学校安全工作总结
2014年度
毛都西伯小学 2014.12
学校安全工作总结
2014年度
学校安全工作一直是我校最为关注和重视的工作之一，我校在上级安全部门的领导下，认真贯彻落实各种安全会议精神，坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力；通过齐抓共管，营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面。从而切实保障了师生安全和财产不受损失，维护了学校正常的教育、教学秩序。
一、加强组织领导，落实安全责任制。 我校以提高安全意识为主线，建立和健全了学校安全领导小组，强化层层管理。为更好地发挥学校安全领导小组的职能作用，我校坚持做到安全工作校长亲自抓，分管领导重点抓，年级组长具体抓的管理机制，实行“一岗双责”及专兼职人员安全工作责任制，与班主任签定安全责任书，层层落实、责任到人。定期全面展开校园安全排查，对查出的安全问题，坚持“谁主管，谁负责；谁检查，谁负责；谁验收，谁负责”的原则，限期整改。对教职员工的安全工作实行与绩效工资相挂钩的考核体系。
二、完善安全制度，加强安全管理。 为规范学校安全管理，我校建立了一整套学校安全管理制度：如《校警安全保卫制度》、《节假日教师值班制度》、《安全工作值班制度》、《安全工作巡查制度》、《食品卫生管理制度》、《饮用水管理制度》、《消防安全工作制度》等等。通过建章立制，达到规范师生行为，增强师生安全意识的目的。同时学校还修订和完善了《中心小学安全管理与安全教育制度》、《值班人员职责》、《小学生一日常规》等制度，细化学生出操的行走路线，实行班主任跟班、跟操制，确保学生进出操场的安全；校园各区域安排教师轮流值日，定期检查，并记好值日记录。每天安排两名行政人员值班，早、中、晚巡视校园，及时发现处理问题，确保校园安全。通过细化管理，使学校安全管理网络覆盖到校园的每一个区域，每一个角落，每一个时段，使安全工作制度化、规范化、常态化。 对学校的突发事件，我校制订了《重突大事故应急预案》，对火灾、交通安全事故、挤踏和高处坠落事故、校内外集体活动事故、食物中毒事件、突发治安事件、体育活动事故、自然灾害事故等突发公共事件制定了应急预案，明确了应急救援队伍和应急处理的具体方法，并通过每学期一次的应急演练提高全体师生的应急反应和救援水平，最大限度地保障师生的生命财产安全。
三、强化责任意识，加强防范管理。
由于校园地处镇中心，周边环境较为复杂。为“看好自己的门，管好自己的人”，配合有关部门，对学校周边环境的整治和强化学校内部管理，学校采取了一系列措施：
（一）加强校警和值班教师管理。我校实行封闭式管理，加强校园的安全值日，同时要求每日领导提前30分钟到校，班主任提前10分钟到校。做到校内有学生就有老师，巡视和规范学生活动。放学时段，除了保安进行值班外，我们每天安排三名教师协同保安一起值日，确保学生安全离校。严格控制学生在校时间，做好师生出入学校请假审批制度，教师外出由分管主任签字审批，学生到校后无特殊情况不准外出，确需外出的要凭班主任开出的“学生中途外出证明”，并有家长来接，保安才同意其离开。校外人员来访凭“外来人员来访登记”并确认本校接待人后保安才同意其进入。由于上述措施到位，严格控制了社会闲杂人员进入校园，确保学校正常的教育秩序。
（二）加强学校周边交通管理。我校离村屯集市较近，针对学生上学和放学时间交通拥挤、车辆多的现状，我校在校门口设立了交通警示牌，并安排学校值日人员和保安每日在校门口值勤检查，及时发现和排除一切安全隐患，使学生进出学校安全畅通。为切实保障学生安全，我校设置一个专供教师车辆进出的西校门，把教师车辆进出同学生进出彻底分开，排除了可能存在的安全隐患，同时要求家长配合学校做好学生的安全教育，做到交通安全警钟常鸣，杜绝意外伤亡事故的发生，确保师生生命安全。
