明礼貌用语。 甲：那我应该怎么说呀
乙：对长辈要称您，要叫赵爷爷。
甲：赵爷爷，您好！您吃饭了吗？有事就叫我一声，别客气啦！ 乙：哼！是个有礼貌的孩子。
甲：赵爷爷您别生气，这孩子呀，的确不会说话哩！ 乙：你说谁呢?
节目2 女主持人：小雏鹰飞得高，红领巾胸前飘，讲文明，讲礼貌。请欣赏歌舞《歌声与微笑》。
（一小队的表演略）
（男女主持人上场）
女主持人：优美的歌声引来三月百花开，少先队员采花来。
男主持人：要问采花干什么,戴给争章达标的文明少年笑哈哈。
男女主持人合：请欢迎荣获争章达标的文明少年上场。（点名上场）请给文明少年授章、戴花。1．助人章（两人）；2．礼仪章 （两人）；3．孝敬章（两人）；4．自理章（两人）。让我们以热烈的掌声向他们祝贺。
节目3 女主持人：请我们的小歌星XX为他们献上一首歌《铃儿响叮当》。
（独唱表演略）
男主持人：小歌星甜美的歌声，唱出了我们的热情，唱出了我们的心声。请大家说，文明礼貌用语指哪几个字? （男女主持人把“您好”“请”“对不起”“谢谢”“再见”十个字展示在场上。）
节目4 女主持人：请欣赏快板表演《假如》。
（二小队的四名队员分别上场，扮演小顾客、小乘客、小游客、小观众）
4 小顾客：假如我是小顾客，买东西，按先后；说话时，先说情；要尊重售货员，
不给别人添麻烦，添麻烦。
小乘客：假如我是小乘客，上汽车，不拥挤；在车上，不抢座；车到站，他先下；
和和气气不争吵，不争吵。
小观众：假如我是小观众，看电影，看杂技，讲文明，守秩序，讲卫生，不吐痰， 保持安静不起哄，不起哄。
小游客：假如我是小游客，上公园，看美景，爱花木，护文物，见外宾，不围观， 文明游客我做到，我做到。
节目5
男主持人：同学们，让我们人人争当文明少年吧！请看舞蹈《我们的生活多么幸福。》
（三小队的表演略）
节目6 女主持人：我们生长在充满阳光和鲜花的祖国的怀抱里，多么美好，多么幸福，让我们共同托起明天的太阳。请看双人舞《幸福的明天美滋滋的哩》。
（四小队的表演略）
（男女主持人上场）
男主持人：我们是祖国的小雏鹰， 女主持人：文明之花在心中开放， 男主持人：我们是21世纪的主人， 女主持人：我们要做21世纪文明人。
男女主持人合：让我们插上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向美好的未来。
六、呼号。
七、退旗。
八、宣布队会结束，散会。
做文明的我
——高年级文明礼仪主题班会
活动目的：
通过本次主题队会，让队员们对中国古代传统美德有所认识，了解日常礼仪常识，并能够发扬优良传统，在具体行动中做到讲文明、懂礼仪，努力提高自己的文明修养。
活动准备：
布置中队长组织各小队队员排练诗朗诵、童谣、三句半、歌舞等节目。 活动过程：
一、整队、报告人数
二、出旗（奏出旗曲、全体队员敬礼）
三、唱队歌
四、中队长讲话，宣布活动开始
五、活动开始 （轻音乐）
主持甲：合着欢乐的节拍，我们成为了高年级的学生。 主持乙：做一个文明的好少年，是我们共同的心愿。 主持甲：文明人要有良好的行为， 主持乙：文明人要有良好的习惯，
主持甲：今天，就让我们一起遨游文明的世界！
合：老师、同学们，大家好！“做文明的我”——××中队主题队会现在开 始！
主持甲；我们中华民族素有礼仪之邦的美称。
主持乙：五千年悠久的历史，不但创造了灿烂的文化，而且也形成了古老民族的 传统美德。
主持甲：是啊，被称为“文明古国”的中华民族创造出了世界瞩目的、辉煌灿烂的文明，以勤劳智慧、好学上进、彬彬有礼的风貌而著称于世。
