“古诗词背诵”的使用
本册教材在最后一组——“综合性学习”后面，安排了10首古诗词背诵，包括7首古诗和3首词。这10首脍炙人口的古诗词，不要求教师像以前教学古诗那样，占用教学时间来详细讲解。教师可以提示学生，在自学时，要利用每首诗词下面的注释大体了解意思，不懂的地方可以请教老师、家长或同学，重点放在读读背背默写上。
本册教材，没有安排课外古诗的背诵，而很多孩子在前五年中已经形成了背古诗的好习惯，这十首中前六首大多数孩子都能背诵，因此老师们开学之初就可以有计划地安排背诵后面四首和其它的。适宜时间再安排专题性学习课如“古诗词赏析课”“古诗诵读过关课”“分类复习古诗词”擂台赛等。
附：分类复习古诗词
一、根据10首古诗词进行超联想，分类复习古诗词 送别诗──
《芙蓉楼送辛渐》《卜算子·送鲍浩然之浙东》 联想到：
送元二使安西（渭城朝雨浥轻尘）王维
黄鹤楼送孟浩然之广陵（故人西辞黄鹤楼）李白 赠汪伦（李白乘舟将欲行）李白 别董大（千里黄云白日曛）高适 „„
咏物言志诗── 《石灰吟》《竹石》 联想到：
风（解落三秋叶）李峤 蜂（不论平地与山尖）罗隐 墨梅（我家洗砚池头树）王冕 写景诗──
《鸟鸣涧》《江畔独步寻花》 联想到：
望庐山瀑布（日照香炉生紫烟）李白 早发白帝城（朝辞白帝彩云间）李白 绝句（两个黄鹏鸣翠柳）杜甫 望天门山（天门中断楚江开）李白 春夜喜雨（好雨知时节）杜甫 绝句（迟日江山丽）杜甫
1 江雪（千山鸟飞绝）柳宗元
渔歌子（西塞山前白鹭飞）张志和 望洞庭（湖光秋月两相和）刘禹锡 浪淘沙（九曲黄河万里沙）刘禹锡 忆江南（江南好）白居易
山行（远上寒山石径斜）杜牧 江南春（千里莺啼绿映红）杜牧
饮湖上初晴后雨（水光潋滟晴方好）苏轼 惠崇春江晓景（竹外桃花三两枝）苏轼 小池（泉眼无声惜细流）杨万里 游园不值（应怜屐齿印苍苔）叶绍翁
用这样的方法把孩子头脑中零散的珠子串起来，每个孩子可以根据自己的记忆背诵相关的古诗，同学间相互启迪，轻松愉悦中温习了很多古诗词。
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