（三）改善校园环境，消除安全隐患。我校以硬化、美化、绿化、亮化建设拓宽学生活动空间，以保证学生安全为重点，每学期开学前都要对学生教室、运动场、实验室、微机室以及校门等周边环境，以及各类用电、消防设施等进行了彻底的检查，发现安全隐患立即解决。平时要求班主任和值日教师养成放学关窗锁门、关闭电器的习惯。值日教师加大检查的力度，发现问题除了通报批评，还实行责任追究制，提高了教师的安全防范意识，确保校舍安全。
（四）加强技防措施。我校十分重视技防工作，坚持以防为主，防治结合，根据“人防、技防、物防”并举的原则，在学校校园、微机室重要地方安装3个红外线监控系统，整个校园形成了一个完整的监控系统，监控职责落实到人，以确保学校的财产安全，防范于未然。
（五）加强消防和化学品管理。消防安全是学校综治创安工作中不可忽视的一个重要环节。学校制定了《消防安全管理制度》，根据上级有关部门的要求，配置了灭火器及其他灭火工具，定期检查更换，保证消防设施符合消防要求。对学校重点部门的消防安全坚持“以防为主，以消为辅”的消防工作方针。同时，对学校实验室盐酸、酒精等剧毒或易燃易爆危险品，由市装备室统一采购，并设立化学品专柜，安装门锁，配备好专职保管员，从人抓起、排除隐患，杜绝火灾、爆炸、失窃、中毒等重大事故的发生。
四、强化安全教育，树立安全意识。
抓好安全教育，是学校安全工作的基础。我校根据学校教育的实际，建立安全教育长效机制，有针对性地开展内容丰富、形式多样的法制宣传教育，不断提高全体师生的法制意识，防范意识，安全意识。
（一）是利用每两周周始会，学校领导对安全工作进行专题讲解和安全知识宣传，而且还针对部分偶发安全事件进行剖析，以此来带动全校师生对安全知识的重视和预防。每周利用晨会，班主任教师对学生进行深入细致的安全知识讲解和学习，对本班学生进行安全事故的处理和预防。每周均将安全放在头条，教育的内容有：不准在公路上追逐、嬉耍、猛跑；不准在公路上踢球、跳绳、溜冰、表演玩耍；一到三年学生不准骑自行车；人人都知道火警报警电话119，急救电话120；学生骑自行车规定：严禁十二周岁以下学生骑自行车或其他机动车辆，自行车严禁搭人；不吃过期食品，不饮小摊上的饮料，不买“三无”食品，严禁学生在校外小摊小点上购买无质量保证的食品和其他物品；注意个人卫生，饭前便后要洗手等。以此来带动全校师生讲安全的良好氛围。
（二）是广泛利用讲座、校园电视台、校园宣传黑板报、手抄报等途径，大力宣传创建“平安义小”的重要性。我校自编校本教材《小学安全教育手册》，内容为自救自护常识教育、行为规范教育、个人卫生教育、交通安全教育、防水防火教育、防灾减灾教育、防邪反邪教育、突发事件应对教育、禁毒教育、心理健康教育等十项教育。每班利用校本课每学期两课时对学生进行安全教育。定期邀请法制副校长来校对学生进行安全交通法规教育。让学生谈做法、谈感想、谈体会等，从所见所闻中认识到安全的重要。
（三）根据上级主管要求，我校制定了各类应急预案，如《小学火灾事故应急预案》《小学地震应急预案》《小学食物中毒应急预案》等；对社会实践活动等重大集体活动备有专项应预案。每学期定期组织全校师生员工开展应急演练。学校先后组织开展了地震紧急疏散演练，发生火灾时如何使用灭火器的消防演练，通过演练，让师生员工认识到了演练的重要，也初步掌握了一些预防的方法。
各种活动的开展，既培养了学生团队合作精神，又进一步提高了师生的安全意识。全校形成了人人讲安全，事事看安全，安全无小事的良好局面，时刻保持对安全工作的高度敏感性。
五、定期研究安全工作，落实长效机制。
学校建立、健全安全检查制度，落实长效管理机制。在每学期初和每个单周周一都定时召开安全工作会，会议人员包括大队辅导员、各室负责人以及年级组长。会上共同讨论学校当前安全工作要注意的问题，研究做好安全工作的方法，对全体教师提出了严格安全工作要求，使大家充分认识“学习和知识固然重要，但孩子的生命比一切更主要”的思想，要求安全工作深入人心，到岗尽责，安全工作不能有丝毫放松，将隐患和问题消灭在萌芽状态；出现问题及时汇报，请求帮助，派出所、交警队也常来校指导工作。