主持乙：在我国古代，礼仪是中华文明重要的组成部分。古代社会形成了尊礼、守礼、重礼、行礼的风气。
1、请听《新三字经》
为人子
方少时
尊长辈
习礼仪
能温席
小黄香
爱父母
意深长
能让梨
小孔融 手足谊
记心中
孝于悌
须继承
长与幼
骨肉亲
亲养儿
多苦辛
报春晖
寸草心
亲有教
儿恭听
做错事
继改正
家务事
乐承担
洗碗筷
扫门庭
家爱我
我爱家 推此心
爱中华
主持甲：古老的神州向世界展示了文明古国的风采。 乙：悠久的历史给我们带来了博大精深的文化遗产。
甲：黄香温席、孔融让梨、程门立雪，一个又一个的故事如群星璀璨的银河奕奕闪光。
乙：古人在礼仪上为我们作出了表率，一辈又一辈的精神成了民族的传统美德代代相传。
合：身为二十一世纪的接班人，我们怎么能落后呢？让我们一起从校园礼仪开始吧! ２、三句半: 《校园礼仪》
我们四人台上站
要把礼仪常规谈
大家别嫌咱啰嗦
看，看，
6 看！
穿戴干净又整齐
拉链纽扣要系好
胸卡领巾天天戴
讲仪表！
校园内外不乱跑
自觉排队往右靠
危险游戏不要做
别忘掉！
自尊自爱重仪表
诚实守信讲礼貌
遵规守纪勤学习
要记牢！
天天来把卫生搞
贵在保持习惯好
遇到废纸不放过
重环保！
预备铃响进教室
课本文具摆放好
不吵不闹坐端正
妙、妙、妙！
升旗仪式要肃立
高唱国歌要整齐
校训呼号要响亮
要有力！
同学之间要友爱
互帮互助树新风
不打架来不骂人
讲文明！
校园礼仪搞得好
好人好事真不少
礼仪少年在哪里
瞧、瞧、瞧！ ３、校园童谣 拍手歌：
你拍一，我拍一，文明礼仪排第一。你拍二，我拍二，同学之间是伙伴。你拍三，我拍三，尊老爱幼记心间。你拍四，我拍四，关心集体做好事。你拍五，我拍五，同学之间不动武。你拍六，我拍六，果皮垃圾不乱丢。你拍七，我拍七，诚实守信不忘记。你拍八，我拍八，言谈举止要文雅。你拍九，我拍九，遵守纪律要长久。你拍十，我拍十，争当礼仪小卫兵。
主持甲：校园里，马路上，影院里，处处考验着我们的文明素养。 主持乙：请听
４、诗朗诵《当我们在影院里》
文明是一种美德，做一个文明观众则是尊重他人的行为。
美的小苗。
支离破碎。
更加茂盛。
有一切生机。
鼓掌是细雨，湿润着表演者紧张的心田，使之长出更
手机狂响是斧头，打碎了表演者自信的玻璃，使演出
静心聆听是清风，吹拂着表演者希望的树叶，使大树
起哄是橡皮，擦除了表演者精心准备的图画，使之没
让我们用文明的言行给演出者编织出一片自信成功
7 的天空。
文明不是拘束，文明也不是纪律。
文明是思想，是意识，是自觉的行为。
做文明观众，创尊重的舞台吧! 主持甲：乐队有了指挥，声音才会优美；
主持乙：生活有了规则，才能安全来回。
合：我们要语言美、行为美、心灵美，才算真正的美！ 主持甲：你给别人一个微笑，别人给你一个春天。 主持乙：你给别人一份温暖，别人给你快乐无限。 主持甲：你给别人一份谦让，别人给你敬重万千。
主持乙：你给别人一份真诚，别人给你温馨的思念。 合：
文明，让人举止文雅；礼仪，让人风度翩翩。
六、辅导员总结：
今天的主题队会同学们的准备非常充分，交流也非常热烈，效果非常不错。我相信通过今天的主题队会，同学们一定对“文明礼仪”这一传统美德有了更为全面和具体的认识，更重要的是在整个活动过程中，同学们一起讨论、收集、表演，在亲身体验过程中，彼此之间更了解，更默契。相信全体同学一定能够“传承礼让、延续文明”，形成健康的人格、高尚的品质。
七、呼号。
八、退旗。
九、宣布队会结束，散会。
