“洒扫应对”主题活动实施方案
为深入推进我校未成年思想道德建设，深化拓展“洒扫应对”主题实践活动，决定在全校开展“洒扫应对”主题教育、实践活动。特制定实施方案如下:
一、指导思想
以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导全面深入贯彻落实中央8号文件、党的十八大精神及全国未成年人的思想道德教育建设经验交流会精神，遵循未成年身心特点和成长规律，在全校开展“洒扫应对”主题教育实践活动。不断推进我校未成年人的思想道德建设。
二、总体目标
扎实我校未成年思想道德教育，有效推进未成年的思想道德教育建设工作。进一步深化改革教学教育内容，培养好未成年的行为习惯。全面提升我校未成年
的文化素养和文明程度。
三、基本原则
1)坚持“教育优先、德育优先、素质优先“培养在校未成年独立自理、懂礼知礼的行为习惯。
2)坚持贴近未成年的生活实际习惯。广泛调动住校未成年的积极性。与创建和谐校园相结合切实增强未成年的道德理念
3)坚持突出实践，注重学以致用。注重教育和实践相结合，引导未成年参与学校、社会和家庭活动，让学生在实践中成长，在实践中体验生活。
四、活动范围
全校在校师生，整学期全校内的科学、实践课程及学生的思想道德教育。
五、活动内容
(一)以学校未成年的思想道德建设为主要渠道，开
展“洒扫应对”教育实践活动。根据我校实际情况以及不同年龄阶段学生的心理特点作如下安排：
1.低年级学生（1-3年级学生）：主要以体验生活为主。由各班班主任实践课、班会上进行生活教育指导。
2.高年级（4-6年级）：有一定的感悟，并能结合实践掌握初步的生活技能，例如：洗衣、做饭等。
(二) 以校园、家庭为平台，开展“洒扫应对”教育活动。根据本校的地理位置，可在实践课上，带领学生走进大自然。了解、接触各类常见植物，掌握一定的野外处理动植物的方法。学习老一辈的革命精神。
(三) 以家庭教育指导为基础，开展“洒扫应对”言传身教实践活动。教师可带动高年级学生主动为父母多做家务。可开展“日行一孝”“家庭之星”等活动，加强父母与孩子之间的交流沟通。养成孝顺父母，感恩
社会的感恩之情。
六、活动步骤