在学校安全管理中，我校由于领导重视，制度健全，职责明确，组织完善，齐抓共管，我校的安全工作真正落到了实处。本年度中，学校无重大安全事故发生，犯罪率控制在“零”，当然我们也深深知道，安全工作是一项关系到社会稳定和家庭幸福的重要工作，在今后的工作中，我们将继续坚持“安全责任重于泰山”的方针，严格执行各项安全制度，对师生的安全教育工作做到天天抓、周周抓、月月抓，力争把我校安全稳定工作做得更好、更有成效。
毛都西伯小学
2014.12
学校安全管理工作总结
2014年度
毛都西伯小学 2014.12
学校安全管理工作总结
2014年度
一、指导思想：
深入贯彻党的十八大精神，紧紧围绕中心校“一二三四五”工作思路，着力服务于我村教育事业改革发展，全面贯彻落实《吉林省中小学幼儿园安全管理暂行办法》等安全法律法规和各级安全工作会议精神，坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，牢固树立“安全就是质量，安全就是节约，安全就是成绩”的意识，以“平安和谐校园”创建为总抓手，明确责任，求真务实，强化措施，狠抓落实，为广大师生创设良好的工作学习环境，为全镇教育事业又好又快发展提供保障，为“平安校园”建设作出贡献。
二、工作目标
认真贯彻落实中心校关于加强安全工作的有关安排部署，全面排查治理学校安全隐患和安全管理工作的薄弱环节，建立重大危险源监控机制和隐患排查治理机制，建立较为完善的学校安全工作体系，健全安全工作各项规章制度，进一步推进学校安全教育与管理工作规范化、科学化。不断提高安全教育管理水平和学生自我保护能力，使学校安全隐患明显减少，周边环境状况明显改善，杜绝学校重大安全责任事故的发生，使教师有一个安全祥和的工作环境，学生有一个安全文明的学习环境，确保学校教育教学质量和声誉的提高。
三、组织领导
组 长：逯宝和
成 员：张文生、李树军、各班主任
具体分工如下：
校长：第一责任人，全面负责学校安全工作，每学期初与各班级层层签订安全工作责任书，订好活动计划、实施方案和活动内容。
四、具体工作开展情况
(一)加强组织领导，严格落实责任
1、加强组织领导。学校健全了由单位一把手任组长的学校安全工作领导小组。明确1名主抓安全工作，确保有足够的时间和精力干好本职工作。在每个班设了1名安全委员。落实了各项安全工作制度。
2、严格责任落实。坚持“属地管理”、“谁主管谁负责”和“一岗双责”原则。将学校安全责任落实到了每个教职工、每个岗位、每项工作、每个环节当中， 层层签订了安全目标责任书，责任到人。
(二)完善管理制度，抓好制度落实
1、健全安全管理制度。进一步健全完善了安全教育、安全检查、隐患整改、应急演练、值班巡逻、信息报告、督查通报、安全考核奖惩、事故责任追究等一系列安全管理规章制度，真正提升学校安全管理工作规范化水平。做到了用制度管人，用制度管事，强化制度执行力。
2、强化档案管理制度。按照《宁江区学校安全工作档案管理办法》要求，进一步规范了安全过程档案资料的收存、归档工作，严禁为应付检查而突击弥补甚至弄虚作假。
3、强化信息报告制度。对学校发生的自然灾害、人身财产安全事故以及其他重大事件都及时上报，不得迟报、漏报、瞒报、谎报。加强校园安全工作信息报送。学校要在每个月的30日前向中心校安全办准确上报工作总结、下月计划、工作动态、典型经验、隐患台账等学校安全工作情况信息，信息报送情况纳入年度考核。
4、强化风险救济制度。切实做好了学生平安保险的投保、续保、理赔等工作。坚持在学生及家长完全自愿的基础上提倡投保。要严格执行公示制度，所有入保学生名单必须在班内公示。同时，切实做好了校方责任保险相关工作，各学校必须做到应保尽保。
三、加强安全教育，增强防范意识
1、加强校园安全文化建设。充分利用各种宣传工具，开辟安全宣传阵地，及时充实、更新安全宣传内容，确保安全宣传占学校整个宣传内容的30%；校园显要位置以及重点防范部位，都要张挂安全标语、挂图、知识牌、提示语及警示标志等；要开展安全格言搜集、安全案例分析、安全漫画评选、安全知识测试、安全故事比赛等活动，丰富校园安全文化内容。
