2013年秋九年级化学备课组工作计划
一、指导思想：
以学校和教务处工作计划、年级组工作计划为指导，紧紧围绕“质量、激励、精细”的工作总目标，结合初三学生的实际情况，开拓思路、积极创新、更新教学观念，积极投身新课改，充分调动学生的学习积极性，为学生继续学习打下良好基础。
二、工作目标：
1．团结协作，努力钻研，创新发展，积极构建和谐备课组。
2．加强学习，提高教师自主发展力。
3．注重对教材的理解，加强课改研究。做好毕业班学生的化学教学工作，使学生树立信心，努力拼搏，积极的投入到紧张的学习之中去。
4．校本教研-----《化学学困生赏识教育的实践研究》；课件制作课：组织同组教师观看、交流研讨、反思，以达一人作课全组提高；做好教学质量分析会，着重研究化学教学中存在的问题。
5．做好资源的收集和整理工作，资源共享。
6．争取“优秀备课组”“学习型备课组”
三、工作要点及措施
（一）备课组活动
提前布置活动内容、安排教师分析教材，说课、评课，统一备课，统一布置作业，并把备课的重点放在教学方法的确定和难点的突破上向课堂单位时间要质量。每位教师听课不少于10节，要求听同
组教师、同班教师的课。
（二）每月检查一次教案、作业、听课记录等，并做好详细记录。
（三）校本教研
1、重视科研工作，扎实进行本组课题《化学学困生赏识教育的实践研究》的研究，加强本组教师的科研意识，以科研带动教学工作。每位教师都做好自己的科研课题任务。
2、组织好课件制作课、研究课活动。每人准备两次公开课；组织备课组研讨。
（四）稳中求升，力争2013年中考再创新突破
1、每位教师以教学反思的形式，反视自己的课堂教学。听组内教师的课，及本班任课
教师的课。利用好身边优秀教师资源。
2、研讨提高优秀率的具体措施，争取2013年有更大突破。
四、对本组成员要求：
1、按时参加备课组活动，提前准备好活动内容。
2、安排主讲人认真准备，包括教案、实验、课件、习题。
3、每次测验成绩要登统，将试题分析、学生情况分析一并上交组长。
五、月工作安排:
9月份：
1、建立备课组公共邮箱。
2、制定备课组工作计划。
3、课题《化学学困生赏识教育的实践研究》的阶段成果收集、总结
10月份：
1、第一次月考。
2、深入课堂听课。
3、骨干教师展示活动。
4、月考评卷、试卷分析。
11月份：
1．参加“激励课堂”专题培训
2．第二次月考
3、月考评卷、试卷分析。
4、组织备课组活动，分析成绩，提出化学课堂教学建议。12月份：
1．参与校“高效课堂”课例研究成果展示大赛
2．参与校骨干教师“教育科研”专题培训
3．“复习迎考”工作例会
4．参与校“激励教育校级课题”成果展评活动
1月份：
1．期末监考、阅卷工作
2．“激励教育实施”专题总结
