一件小事给我的启示
五（13）班
樊浩杰
辅导老师 王文汇
在十二年的成长过程中，我经历了许多的事情，但有一件事却令我记忆犹新，现在回想起来仍然意犹未尽。
暑假的一天中午，天气酷热，爷爷要出去买东西，我说：“我也想去，”爷爷严厉的说：“这么热的天，你去干什么？”“爷爷，您就让我去吧？好不好？”我用乞求的眼光看着爷爷说，爷爷只好让我去了。爷爷说：“浩杰，你开电动车吧！”我紧张的说：“爷爷，我不会啊？”爷爷不紧不慢的说：“你慢慢的开，一定会学会的，俗话说‘世上无难事，只怕有心人’嘛！”在爷爷的鼓励下，我小心翼翼的坐上电动车，手轻轻一拧，车动了。
我慢慢的开着，在开车的过程中，爷爷不断的提醒我：有人来了，要按喇叭；要是对面有车开过来了，要靠右行驶；转弯时一定要提前打转向灯……在爷爷的指挥下，不知不觉的我们就到了地方。因为是第一次开电车，虽说不怎么累，我却热的汗流浃背。
光阴似箭，日月如梭，转眼间就开学了，暑假里发生的这件事令我终身难忘，通过这件事我也明白了一个道理：世上无难事，只怕有心人！
捅马蜂窝
五（13）班 李培晨 辅导老师 王文汇
暑假的一天，我和几个小伙伴骑着自行车在村里遛圈，突然一个小伙伴发现在一个屋檐下挂着一个马蜂窝，它像一个大莲蓬倒挂在那里，那是如此的大。无数金黄色的马蜂爬进爬出，飞来飞去的。不知道有多少只马蜂，大概有一百多只吧。一个小伙伴说：“我们把它捅下来吧！”我们几个都点头赞成。 我们迅速的找来工具，浩浩首先发起进攻，只见他脱下外套披在头上，用衣袖蒙住半张脸，只露出一双眼睛。然后拿出事先做好的“兵器”——那是两根竹竿绑成的。准备一举把这个马蜂窝摧毁。
我心里很害怕，躲在树后，只见他用“兵器”用力地朝马蜂窝捅去，只听到“扑通”一声，马蜂窝掉在了地上。转眼间，一大群马蜂飞了出来，浩浩拔腿就跑。有几只马蜂紧跟着他，围着他转。我和几个小伙伴不顾一切地有事先准备好的水枪射击，大部分马蜂被我们射了下来，但仍有几只马蜂冒死向我们冲来，我和几个小伙伴脸上都被马蜂蛰了。可看到我们的战利品——硕大的马蜂窝，心里别提多开心了。 随着时间的流逝，很多事情随都已经淡忘，但这件趣事却永远留在了我的记忆深处，每当我回想起来，都会禁不住笑起来。
电视的自述
五（13）班 王浩
辅导老师：王文汇
嗨！大家好，我就是大名鼎鼎的电视，我在工厂被生产处来后，就一直被放在商店的柜台上，从来没人把我带走。直到有一天，小主人把我带回家后，我就开始了另外一种生活。
你看我，黑色的身子，却扁扁的，右下角有一个小红按钮，那就是我的开关。我的身子下面有一根圆柱形的柱子支撑着我的身体，这当然是我的腿了！还有许多“后台”工作人员————电线，要是没有他们，我就不能播放主人喜欢的节目了！
自从被带回家后，我就被摆在柜台的上面，非常惹人注目。每次家里来了客人，主人总会把我打开，让客人看节目。每天晚上，主人总会把我打开，让客人看节目。每天晚上，主人总会用我看主任喜欢的节目。但是主任看我没有限制时间，每次都看两三个小时，因此主人的视力下降了许多，我真为主人担心啊！
我，电视！身上没有绚丽的色彩，却能让你沉迷于我；没有美妙的声音，却能让你陶醉其中。来看我吧！来到我的身边，我保证你能愉快的度过每一分钟。No,停电了„„
浅谈师生距离
王文汇
师生距离不仅仅是人与人的情感关系，它更加影响着教学质量，过于严厉苛刻会使学生产生畏惧心理，直接影响着学生的上课情绪，造成学生注意力分散，不能全身心投入到学习中去；另一方面若过于宽松，则会滋长学生的不良习惯，甚至对他们放纵，进而导致对学习不认真，学习成绩下降的局面。那么师生距离应该怎样处理呢？我认为用一个词来概括较为恰当，那就是“严慈相加”。
对于学习方面的事情，老师的要求对于每一个学生都必须严格执行，不能因某些学生成绩好就对他的错误放松，那样他就会产生松懈的心理。记得我班有个学生成绩还不错，有一次作业忘了交，我没有去严格追究，谁竟想到他隔三差五地开始找借口不写作业，直到最后下了死命令，通过与他家长合作才改掉他的坏毛病。小学生年龄较小，对自己的约束力不强，所以在学习上对任何层次的学生都不能放松，当然，对于不同性格的同学也要采取不同的策略，特别是对内向的学生，更要注意批评的方式，否则会产生相反的效果。
另一方面，老师也要表现出其温柔慈祥的一面，从没有微笑的老师学生很难会喜欢上他的，只有在平时能与学生做生活上的朋友，帮助他排忧解难，与他一起快乐和悲伤，你才会走进他的心里面，他才乐于与你交流，最终能在课堂上与你“合作”，达到真正意义上的“亲其师，信其道”的和谐关系。