2、切实抓好学生安全教育。学校开足了安全教育必修课，做到有教材、有课时、有教师、有教案、有检查。通过主题班会、板报专栏、校园广播、放假前、开学后、安全教育日、防灾减灾日、消防宣传月、交通安全日等多种形式和途径开展教育活动，重点加强防震、防洪、防火、防爆炸、防触电、防中毒、防传染病、防意外伤害和实验、用电、用气、交通、餐饮、游泳及大型集体活动等方面的安全教育。要加强学生德育工作和行为习惯养成教育。坚持做到“六个必讲”，即：大型活动必讲安全，升旗仪式必讲安全，全校教职工大会必讲安全，班会队会必讲安全，双休日及节假日放假前必讲安全，学科渗透必讲安全。
3、重点进行法制教育和心理健康教育。学校定期聘请校外法制副校长到校对学生进行遵纪守法、治安防范、防火、防交通事故、禁黄赌毒、拒绝邪教、禁止网瘾等方面的安全知识和法制讲座。对学生进行心理健康教育，帮助学生克服心理压力，提高抗挫折能力，避免发生自伤、他伤等意外事故。学校要关注照顾有特异体质、特定疾病或者异常心理状况的学生；学校和教师要对学生中的矛盾纠纷提前预知、提前化解。
4、强化了对教职工的安全培训。要充分利用《学校安全教育与安全管理》教材、《学校幼儿园安全工作实用手册》、全国中小学安全教育网等资源，对全体教职工进行安全学习培训，教职工熟悉安全规章制度和应急预案，掌握安全救护常识，学会指导学生预防事故、自救、逃生、避险的方法和手段。
5、家校配合，共同教育。学校充分发挥家长学校、家长委员会的作用，通过召开家长会、致家长一封信、家访等形式，让家长了解了安全工作法律法规，协助学校对学生进行安全教育和身心健康教育，配合学校提高学生安全意识和自护能力。
四、加大安全投入，夯实安全基础
1、校警配备到位。
2、技防设施设备到位。做到校园全时段监控、全方位覆盖，不留盲点不留死角。校园监控室确保24小时有人值守，并认真填写值班记录。
3、校园警务室建设到位。
五、完善应急预案，加强疏散演练
1、完善应急体系。学校建立健全了各项安全事故应急工作领导小组和应急工作队伍；进一步修订完善人身伤害、火灾、食物中毒、拥挤踩踏、疾病流行、自然灾害（地震、洪水、台风等）等各类突发事件应急预案，切实增强预案的实效性。
2、积极开展紧急疏散演练活动。学校应急疏散演练作为学校的一项常规工作来抓，坚持每学期组织一次学生和教师应急疏散演练活动，提高师生紧急状态下撤离疏散、自救互救、应急处理能力。要注重演练安全，坚决杜绝在演练过程中出现学生拥挤踩踏等安全事故。
六、强化隐患排查，狠抓整改落实
1、狠抓校园安全隐患排查与整改。隐患排查与整改是学校安全管理工作恒久不变的重要课题。学校深入贯彻《学校安全隐患排查整改实施办法（试行）》，严格落实校园安全隐患排查与整改制度，牢固树立“隐患即事故”思想，坚持“日查、周查、月查”制度。要重点对治安防范、校舍设施、消防疏散、食品卫生、学生乘车等进行检查。要发动师生广泛开展查找隐患“火眼金睛”行动，及时进行评比表彰，纳入班级量化评估。要狠抓隐患整改。对查出的隐患，能立即整改的要立即整改，坚决不等不靠；不能立即整改的，要制订出整改计划限期整改，并在整改完成前采取相应的安全防范措施，确保不出问题。实行安全隐患台账管理制度，逐级按时汇总、更新、上报隐患排查及整改落实、销号情况，确保数据翔实、准确，切实落实隐患整改工作的动态化管理。学校要实行安全日志制度，记录每天的安全检查、活动开展情况。
2、加大督查力度。采取突击检查、专项检查、重点检查、随机抽查、轮换检查、联合检查等方式对各学校进行安全督查。建立健全本学校的安全督查通报制度。
七、突出工作重点，抓牢关键环节
1、治安防范。一是加强门卫管理。学校要严格实行外来人员、车辆审查、通报、登记制度，严格控制外来人员、车辆、危禁品等进入学校。禁止任何人将非教学所需的易燃易爆、有毒物品、动物、管制刀具和其他可能危及学校安全的物品带入校园。学校要明确开、关校门时间并及时告知家长。学生上课期间，学校必须实行封闭式管理。上课期间学生出校必须由教师陪同至大门，否则不准出校。二是加强学生（幼儿）上下学秩序管理。三是加强治安防范。要严厉收缴管制刀具等攻击性器械，严控学生打闹。对滋扰校园治安事件，学校应立即向当地公安部门报告，并积极做好防控工作。继续落实校园治安事件首遇制度和教职工值班、领导带班的夜间巡查制度。
