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考前心理调节工作总结

发布时间:2020-03-02 01:48:08 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

心理调节工作总结

“百年大计,教育为本;教育大计,育人为本;育人大计,正心为本。”中学生是祖国的未来和希望,培养良好的心理素质是现代社会发展的需要,具有跨世纪的伟大意义。

在2011年6月19日及6月24日,由郭店镇中学组织的2011年考前心理调试专题报告会在郭店镇第一初级中学如期举行。郭店镇中学全体学生及部分教师参加了报告会。

一、调节了师生的心态。

在报告会中心理健康教师指出最佳的临考状态是: 信心十足,但脑中仍绷着一根弦,“不会太容易对付”。 内心平静,但仍有一些紧张和兴奋:“就要考试了,我终于可以„„” 那些所谓“超水平发挥”者,无非就是心态好。

在报告会中辅导员老师从学习知识、情绪的控制以及适应不良环境等方面深刻分析了学生在考前复习阶段存在的问题及解决的方法。

二、分析了影响考试的一些重要因素。

在这此次报告会的中,有的同学提出了深受广大学生关注的话题。比如,一个同学说:“中考临近,却喜欢上了同桌,因为他在我复习中细心的关怀和不倦的开导。我在这千军万马过独木桥的时刻我该如何调整自己的心态?辅导员真切的回答说:“在这段时间,面对感情与未来这样的事情对于你这样的年龄段的学生来说是很困惑的事情,不是不允许你面对自己的感情,而是在这段时间你将会顾此失彼”。

又有一个学生说:“什么是爱情?”辅导员精辟的回答到:“在中考这段时间,你赢得了爱情,就会因此而产生很多不良的后果以至于你失去高考这次机会而失去你的爱情„„”此时,在同学们中不由自主的响起了热烈的掌声。

此后,王老师又谈到中考与爱情这个话题时这样说到:“每当在初中谈恋爱的时候,两位恋人都仿佛很成熟的对对方说,我们要把握住时间,不要荒废了这些宝贵的时间,所以,每当这个时候,一方给另一方打电话时就会说,你做练习没?做了,你想我没?想了,你想我那儿了?我那儿都想,那你今天看前排的那个女生了呢?我没看,你就是看了,我没看 ,你就是看了 „„就这样,一个晚上,原本用来做练习的时间,就用在了给对方解释“事情”的前因后果上。如此等等,导致同学荒废了很多时间,其危害结果很深很深。

三、纠正了部分学生偏颇的认知。

有部分学生对中招考试感到可怕:一怕出题难,二怕监考严,三怕时间

在本次报告会中辅导员深入浅出、诙谐幽默的报告时时博得学生热烈的掌声。

二十一世纪的教育,十分重视人格塑造和健全发展。心理学的研究表明,在事业成就者的案例中,坚强的意志、乐观的情绪、开朗的性格等良好的心理品质成了决定性的因素。

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