2、校舍安全。积极推进校安工程，加快校安工程进程。建立健全校舍使用维修制度，定期对学校的教室、厕所、围墙等进行排查，重点部位及时邀请有资质的鉴定机构进行鉴定。对存有安全隐患的校舍设施要立即采取改造、加固或拆除重建等有效整改措施，尽快消除隐患。决不允许学生在危房中上课。
3、食品安全。学校一律不准设立小卖铺。
4、学生上下学交通安全。搞好交通安全宣传教育工作。教育学生不乘坐农用车、三轮车、报废车、超员超速车等违法违规运行车辆；教育学生要严格遵守有关规定，不具备骑车、开车资格学生不得骑车、开车；告知家长，低年级学生要由家长接送。
5、消防安全。学校认真贯彻《小学消防安全管理暂行规定》，制定学校消防安全管理规章制度，落实消防安全管理工作计划和措施，配足配齐、及时维修、更新消防设施和器材。要对学生和教职工进行经常性的消防安全等方面教育培训，不断提高师生的消防安全意识和自防自救能力。要定期组织消防检查，及时发现和整改火灾隐患。要加强对电源、电器、电线的安全检查检修，防止因漏电或线路老化等隐患引发事故。学校保障了疏散通道、安全出口畅通，保持消防安全疏散标志、应急照明设施处于正常完好状态。加强学生用电管理，严禁学生在冬季使用明火的行为，严禁违章接拉电线，严禁使用大功率电器。
6、疾病防控。学校要严格按卫生部门要求做好疾病防控工作，必须完善新生体检、定期体检制度，并建立学生健康档案，掌握学生身体情况。对在体检中发现的学生特异体质和特定疾病的，要书面告知学生监护人，并建议其到上级医院进行复检。各学校要加强校园环境卫生整治，坚决杜绝“脏、乱、差”。突出搞好季节性传染病预防知识的宣传教育及检查防控工作，防止食物中毒和大面积传染性疾病的发生。严格执行晨午检和因病缺勤追踪登记、食品卫生安全管理、卫生防疫等幼儿园各项安全工作制度。
7、大型活动。严格执行大型活动审批制度。学校组织的大型集体活动，必须报镇中心校审批，对于残疾、体弱学生，学校应予以关照，要根据女生生理特点，在体力活动、室外活动时，视具体情况予以关照。严禁组织学生参加扑救山林火灾和防汛、防洪活动及校外体育活动，学校不得组织学生参加商业庆典、演出等活动。学校校长有义务拒绝任何组织和个人要求学生参加没有安全保障的社会活动。
八、整合社会力量，搞好周边整治
学校及时掌握校园及周边安全稳定动态，对师生反映、学校发现的治安乱点和安全隐患以书面形式及时向中心校和有关职能执法部门报告，切实形成校园及周边综合治理联动机制。要重点排查校园周边个体性矛盾纠纷以及精神病人和有严重人格缺陷的人，切实落实涉校涉园高危人员管控措施。要搞好社会宣传。充分利用各种渠道对学校及周边治安综合治理工作进行广泛宣传，争取各级领导和广大群众的理解和支持，引起社会关注，形成综合整治的强大合力。
九、开展创建活动，打造平安校园
积极创建“平安和谐校园”。认真贯彻落实各级关于开展创建平安和谐校园的意见，加大工作力度，创造一切有利条件，积极争创“平安和谐校园”。
毛都西伯小学
2014.12
小学安全稳定工作总结
2014年度
毛都西伯小学 2014.12
小学安全稳定工作总结
2014年度
我校在中心校的支持和关怀下，积极加强周边治安综合治理工作，学校校园安全、卫生、整洁，周边环境和谐、安宁，为保障师生安全及正常的教育教学秩序创设了良好的校园环境。根据区局教育局，《关于开展学校安全大检查的通知》精神，我校对各项安全工作情况进行了认真细致的检查，现将自查情况汇报如下：
一、基本情况：在校学生191人，在职教师14人。
二、加强领导，建章立制
学校是培养人才的基地，学校平安稳定事关千家万户，事关改革、发展、稳定的大局。首先，学校成立了以校长任组长的学校安全稳定工作领导小组，按照通知指示精神及学校安全检查考核目标，组织进行了学校安全工作自查。 （1）制定了《安全稳定工作计划》和《安全工作应急预案》； （2）完善各种安全制度，做到有章可循，按制度办事； （3）对学校校舍做了深入细致的检查，并做了记录，对不符合安全标准的设施立即进行了维修，确保了教育教学工作的顺利进行。
（4）是对对学校各处室（仪器室、微机室、多媒体室、图书室、体育室、值班室、各年级教室）的安全工作进行了认真检查，对所查的内容做了记录，发现问题立即进行了解决。 （5）学校成立了以校长为组长的学校及周边治安综合治理工作领导小组。每季度召开一次工作例会，研究、安排工作。日常工作有专人负责，工作做到有计划、有检查、有总结。各成员认真履行部门工作职责，积极参与，形成了支部统一领导，领导小组办公室组织协调，部门各负其责，齐抓共管的工作格局。学校认真贯彻落实《吉林省学校及周边治安综合治理管理办法》和《吉林省学校及周边治安治理责任追究办法》，积极开展达标创建活动。
三、工作扎实效果明显
在有关部门的大力支持下，学校周边无流氓团伙、黑恶势力，也基本杜绝擂肥现象发生，学校及周边200米范围内无网吧、电子游戏厅、歌舞厅、发廊，无黄、赌、毒等现象。法制副校长经常到学校讲课、维持交通秩序，无乱摆摊设点、占道经营现象，无交通堵塞、污水、垃圾、噪音及油烟排放等环境污染问题。学校设立值周教师负责护送学生放学安全，学生放学排路队由班主任及科任教师有秩序护送至校门口，学校严禁师生横穿公路，确保师生交通安全，全年师生无重大交通事故发生。学校重视综合治理工作，有专门机构和工作人员，制度健全，落实到位。深入开展“安全文明校园”创建活动，学校安全稳定，无爆炸、火灾、建筑物倒塌和食物中毒等重大安全责任事故发生。
为全面贯彻落实上级关于学校安全工作指示精神，强化学校安全稳定工作，确保学校正常的教学秩序，做到“安全第一，预防为主”，创建平安学校，
四、落实一岗双责，综合治理
（1）学校建立了行之有效的安全措施，制订了外来人员登记制度，领导带班制度，安全保卫检查制度，使学校的安全工作达到了规范化、制度化。
（2）全体教师签订了《安全工作责任状》，实行“一岗双责”制度。针对“三防”（防火、防盗、防霉）做了大量的工作。配备了消火器材，加固了门窗，对校园的设施进行了加固，做到了人防和技防相结合，确保了学校财产的安全，
五、安全教育，常抓不懈
（1）学校利用校会、升旗仪式、少先队主题会、班会对学生进行一系列的安全教育，利用案例进行正反两方面的教育，以提高学生的自我保护、自救能力。我们还组织师生学习安全方面的法律法规，树立“教育在先、预防为主”的思想，广泛开展法制、安全教育，把安全、法制教育作为素质教育的有机组成部分，纳入学校教育教学计划，把安全、法制教育落实到广播、板报等宣传阵地，定期出版墙报、专栏，通过多种途径将安全教育渗透到班级教育、课程教学和学生各项活动中，保证学生受教育面达到100%。
（2）学校常年坚持学生路队制度，从小培养学生讲秩序，讲文明的好习惯。 （3）结合“综合治理宣传月”活动，我校在开学初就请郑剑智同志做了交通安全讲座；三月安全教育日时狠抓了交通安全教育。四月，对学生集中进行防溺水教育；同时加强对流行性传染病的防控工作；五月和六月将集中进行反邪教和禁毒教育。
（4）各学科教学中，渗透安全知识教育，使安全教育内容真正进课堂。在对学生进行安全教育活动中，我们还要特别注意加强对学生的网络安全、预防青少年犯罪和加强未成年人自我保护等方面教育。组织学生参加加强集体活动时，要进行安全教育、组织纪律教育，做好预防保护。着重抓了体育课中的安全意识教育。
（5）加强了对学校学生教室、实验室及其他重点要害部位的安全检查和防范措施，特别是注意做好防火、防盗、防毒、防爆、防突发性灾害事故的工作，及时采取措施清除不安全隐患。
（6）坚持开展防火、防震减灾演练，塑造“和谐校园”。
六、存在问题，及时整改
进一步加强对学生进行安全教育，提高学生的安全防范意识。
毛都西伯小学
2014.12
